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Estudiante:

Melany Paola Mayorga Cáceres

Numero de Carnet:

MC-70026-25

Nombre de docentes:

José Roberto Gutiérrez Polanco

José Ismael Pérez Vides

Antonio Bautista Sánchez

Asignatura:

Filosofía y Ética Profesional

Sección: 01-V

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El video comienza con un acertijo: un padre y un hijo tienen un accidente de coche. El padre muere en el lugar, y el hijo es llevado al hospital con heridas graves. Un eminente cirujano entra en la sala de operaciones, mira al niño y dice: "No puedo operar a este chico, es mi hijo".

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La respuesta correcta, que es sorprendentemente simple, revela que el eminente cirujano era la madre del niño.

Esta respuesta pone de manifiesto cómo nuestras preconcepciones pueden limitar nuestra capacidad para resolver problemas de forma creativa.

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A la mayoría se nos dificultó entender por qué el cirujano decía que el niño era su hijo si el padre había muerto. Esto nos lleva a proponer soluciones que intentan resolver la lógica del acertijo, como que el padre era un sacerdote, que el niño era adoptado, o que el cirujano era otro padre.

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¿Por que lo asociamos a que era un hombre?

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¿Por que lo asociamos a que era un hombre?

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El video nos explica que si una persona no pudo encontrar la respuesta correcta, no es porque no sea inteligente, sino porque el cerebro automáticamente asocia el concepto de "cirujano eminente" con el género masculino debido a un origen cultural. Esta asociación se forma desde la infancia y puede perdurar a lo largo de la vida, influenciando el pensamiento de manera inconsciente.

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El video utiliza el acertijo para ilustrar cómo el cerebro utiliza asociaciones automáticas y atajos mentales. Estas asociaciones, que pueden estar en conflicto con nuestros valores conscientes, como la igualdad de género, demuestran que a menudo tenemos prejuicios inconscientes. El video sirve como una herramienta para reflexionar sobre estos sesgos y cómo pueden afectar nuestra percepción de la realidad.