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Tecnológico de Monterrey

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Reporte de Lectura del capítulo 4 Casares

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Reporte de Lectura del capítulo 4 Casares

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Teoría de la Educación como Disciplina Científica

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Teoría de la Educación como disciplina científica (2)

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Pedagogía

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1. Jean Jacques Rousseau (1712)

Pedagogía de la Modernidad

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2. Johann H. Pestalozzi (1746)

Teoría de la Educación Integral

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3. Friedrich Fröebel (1782)

Escuela Nueva

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5. María Montessori (1870)

Montessori

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4. John Dewey (1859)

Educación Progresiva

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6. Ovide Decroly (1871)

Teoría Educativa de Decroly

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7. Antón Makárenko (1888)

Teorías Marxistas

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8. Lev Vygotsky (1896)

Teoría Sociocultural

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9. Jean Piaget (1896)

Teoría del Desarrollo Cognitivo

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10. Celestín Freinet (1896)

Pedagogía Freinet

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11. Paulo Freire (1921)

Pedagogía de lo Oprimido

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12. Michel Lobrot (1924)

Pedagogía Institucional

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13. Iván Illich (1926)

Teorías de la Desescolarización

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14. Neil Postman (1931)

Anti-Autoritarias

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15. Henry Giroux (1943)

Teoría Personalista

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Modernidad, Escuela Nueva y Post-Modernidad

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Autores Pedagógicos

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Institución Montessori de 3 a 8 años de edad

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Pedagogía

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Instituciones

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IA Gen

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Pedagogía

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Pedagogía

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Antón Makárenko

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Pedagogía

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Pedagogía