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A) Características generales

Se caracteriza por ser una lista organizada de productos o servicios con descripciones, imágenes y precios, con una estructura que incluye portada, contenido y contraportada, que facilitan la navegación.

B) ¿Qué información aporta?

Proporciona información detallada sobre productos o servicios, como características, precios, tamaños, colores e instrucciones de uso.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Organiza los artículos por categorías, como tipo, propósito o marca, ayudando a encontrar rápidamente lo que se busca.

D) ¿Dónde se puede encontrar?

En tiendas físicas y en linea, bibliotecas digitales y en tiendas departamentales como Coppel.

• Ejemplo

Un catálogo de una tienda departamental donde muestre productos y artículos para cocina

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Imagen: ejemplo de un catálogo de floreros

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A) Características generales

Sus características principales son:

● Índice alfabético.

● Organización sistemática de forma estructurada.

● Uso de símbolos y gráficas.

● Integración de información cualitativa y cuantitativa.

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B) ¿Qué tipo de información nos aporta?

Un atlas aporta información acompañada de imágenes y explicaciones claras.

En el caso de los atlas geográficos, muestran aspectos físicos, políticos y temáticos de distintas regiones.

En otros ámbitos, pueden contener ilustraciones y datos de temas como botánica, zoología, filosofía, historia, anatomía, entre otros temas.

Su valor está en que presentan conocimiento complejo de manera visual y accesible, facilitando la comprensión mediante esquemas y representaciones gráficas.

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C) ¿Por qué es útil en una investigación?

El atlas es útil porque organiza información de forma clara y permite localizar datos específicos con rapidez. Además, ayuda a relacionar información cualitativa y cuantitativa, lo que enriquece el

análisis en cualquier investigación. Su estructura visual simplifica la interpretación de conceptos que, en otros textos, podrían resultar más difíciles de entender.

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D) ¿En qué lugar se puede consultar?

Los atlas se pueden consultar en:

● Bibliotecas.

● Librerías.

● Plataformas digitales.

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Ejemplo

Si se realiza una investigación sobre animales extintos, es posible consultar un un Atlas de animales extintos en plataformas digitales o en bibliotecas que permiten consultar de forma organizada, información como los años de

desaparición de cada especie, los períodos en que tuvieron mayor población y representaciones gráficas de su aspecto. Esto facilita comprender tanto los datos históricos como los contextos biológicos de manera más clara.

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A) Características generales
Se caracteriza por ser una lista ordenada que muestra nombres, direcciones, teléfonos o correos de personas, empresas o instituciones. Puede presentarse en formato impreso o digital y está organizada normalmente por orden alfabético o por categorías.

B) ¿Qué información aporta?
Brinda datos de contacto como números telefónicos, correos electrónicos, direcciones, horarios de atención y nombres de instituciones o servicios.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?
Es útil porque permite localizar fuentes de información confiables, como expertos, organizaciones o instituciones relacionadas con el tema que se estudia.

D) ¿Dónde se puede encontrar?
Se puede consultar en bibliotecas, escuelas, oficinas públicas o en internet mediante directorios digitales.

• Ejemplo
Un directorio escolar donde aparecen los datos de contacto de profesores y áreas administrativas.

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Características generales

Es una obra audiovisual que contiene una serie de fotos que se ponen en un tiempo determinado para dar la ilusión de que hay movimiento.

Es considerada como parte de las bellas artes.

Utiliza efectos audiovisuales para transmitir información, emociones o entretener.

¿Qué tipo de información nos aporta?

Las películas generalmente nos aportan información sobre cultura e historia, pero también nos pueden apoyar en la educación moral y social, puedes estás transmiten valores desde otras perspectivas. También son una herramienta de divulgación científica y análisis psicológico.

¿Por qué es útil en una investigación?

Es útil porque simplifica el aprendizaje de temas complejos en una historia y lo presenta de una forma atractiva y entretenida. También algunas películas se basan en hechos auténticos y brindan una mejor perspectiva, lo que ayuda a tener un mejor análisis del contexto.

¿En qué lugares se pueden consultar?

Podemos encontrar películas en plataformas de streaming como Netflix, Max, etc. (que a menudo requieren suscripción), o en servicios gratuitos con anuncios como Mercado Play. También podemos buscar en sitios especializados de cine en línea como Cine en línea - Filmoteca UNAM

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A)Características Generales

El correo electrónico es un sistema de mensajería instantánea entre dispositivos electrónicos a través de internet, en él se tiene la capacidad de adjuntar todo tipo de archivos, es de bajo costo, global y se puede elegir mandar a múltiples destinatarios.

