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Son una forma de concebir el mundo que articula conceptos, experiencias, métodos y valores, que influyeron en las creencias, actitudes y practicas.

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Positivas: Consideran que la realidad es objetiva, única y estética. Se enfoca mas en explicar y predecir los fenómenos mediante leyes generales.

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De las corrientes humanísticas, intenta comprender e interpretar la realidad desde los significados. Utiliza metodologías cualitativas.

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Este surge como una respuesta tanto al positivismo como al interpretativo, criticando sus limitaciones, busca provocar cambios sociales.

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Cada enfoque interpreta y maneja aspectos fundamentales de la investigación, como la conexión que hay entre el investigador y el objeto del estudio y la relacion entre la teoría y practica.

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La investigación educativa ha transitado en varios enfoques dominados por el positivismo con aceptaciones de diversidad metodológica. Reflejando cambios en las concepciones filosóficas, sociales y epistemológicas, a lo largo del tiempo.

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La metodología justifica y comprende el proceso de investigación desde una perspectiva filosófica.

Usando diferentes métodos según su paradigma, cuantitativos y sistemáticos en el positivista, cualitativos y participativos en el interpretativo y dialecticos en el socio crítico.