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Wortschatz - Kalif Storch (Stand: 15.6.)

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Wortschatz - Kalif Storch (Stand: 15.6.)

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Wortschatz - Kalif Storch (Stand: 12.6.)

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Wortschatz - Kalif Storch (Stand: 12.6.)

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Dickes Buch S. 35/24, 25, 26, 28

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Vorbereitung:

Lest das Märchen.

Arbeitet die Fragen für die Präsentation aus.

Füllt den Märchensteckbrief aus.

Teilt euch den Redetext fair auf.

Übt (größtenteils auswendig) sprechen.

Präsentation:

Zuerst: Titel, Autor

Dann: Inhalt kurz in eigenen Worten erzählen

Dann: Märchensteckbrief zeigen und alle Unterpunkte nennen. Achtung: Mache bei den Personen deutlich, wer gut, wer böse und wer ein Helfer (falls vorhanden) ist

Am Schluss: Bewerte das Märchen mit 1-5 Sternen und begründe deine Entscheidung. Die Bewertung darf bei euch beiden natürlich unterschiedlich sein!

Wichtig:

kein Ablesen

Maximal Stichwortkarten für den Inhalt bzw. hin und wieder auf den Steckbrief blicken

Präsentationen sind am Freitag 29.5., wer da fehlt, holt sie in der nächsten Stunde nach

Wenn es eine Kategorie in eurem Märchen nicht gibt, dann sagt ihr das, anstatt sie nur auszulassen

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Beispielslösung zu den Reizwörtern gekürzt

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Goethe Märchen Didaktisches Material 2016.indd

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Arbeite an deinem Lesetagebuch weiter.

Solltest du die Materialien nicht dahaben:

Frage nach den Satzgliedern aus Satz 2 bis 5 vom Arbeitsblatt "Satzglieder" (das erste, das wir schon vollständig gemacht haben).

Schreibe vollständige Fragen wie bei der gemeinsamen Schulübung. Schreibe in Klammer, nach welchem Satzglied du fragst. Verwende alle anderen Satzglieder.

Wenn du damit fertig bist, kannst du zwischen dem Ortografietrainer (Fälle) oder Quizlet (Präteritum) wählen und arbeitest bis zum Rest der Stunde an einer der beiden Aufgaben.

Wenn du keinen Laptop und das Lesetagebuch nicht da hast, machst du nach Satz 5 mit den nächsten Sätzen weiter.

https://www.orthografietrainer.net/index.php

https://quizlet.com/join/JcJmkasKN?i=2xz27e&x=1bqt

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Sprache und Schrift sind Ausdruck deiner Persönlichkeit und gute Rechtschreibkenntnisse geben dir dauerhaft Sicherheit im schriftlichen Umgang. Mit unseren Übungen lernst du spielerisch, deine Rechtschreibung Schritt für Schritt zu verbessern und bald schon fühlst du dich sicher beim Schreiben.

Deine Vorteile:

Spielerische Erweiterung deiner Fähigkeiten

Perfekte Vorbereitung für deine Tests und Klausuren

Wann und wo du willst

Und so einfach geht's:

1. Zugangsdaten vom Lehrer* erhalten

2. Mit den Benutzerdaten einloggen

3. Tests & Übungen durchführen

4. Auswertung erhalten

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Rechtschreibung Übungsaufgaben online stellen und automatisch korrigieren lassen

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Seiten 1 und 2

Bestandteile der Nahrung | Biologie | SchuBu

Seiten 3 und 4

Gesund durch richtige Ernährung | Biologie | SchuBu

Seite 5

Das Gebiss | Biologie | SchuBu

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Die Nahrung liefert wertvolle, lebensnotwendige Stoffe (Nährstoffe), die zur Energiegewinnung, als Baustoffe und als Wirkstoffe dienen. Die Nährstoffe sind Kohlenhydrate, Fette, Eiweiße, Vitamine und Mineralstoffe.

