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【範例】素養國小 陳小美老師

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【範例】素養國小 陳小美老師

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我們這組認為給家長的通知書需要具備以下項目：

1、平台簡介

-線上遊戲學習平台

-遊戲機制輔助......

2、預計於課堂使用時間

-早自習、午休......

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【範例】素養國小 陳小美老師

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【範例】素養國小 陳小美老師

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【範例】素養國小 陳小美老師

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【範例】素養國小 陳小美老師

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1️⃣請老師依據PaGamO數位教學教案格式設計課程

1. 請老師點選下方連結，進入資料夾後找到自己名稱的檔案就

-苗栗縣PaGamO數位教學共備Pa 【8/07大同國小場】

2. 點選之後，依照教案格式設計完成課程設計，今日邀請老師條列簡單的教學流程與預計使用的平台功能與時間點即可。後續老師可以再自行完成教案內容

＊補充：教學活動流程您可以將「四學模式」與PaGamO進行結合，並於課堂後實施後分享教學心得與成果。

＊除了教案之外，歡迎老師分享自製的備課與教學資料。

2️⃣ 113年11月1日前完成教案

老師若於113年11月1日前於課堂上進行教學實作

並於教案內更新「教師教學心得分享」與「教學成果」後

PaGamO素養學習團隊，將致贈精美週邊小禮

邀請老師共同於課堂上一起執行！

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PaGamO融入四學模式課程教案 分享

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PaGamO融入四學模式課程教案 分享

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苗栗大同國小 温櫻美老師 尋找勇氣之旅 公開觀議課教案

PaGamO x 尋找勇氣之旅｜大同國小温櫻美老師PaGamO數位公開課 影片

PaGamO史前文化大挑戰!-許旭輝老師

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班級經營：給家長的通知書

任務說明：

◆ 參閱範本與自身經驗羅列出架構

--->請老師直接新增【帖子】

主題：XX國小 XX老師

內容：羅列在家長通知書【必備的說明項目+簡述】（格式不拘）

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1.PaGamO的介紹，強調每週複習功課及素養任務的特色。

2.每周末會有PaGamO複習作業，早自修會進行素養任務。

3.遊戲機制會有避免學生使用過量的限制。

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給家長的一封信 大同楊老師

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給家長的一封信 大同楊老師

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內容應包含:

1.平台內容簡單說明

2.優點

3.使用時機

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1.介紹PaGamO

2.預計於課堂使用時間

3.課後使用

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1. Pagamo介紹

2. 早自修進行素養任務

3. 使用時間及注意事項

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1.介紹平台

課堂蒐集資料

課前預習

課中活動

遊戲化界面

2.使用時間

早自修、課堂中、寒暑假作業

3.需要家長協助的地方

控管時間

前期陪伴操作

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PagamO是一個線上學習平台，可以讓學生用玩遊戲的方式中達到學習的功效，進而提升學習效能。

我們將利用每日在學校早自習與課後輔導時間使用PagamO，每次僅使用20分鐘，請家長放心，學生使用線上學習平台時，都將會有老師在旁陪伴學習。

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1.PaGamO線上遊戲學習平台簡介:

PaGamO是全球第一的線上遊戲學習平台，也是幫你優的第一款產品，期待能把學員對遊戲的熱愛轉移到學習上，進一步提升學習動機，對學習上癮！ PaGamO可提供多元優質的題庫，涵蓋學校學科學習、證照考試、企業內訓等，目前已逾百萬註冊玩家，一同學習競爭。 遊戲透過回答題目來攻佔領地，結合知識力與策略性，豐富學習者的學習體驗。

2.預計在早自修 和 閱讀課進行

3.遊戲平台有內建的時間控制(能量控制),讓孩子在有限時間進行有效率的學習.避免過度使用3c

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親愛的六丙夥伴您好:

感謝您在五年級的支持與陪伴，接下來新的一年邀請您持續的猜與孩子的學習。

1.pagmo線上遊戲平台的加入，讓學習更有趣。

關於時間上的限制-平台會以能量不足讓孩子停

止使用。

2.將於每周閱讀課進行線上閱讀。

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1.113學年英語老師由我擔任,希望同學們可以認真上課

2.

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這是一個寓教於樂的教學平台PaGamo，想必家長一定很擔心孩子是在玩遊戲嗎？以下就讓我們來簡單認識PaGamo和遊戲規定吧！

1.每週末利用時間複習功課並完成遊戲任務。

2.使用時間30分鐘，最多不超過1小時。

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家長通知書

1.Pagamo學習平台簡介

2.使用領域科目

3.使用時機

4.注意事項

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1、平台簡介

-PaGamO線上遊戲學習平台：融合遊戲與學習，提供多元題庫，涵蓋各科，藉由遊戲中達到學習的目的。

2、預計於課堂使用時間

-早自修及午休時間，讓學生自主上網練習。

_評量週，課後派發複習任務，全班同步完成複習，隔天課堂進行錯答題全校討論。

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1. 平台簡介：

國小天地：各科教材內容練習

2. 預計使用時間：彈性課

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1.平台簡介

在這裡學生能與同儕一起合作PaGamO攻城掠地，免費提供三到六年級的國語、英文、數學、自然、社會全科題目，適康(康軒)、適翰(翰林)、適南(南一)三大版本練習資源！

2.預計於課堂使用時間

早自修

3.優點

（1）遊戲化學習：

（2）個人化學習：

（3）社交互動：

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從學科題目或是自建題目中擇魔王模式派發到班級中。

截圖放置Padlet

＊提醒：魔物指針題目請使用選擇題/是非題

--->請老師直接新增【帖子】

主題：XX國小 XX老師

內容：魔物指針的截圖兩張