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Internacionalizar el syllabus no es un requerimiento, es una necesidad en el contexto actual.

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Repensar el syllabus y la carrera en su totalidad para lograr que la internacionalización no sea solo una exigencia de indicadores, sino una forma de vida en la carrera y el campus UCSG.

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Los resultados se enfocaban en completar los conocimientos del estudiante desde el diseño urbano para lograr cumpir con el perfil de egreso establecido.

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Análisis de Datos / Ciencias de la Computación

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1. Identifica conceptos fundamentales sobre modelos estadísticos, aprendizaje y validación aplicando estándares internacionales.2. Reconoce y compara técnicas de aprendizaje automático considerando aplicaciones globales y tendencias tecnológicas. 3. Planificar proyectos de minería de datos aplicando herramientas globales y buenas prácticas reconocidas.4. Analiza resultados comparando con estándares internacionales y relevancia intercultural.

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1. Identifica conceptos fundamentales sobre modelos estadísticos, aprendizaje y validación.2. Reconoce técnicas básicas de aprendizaje automático. 3. Planifica proyectos de minería de datos.4. Analiza resultados y comunica alcance del estudio.

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Los resultados de aprendizaje son más alcanzables y no tan abstractos.

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- El estudiante identifica y compara distintas definiciones de cultura y relaciona los conceptos con contextos locales y globales.
- Describe fenómenos culturales como la aculturación y la transculturación con ejemplos del ámbito ecuatoriano, latinoamericano y europeo, a lo largo de la historia.
- Contextualiza la influencia de la cultura hegemónica y de los medios masivos mediante la documentación con el uso de redes de biblioteca virtual.
- Argumenta de forma crítica sobre procesos culturales contemporáneos mediante la documentación con el uso de redes de biblioteca virtual.

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CONOCE Y ANALIZA DE MANERA AMPLIA, ACONTECIMIENTOS Y PROCESOS GLOBALES QUE TIENEN INCIDENCIA EN NUESTRA REALIDAD LOCAL, EN EL MARCO DE TRANSFORMACIONES HISTÓRICO-POLÍTICAS Y CULTURALES GENERALES.
SE APROXIMA A PROCESOS Y ACONTECIMIENTOS SIGNIFICATIVOS DE LOS SIGLOS XX Y XXI.
ARGUMENTA LAS INTERRELACIONES DE LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS-CULTURALES DEL MUNDO GLOBALIZADO Y SU INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD ECUATORIANA.
SINTETIZA LOS FACTORES MÁS RELEVANTES QUE HAN INCIDIDO EN LOS PROCESOS ESTUDIADOS

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Un curso muy dinámico!

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Identificar las indicaciones y contraindicaciones del soporte nutricional en escenarios clínicos complejos de acuerdo con guías internacionales.

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Identificar las indicaciones y contraindicaciones del soporte nutricional en escenarios clínicos complejos. 

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Genial

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-Interioriza valores éticos y morales para su práctica profesional, integrando principios de bioética reconocidos internacionalmente y aplicando estándares globales en la atención de pacientes.

-Aplica el buen trato a los pacientes desde una perspectiva intercultural, reconociendo la diversidad y fomentando una atención humanizada, centrada en la persona, conforme a marcos internacionales de derechos humanos en salud.

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-Adquiere valores éticos y morales necesarios para su correcto desenvolvimiento en la práctica profesional.

-Aplica el buen trato a los pacientes como personas, no como número de casos ni como recursos económicos que se van a obtener con la atención del paciente.

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Excelente Curso

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Determina la importancia del proceso de investigación mediante el uso del método científico, vinculando su aprendizaje con prácticas y estándares de investigación reconocidos en el ámbito internacional.

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Determina la importancia del proceso de investigación mediante el uso del método científico para la generación de nuevos conocimientos.

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La conexión es genial

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Llevar el syllabus y la carrera en su totalidad para lograr que la internacionalización sea un éxito y no solo se quede en un papel.

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RECONOCE LA IMPORTANCIA DE ANATOMÍA COMO CONOCIMIENTO BÁSICO PARA OTRAS ASIGNATURAS DE ESPECIALIDAD.

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Un curso muy inspirador, me motivó a generar cambios en mi forma de dar clases y tener una perspectiva más amplia.