Su estructura es:

Autor.

Destinatario(s).

CC y CCO (Con copia y Con copia oculta, ambas son opcionales).

Asunto (Motivo del mensaje).

Saludo.

Cuerpo (que a su vez contiene: inicio, desarrollo y final).

Despedida.

Firma.

B)¿Qué tipo de información nos aporta?

información detallada, como detalles de reservas o productos, un registro histórico de comunicaciones para futuras referencias y puede incluir archivos adjuntos como documentos o imágenes.

C)¿Por qué es útil en una investigación?

En una investigación el correo electrónico se utiliza comúnmente para:

Consultar a expertos o instituciones con información relevante.

La organización de un equipo de trabajo.

La entrega de avances o resultados.

D)Lugares de consulta

En internet, generalmente utilizando algún servicio de correo electrónico como Outlook o Gmail.

Ejemplo: Un correo electrónico enviado de parte de un amigo donde envía información importante para un trabajo de investigación.

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A) Características generales

Se caracteriza por ser un documento anual que recopila información relevante sobre un tema específico. Suele tener una estructura muy bien organizada e incluir datos estadísticos, gráficos, tablas, fotografías y otros recursos que facilitan su consulta. Es publicado por instituciones de prestigio que garantizan datos confiables y actualizados. Existen diferentes tipos de anuarios, algunos son anuarios educativos, deportivos, de empresa o históricos.

B) ¿Qué tipo de información nos aporta?

Un anuario nos puede brindar distintos datos, como lo son: datos estadísticos, resúmenes de logros o cambios, fotografías, gráficos, tablas y registros de miembros, resultados o cronologías. Esta información lleva a la realización de comparaciones con lo visto en ediciones anteriores de un anuario.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

El anuario es útil en una investigación porque reúne información anual, como estadísticas, hechos y fotografías confiables y actualizados los cuales sirven para fundamentar estudios. Su recopilación secuencial permite crear series de tiempo, comparar fenómenos y tomar decisiones basadas en tendencias.

D) ¿En qué lugares se puede consultar?

Existen varias formas en las que podemos consultar un anuario. Por ejemplo, si un anuario es escolar, puede llegar a ser exclusivamente para la institución a la que pertenece la escuela. Sin embargo, en general los anuarios pueden ser consultados en bibliotecas universitarias o escolares, sitios web, repositorios, bases de datos y editoriales.

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A) Características generales:
La enciclopedia es un texto de consulta que reúne información sobre muchos temas del conocimiento humano. Está organizada por áreas, con datos claros, confiables y fáciles de entender. Las hay especializadas.

B) Tipo de información que aporta:
Ofrece información general y confiable sobre temas como ciencia, historia, arte y geografía, redactada de manera simple y comprensible.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?:
Ayuda a comprender conceptos básicos, obtener información confiable y puede servir como apoyo antes de profundizar en otros textos.

D) ¿En qué lugar(es) se puede consultar?:
Puede encontrarse en bibliotecas, instituciones educativas o en formato digital a través de plataformas y sitios especializados.

Ejemplo:

Una enciclopedia impresa o digital, como la Enciclopedia Británica o Wikipedia, donde se explican distintos temas del conocimiento humano de forma ordenada y clara.

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A) Características generales

• Presentar una versión breve y esencial del documento.

• Facilitar la comprensión de información compleja.

• Ser claro, conciso y directo, evitando detalles innecesarios.

• Mostrar solo lo esencial para transmitir la esencia del texto.

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B) ¿Qué tipo de información nos aporta?

El abstract aporta un resumen conciso del contenido principal de un trabajo académico o de investigación, contiene:

• El problema o tema central.

• La metodología utilizada.

• Los resultados obtenidos.

• Una breve conclusión.

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C) ¿Por qué es útil en una investigación?

El abstract es muy importante porque ofrece una visión rápida y general de la investigación.

Permite al lector decidir si el trabajo es relevante para su propio estudio, lo que ahorra tiempo en la búsqueda de información y facilita seleccionar solo los textos que realmente aportan a la investigación.

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D) ¿En qué lugar se puede consultar?

Los abstracts se encuentran en:

• Artículos científicos.

• Tesis y reportes de investigación.

• Revistas académicas y bases de datos especializadas.

Generalmente se presentan después del título y antes del cuerpo del texto, para dar al lector una idea clara de lo que se abordará en el trabajo.

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Ejemplo

Si queremos investigar sobre la aceptación de la inteligencia artificial generativa, podemos consultar artículos científicos sobre inteligencia artificial, que se pueden encontrar tanto en internet como en alguna biblioteca. En cada uno de ellos, el abstract nos permitirá identificar rápidamente cuáles tratan específicamente sobre el enfoque de la inteligencia artificial generativa, sin necesidad de leer todo el documento.

