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La Psicología Humanista pone énfasis en el desarrollo del potencial humano, la experiencia personal y el aprendizaje significativo. Cada uno de sus enfoques tiene técnicas que facilitan la comprensión y aplicación del aprendizaje.

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"De sí mismo" En la psicología humanista de Carl Rogers, el concepto de sí mismo, o "self", se define como una estructura psicológica que permite a las personas interpretar su mundo.

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Rogers consideraba que los seres humanos son básicamente racionales, socializados, progresistas y realistas. También creía que los seres humanos tienen una tendencia innata a la actualización, es decir, al desarrollo y a la superación constante

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Basado en la jerarquía de necesidades de Maslow, esta técnica motiva a los estudiantes a identificar y trabajar en metas que reflejan su autorrealización.

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Establecimiento de Metas Personales

Cómo aplicarlo:

1. Pedir a los estudiantes que identifiquen sus necesidades actuales (básicas, de seguridad, sociales, autoestima, autorrealización) y reflexionen sobre cómo estas afectan su aprendizaje.

2. Usar herramientas como mapas de sueños o proyectos de vida para planificar objetivos a corto y largo plazo.

3. Reforzar logros pequeños y promover la autosatisfacción al alcanzar metas.

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Reflexión sobre Propósito y Valores

Esta técnica se enfoca en conectar el aprendizaje con los valores personales y el propósito trascendental del estudiante.

Cómo aplicarlo:

1. Incorporar actividades de reflexión sobre cómo los temas estudiados pueden impactar positivamente en la sociedad o el medio ambiente.

2. Organizar discusiones o ensayos sobre valores éticos y cómo se relacionan con el aprendizaje.

3. Fomentar proyectos que permitan a los estudiantes aplicar sus valores en el mundo real, como voluntariados o propuestas de mejora comunitaria.

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"Existencial" es un libro escrito por Ezequiel Rappaport y Mónica Rollo-M que aborda temas relacionados con la psicología existencial y la filosofía. Aunque no tengo acceso directo al contenido específico, puedo ofrecerte un resumen general de los temas que típicamente se tratan en este tipo de obras.

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Rollo May es una de esas figuras de la psicología que representan un matiz interesante de diversas corrientes. Aunque a veces se le asocia con la psicología humanista, e incluso con el psicoanálisis, en realidad lo suyo fue haber planteado la psicología existencialista. Se trata de un enfoque bastante llamativo en el que se combinan filosofía y psicología.

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Aprendizaje Basado en la Comunidad

En esta técnica, los estudiantes aprenden a través de experiencias prácticas que involucran a su comunidad, promoviendo el sentido de pertenencia y la acción colectiva.

Cómo aplicarlo:

1. Diseñar proyectos de aprendizaje servicio en los que los estudiantes trabajan en problemas reales de su comunidad.

2. Fomentar discusiones sobre cómo su aprendizaje puede contribuir al bienestar colectivo.

3. Incorporar actividades colaborativas como debates, talleres y campañas comunitarias que refuercen el aprendizaje práctico.

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Análisis de Interacciones Grupales

Basado en el Análisis Transaccional, esta técnica permite a los estudiantes aprender a través de la observación y el análisis de sus propias interacciones sociales.

Cómo aplicarlo:

1. Realizar dinámicas grupales en las que los estudiantes identifiquen los estados del yo (Padre, Adulto, Niño) en las interacciones.

2. Utilizar estudios de caso donde los estudiantes analizan situaciones de comunicación efectiva e inefectiva.

3. Introducir actividades de juego de roles para explorar cómo modificar su estado del yo en distintas situaciones.