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Diseño de Espacios Públicos / Arquitectura

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Al finalizar la asignatura, el estudiante de arquitectura contrasta las distintas visiones, a nivel nacional e internacional. Interpreta diferentes conceptos de espacio público, su clasificación, su función dentro de las ciudades y su aporte al desarrollo local y global. 
Aplica correctamente las normativas locales y herramientas de análisis urbano participativo vigentes a nivel regional y global.
Tiene la capacidad de diseñar eficientemente el espacio público según estándares internacionales y de emplear correctamente las herramientas de representación urbana a esta escala.
Identifica problemas de las ciudades del mundo, identifica los problemas locales y los mapea correctamente. Tiene la capacidad de diseñar espacios públicos de calidad, eficientes e inclusivos.
El estudiante tiene la capacidad de debatir sobre las visiones y conceptos del espacio público a nivel global y puede diferenciar correctamente sus funciones.
Conoce los principales proyectos de espacio público a nivel mundial y sus autores. Conoce e interpreta los autores principales que aportan a la teoría del espacio público y sus obras más importantes.

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AL FINALIZAR LA ASIGNATURA, EL ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA COMPRENDE LAS DISTINTAS VISIONES Y CONCEPTOS DE ESPACIO PÚBLICO, SU CLASIFICACIÓN, SU FUNCIÓN DENTRO DE LA CIUDAD Y SU APORTE AL DESARROLLO LOCAL. SABE REALIZAR CORRECTAMENTE UN ANÁLISIS DE SITIO. TIENE LA CAPACIDAD DE DISEÑAR
EFICIENTEMENTE EL ESPACIO PÚBLICO Y DE EMPLEAR CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS DE REPRESENTACIÓN URBANA A ESTA ESCALA.
EL ESTUDIANTE TIENE LA CAPACIDAD DE ARTICULAR LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS ADQUIRIDOS CON LA PRÁCTICA PROFESIONAL, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE
HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS URBANO. IDENTIFICA PROBLEMAS URBANOS Y LOS MAPEA CORRECTAMENTE. TIENE LA CAPACIDAD DE DISEÑAR ESPACIOS PÚBLICOS DE
CALIDAD, EFICIENTES E INCLUSIVOS.
EL ESTUDIANTE TIENE LA CAPACIDAD DE DEBATIR SOBRE LAS VISIONES Y CONCEPTOS DEL ESPACIO PÚBLICO Y PUEDE DIFERENCIAR CORRECTAMENTE SUS FUNCIONES.
CONOCE LOS PRINCIPALES PROYECTOS DE ESPACIO PÚBLICO A NIVEL MUNDIAL Y SUS AUTORES. CONOCE E INTERPRETA LOS AUTORES PRINCIPALES QUE APORTAN A LA
TEORÍA DEL ESPACIO PÚBLICO Y SUS OBRAS MÁS IMPORTANTES

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La internacionalización de las aulas es posible y es espectacular.

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Política Económica y Teoría del Bienestar-Carrera de Economía

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El estudiante es capaz de identificar problemas económicos de la economía ecuatoriana y de la economía global y analizar el  la implementación de políticas económicas que se acorde en cada caso.

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El estudiante es capaz de identificar problemas económicos de la economía ecuatoriana y analizar el  la implementación de políticas económicas que se acorde en cada caso.

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Con la internacionalización, la asignatura adquiere una visión más amplia, inclusiva y globalizada, fomentando la cooperación internacional y la comprensión de la salud como un fenómeno interdependiente.

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1. Analiza los aspectos preventivos de las enfermedades de relevancia mundial considerando los determinantes sociales, ambientales y culturales de la salud.
2. Integra el enfoque global e intercultural en el abordaje preventivo y terapéutico, reconociendo las diferencias epidemiológicas entre regiones y contextos internacionales.
3. Aplica principios de epidemiología global y estrategias de cooperación internacional en la prevención y control de enfermedades transmisibles y no transmisibles.
4. Desarrolla competencias para la investigación, gestión y comunicación en salud pública internacional, fomentando la equidad y la sostenibilidad sanitaria.

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1. Comprende y domina los aspectos preventivos vinculados con patologías de elevada y/o importancia epidemiológica y clínica.
2. Asume que el abordaje terapéutico individual de cualquier patología se debe complementar con un planteamiento preventivo comunitario según el nivel de conocimientos actualmente existente.
3. Comprende y domina la epidemiología y prevención de las principales enfermedades no transmisibles y transmisibles, así como las actuaciones que se derivan de dichos conocimientos.
4. Comprende y domina los aspectos preventivos vinculados con patologías de elevada importancia epidemiológica y/o clínica.