# data[].attributes.body
Un ambiente no es solo el lugar físico (el salón, el patio o el barrio).
También incluye:

Las personas que están allí (niños, adultos, comunidad).

Las relaciones que tienen entre ellos (amistad, colaboración, juego).

La cultura (costumbres, lenguaje, formas de vivir).

Las emociones y experiencias que ocurren en ese lugar.

Los objetos y herramientas que se usan (libros, juguetes, recursos de la comunidad).

Y es dinámico, es decir, cambia todo el tiempo.
No es un lugar que se queda igual, sino que se va transformando con lo que pasa allí:
cuando las personas interactúan, juegan, aprenden o crean nuevas cosas, el ambiente también se transforma.

# data[].attributes.attachment_caption
Elaboración del mañoco. Visita a casa de un sabedor. Niños de la Etnia Saliba. Orocué, Casanare. Resguardo indígena el Consejo.

# data[].attributes.body
Un ambiente educativo es un lugar pensado para que los niños aprendan.

Combina espacio físico (el salón, materiales), personas (niños, maestros, comunidad) y actividades.

Tiene en cuenta que cada niño es diferente (su cultura, idioma, experiencias).

Las actividades deben:

Tener metas claras (estructuradas).

Ser retadoras y que hagan pensar (intensivas).

Conectarse unas con otras para seguir aprendiendo (extensivas).

Despertar creatividad (generativas).

Promover la interacción entre todos (ricas en interacción).

# data[].attributes.attachment_caption
Aprendizaje del juego tradicional trompo y zaranda.

# data[].attributes.headline
¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

# data[].attributes.subject
¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

# data[].attributes.body
Prácticas y tradiciones culturales locales.
- Lengua materna y expresiones propias.
- Participación de familia y comunidad.
- Inclusión y respeto a la diversidad.
- Uso de recursos del entorno.
- Fortalecimiento de valores comunitarios.
- Flexibilidad según el contexto.

# data[].attributes.body
El conuco es un lugar donde se aprende haciendo.

Allí los niños siembran, riegan, cuidan y cosechan, aprendiendo de la naturaleza.

Los mayores enseñan técnicas y costumbres de cultivo.

Se transmiten tradiciones, oralidad y gastronomía de la comunidad.

Los niños observan cómo cambia el territorio.

Se aprenden valores como el respeto por la tierra, el trabajo en equipo y la responsabilidad.

También se usan matemáticas y lenguaje al contar semillas, medir surcos y registrar lo que pasa.

Por eso, el conuco es como un aula al aire libre, donde se aprende de la vida, la cultura y el cuidado del medio ambiente.