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A) Características generales.

Se caracteriza por ser un repertorio organizado y normativo del léxico de una lengua, sirviendo como la autoridad principal para la consulta de términos.

B) ¿Qué tipo de información nos aporta?

Proporciona ortografía, el significado y su raíz etimológica, dándonos la base para el uso correcto y comprensión de las palabras.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Es vital para la comprensión clara de cualquier concepto (incluidos los técnicos), asegurar la precisión del texto (ortografía y gramática) y facilitar la traducción de fuentes extranjeras.

D) ¿En que lugar(s) se puede consultar?

En bibliotecas y librerías. Además, están disponibles en Bibliotecas Digitales y en los sitios web.

Ejemplo:

libro

(Del lat. lĭber, -bri, corteza de árbol, y de ahí, libro).

1. m. Conjunto de muchas hojas de papel, vitela, etc., cosidas o encuadernadas juntas que forman un volumen.

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A) Características generales

Sitio digital accesible desde navegadores. Contiene texto, imágenes, vínculos y archivos multimedia variables. Su diseño permite navegar entre subdirectorios y consultar información de forma rápida.

B) ¿Qué información aporta?

Datos constantemente actualizados (NO TODAS LAS PÁGINAS SE ACTUALIZAN, PODEMOS ENCONTRAR QUE ALGUNAS DE ELLAS SIMPLEMENTE DESAPARECEN )sobre temas variados: noticias, productos, servicios, investigaciones, tutoriales, opiniones y recursos multimedia.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Permite consultar fuentes confiables (aunque algunas fuentes suelen no ser del todo confiables y requiere una investigación mas profunda sobre los directorios mismos), comparar información, acceder a datos recientes y encontrar contenido especializado en segundos.

D) ¿Dónde se puede encontrar?

En computadoras, celulares o tabletas, usando navegadores como Chrome, Edge, Comet.

Ejemplo

Una página web educativa como Enciclopedia Británica (britannica.com), donde se puede investigar sobre historia, ciencia, arte o biografías.

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A) Características generales:

La televisión es un medio de comunicación audiovisual que transmite imágenes y sonidos a través de señales digitales o analógicas. Permite la difusión de programas informativos, educativos y de entretenimiento a un público amplio y diverso.

B) ¿Qué información aporta?

Nos ofrece información visual y auditiva sobre noticias, cultura, deportes, educación, entretenimiento y publicidad, permitiendo conocer acontecimientos locales, nacionales e internacionales.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Nos ayuda a informarnos de novedades y hechos que pueden ser relevantes para la investigación, además ciertos canales nos pueden servir como una herramienta visual.

D) ¿Dónde se puede encontrar?

En hogares, negocios y escuelas.

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A) Características generales

Se caracteriza por dar información rápida, personalizada y en lenguaje claro. Permite interactuar directamente con el sistema mediante preguntas, con respuestas inmediatas y adaptadas al usuario. Combina distintas fuentes de conocimiento, puede resumir, explicar, dar ejemplos y organizar la información de manera sencilla.

B) ¿Qué información aporta?

Aporta información variada, desde definiciones básicas hasta explicaciones complejas, resúmenes, traducciones, etc.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Analiza problemas complejos, grandes cantidades de información y genera conclusiones útiles en una investigación.

D) ¿Dónde se puede encontrar?

Hoy en día la IA se encuentra en distintos sectores, ejemplo:

Hogar. Asistentes virtuales como Siri, Alexa y Google Assistant.

Medicina y salud. Controlan robots que ayudan en cirugías, procesan imágenes médicas detectando enfermedades, etc.

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A) Características generales:
La radio es un medio de comunicación que transmite información por medio del sonido. Puede escucharse en aparatos de radio o por internet, y sus programas pueden ser informativos, culturales o educativos.

B) Qué tipo de información nos aporta:
Aporta noticias, entrevistas, reportajes, opiniones y programas con datos actuales y de interés general.

C) Por qué es útil en una investigación:
Permite obtener información reciente y escuchar a especialistas que comparten conocimientos o experiencias sobre diferentes temas. Ayuda a complementar lo que se investiga con información actual.

D) En qué lugar(es) se puede consultar:
Se puede escuchar en radios convencionales, celulares, computadoras o páginas web de emisoras en línea.

Ejemplo:
Escuchar un programa de radio donde entrevistan a un experto en medio ambiente para obtener información para una investigación escolar.