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Klassenlektüre bis S 83 oben (neues Kapitel). Wenn du heute gefehlt hast, lies bitte die Seiten bis Mittwoch selbstständig nach.

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Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

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S 94+95

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dickes Deutschbuch S 75/20,22

S 141 (ganze Seite)

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Übertrage die Fragen in dein Heft und beantworte sie in ganzen Sätzen:

Woher mussten Menschen früher ihr Wasser holen?

A: Die Menschen mussten ihr Wasser aus einem Brunnen holen.

Wer oder was ist in Österreich in der Gegenwart für die Trinkwasserversorgung zuständig?

A: Heute sind in vielen Orten Österreichs Wasserwerke für die Trinkwasserversorgung zuständig.

Wie funktioniert ein Wasserwerk?

A: Ein Wasserwerk holt das Grundwasser mit Pumpen aus riesigen Brunnen tief aus der Erde an die Oberfläche.

Wie wird das Wasser gereinigt?

A: Die Felsen und Steine reinigen das Grundwasser.

Woraus wird Österreichs Trinkwasser gewonnen?

A: Die Hälfte des Trinkwassers ins Österreich wird aus Grundwasser gewonnen, die andere Hälfte aus Quellwasser.

Wieso braucht es so große Wasserbehälter?

A: Es braucht so große Wasserbehälter, weil in der Früh viele Menschen gleichzeitig große Mengen Wasser benötigen.

Wie kommt das Wasser aus der Regenwolke wieder ins Grundwasser?

A: Das Wasser kommt wieder ins Grundwasser, indem es als Regen auf die Erde fällt und dann im Boden versickert.

Beantworte nun selbst folgende Fragen für dich im Heft in ganzen Sätzen:

Gehst du sparsam mit Wasser um? Wenn ja, in welchen Situationen?

Wie kannst du noch besser Wasser sparen?

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Auch fürs zweite Semester arbeitest du wieder ein Lesetagebuch aus. Hier findest du alle wichtige Infos:

Seitenzahl: mind. 120 Fließtext oder mind. 200 Seiten Comicroman (z.B. Greg´s Tagebuch). Keine Sachbücher!

Buch bestätigen bis: 11.2.

Ab dann sollst du das Buch und das Lesetagebuch bitte auch in jeder Deutschstunde mithaben.

Abgabe: Bis 1.6.

Bitte achte auf eine pünktliche Abgabe. Wenn du krank bist, gibst du das Lesetagebuch ab, sobald du wieder in der Schule bist.

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Schreibe in dein Übungsheft.

Denke an:

Überschrift

Namen

mind. 2 direkte Reden + unterstreichen

mind. 3 Absätze

mind. 120 Wörter

Präteritum (Mitvergangenheit)

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+Nr29 im Buch

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mindestens: 120 Wörter

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Schreibe diese Bildgeschichte alleine in dein Übungsheft. Schreibe mindestens 120 Wörter. Verwende dafür auch die Checkliste.

Falls du krank bist: Schreibe diese Geschichte bitte nach und gib sie mir ab.

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Lösungen: Verb, direkte Rede, Präteritum

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Lösungen: Verb, direkte Rede, Präteritum

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0-27: Nicht genügend

27,5-39,5: Genügend

40-52: Befriedigend

52,5-64,5: Gut

65-75: Sehr gut

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Hier kannst du unserem Quizlet-Kurs beitreten :) (über die App oder den Web-Browser)

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1 pro Semester

Teil der schriftlichen Mitarbeitsleistung

120 Seiten Text oder 200 Seiten Comicroman (Greg's Tagebuch, Lotta Leben...), keine Comics/Mangas

Fiktion, keine Sachbücher

Großteils in der Stunde zu machen, kann zu Hause weiterbearbeitet werden

Materialien (Buch + Tagebuch) jede D-Stunde mithaben!

Abgabe 1. Semester: bis 9.1.2026