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La educación es un factor de protección cerebral.

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Es la suma de inteligencias individuales:

1.- Sus miembros deben tener altos niveles de empatía.

2.-Tomar riesgos, representar al equipo y tener voces dominantes.

3.-Diversidad de género.

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El 30% influye por composición genética. 

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1.- EL humano necesita socializar.

2.- Propósitos de vida

3.- Ser altruista y empáticos

4.- Hacer cosas que nos gustan

5.- Concentrarse en el presente

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1.- Preparación

2.- Incubación

3.- Cerebro en Off

4.- Estar preparados para el error

5.- Todos tenemos potencial para ser creativos

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La Neurociencia en la toma de Decisiones

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La Neurociencia en la toma de Decisiones

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1.- Sistema racional lógico: Requiere energía, es analítico y limitado.

2.- Sistema automático: No consiente, intuitivo, reactivo y permite sobrevivir.

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1.- Episódica, hay un donde y cuando

2.- Semántica, no nos damos cuenta cuando lo hemos aprendido

3.- Procedural, facilitada por la experiencia

4.- Memoria ON LINE es la que se esta operando al momento, el olvido es un aspecto importante ya que da paso a nueva información.

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1.- Vínculos humanos

2.- Optimismo

3.- Ejercicio físico

4.- Aprender cosas nuevas

5.- Dieta saludable: Verduras, frutas, pescado

6.- Manejar el estrés

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Versión Completa. Conocer el cerebro para vivir mejor. Facundo Manes, neurocientífico