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sexualisiert grenzverletzendem Verhalten unter Kinder und Jugendlichen:

sexuelle Grenzverletzungen (sex. Belästigungen, Beleidigungen etc.)

sexuelle Übergriffe

sexueller Missbrauch

für die VA-Beschreibung:

Förderbrief "übersetzen" und vermitteln als Beratungsstellen für die Praxis

Umsetzung des Rechts auf "psychische und physische Integrität" -> Akteursfeld vermittlen; Rahmen erläutern und Wichtigkeit hervorheben für die beteiligten Institutionen

Praxisbeispiele/Praxishilfe als Service fürs Akteurfeld

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Sexuelle Übergriffe unter Kindern – Prävention von sexueller Gewalt an Mädchen und Jungen

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Sexuelle Gewalt hat viele Gesichter und kommt in hohem Maß auch unter Kindern vor. Sexuelle Übergriffe unter Kindern werden in den vergangenen Jahren verstärkt thematisiert, aber sie sind kein neues Thema. Neu ist, dass pädagogische Fachkräfte und Eltern sensibler auf dieses Problem reagieren – und dadurch haben sich die Chancen deutlich erhöht, dass Kindern geholfen wird. Damit diese Hilfe gelingt, brauchen pädagogische Fachkräfte, Mütter und Väter fachliche Informationen zu diesem Thema des Kinderschutzes in Form von Fortbildungen, Beratungen und Elternabenden. Denn das eigene Bauchgefühl ist allein kein verlässlicher Ratgeber: Schnell kommt es zu Überreaktionen und manchmal auch zu Bagatellisierungen.

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Sexualisierte (Peer-)Gewalt im digitalen Kontext -> Kinderschutzzentren

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Sexualisierte (Peer-)Gewalt im digitalen Kontext -> Kinderschutzzentren

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Laut der Kriminalstatistik 2023 hat sich in Deutschland die Zahl der Kinder und Jugendlichen, die Missbrauchsdarstellungen besaßen, herstellten, erwarben oder weiterverbreiteten seit 2018 verzwölffacht. Bei aller Vorsicht beim Blick auf solche Statistiken, worin sehen Sie den starken Anstieg der Fallzahlen sex. Peergewalt im Netz in den letzten Jahren begründet?
„Sie haben es selbst gesagt: Kriminalstatistiken sind mit Vorsicht zu genießen. Sie zeigen nur das Hellfeld zur Anzeige gebrachter Fälle. In der genannten Zahl drückt sich aus, dass etwa der Besitz sogenannter kinderpornografischer Inhalte seit 2021 und trotz geplanter erneuter Gesetzesänderung in der Polizeiliche Kriminalstatistik 2023 als Verbrechen eingestuft wird. Das verändert das Anzeige- und Ermittlungsverhalten auch mit Blick auf Jugendliche und begründet den Anstieg zum Teil.

Darüber hinaus sind Jugendliche im Besitz von Missbrauchsabbildungen, weil beispielsweise Bilder eines Dates als Trophäen verbreitet, oder kinderpornografische Inhalte als Schocker geteilt werden, oder weil junge Menschen zwecks sexueller oder der Befriedigung von Machtfantasien Missbrauchsabbildungen suchen, herstellen und konsumieren. In Gesprächen und Studien berichten junge Menschen immer wieder, dass der grenzverletzende Versand von Nacktbildern oder die Forderung danach sehr verbreitet seien. Teilweise wird das Einfordern sexueller Gefälligkeiten in Beziehungen als normal erlebt.

Es gibt einen medienpsychologischen Ansatz, der davon ausgeht, digitale Kommunikation begünstige, eigene Wünsche auf das Gegenüber zu projizieren. Wenn zusätzlich Gruppennormen etwa die Zurschaustellung von sexuellem Aktionismus idealisieren, könnte man zumindest fragen, ob digitale Kommunikation grenzverletzende Tendenzen begünstigt, weil Empathie hinter der eigenen Vorteilnahme verblasst. Das nimmt übergriffige Jugendliche keineswegs aus der Verantwortung für ihr Handeln. Schließlich verhält sich der größere Teil der Jugendlichen weiterhin nicht so.

Möglicherweise spiegelt sich in dem vermeintlichen Anstieg der Fallzahlen aber lediglich, was früher ohne Videofizierung passierte, nämlich sexualisierte Peergewalt, die undokumentiert blieb."
Das Spektrum sexualisierter Gewalthandlungen gegen Kinder und Jugendliche im Kontext digitaler Medien, gerade auch beim Thema Peergewalt, ist enorm groß. Es gibt viele Mischformen und Graubereiche, die für Fachkräfte häufig nur sehr schwer einzuordnen sind. Wo liegen aus ihrer Sicht die Ambivalenzen und Gradwanderungen beim Thema?
„Gerade wenn Gewalt nicht richtig eingeordnet wird, wird oft als erstes gefragt: Wie hat sich die gewaltbetroffene Person verhalten? War sie unvorsichtig? Was hat sie gepostet? Warum ist sie zum Date gegangen, bei dem sie vergewaltigt wurde? Das finde ich verstörend, auch wenn solche Einordnungsversuche von Fachkräften psychodynamisch mit Übertragungen eigener Ohnmacht auf Betroffene erklärt werden können.

Die Gratwanderung besteht also im Wesentlichen darin, trotz der diffusen Bedrohungslage, zu der mediatisierte sexualisierte Gewalt führt, emphatisch mit Betroffenen zu bleiben und Hilfen hieran auszurichten."
Was können Fachkräfte tun, um junge Menschen bestmöglich zu unterstützen?
„Sie können zuerst an ihrer eigenen Haltung arbeiten. Leider sind sogar Teilbereiche der Prävention in problematischer Weise risikoorientiert. Ich habe neulich erst wieder den Teaser für eine Fachveranstaltung gesehen, in dem die Referentin mit der Behauptung begann, „Jugendliche sind sich der Risiken digitaler Medien oft nicht bewusst". Selbst wenn das stimmte, verlagert es den Fokus auf die Selbstverantwortung Betroffener und nicht darauf, dass jugendliche Gewaltausübende strategisch vorgehen, um Vorsicht und Widerstände zu überwinden. Eine klare Haltung sieht so aus: Es gibt keinen hundertprozentigen Schutz für junge Menschen. Wenn Du also Gewalt erlebst, hast Du keine Schuld und ich unterstütze Dich!

Fachkräfte haben einen eigenen Beratungsanspruch bei Expert*innen. Psychosoziale Hilfen haben Vorrang vor einer Strafanzeige. Alle Handlungsschritte sollten mit Betroffenen abgestimmt, oder zumindest auf Konsequenzen für sie überdacht werden. Betroffene bekommen eine vertrauenswürdige Fachkraft zur Seite gestellt, die sich als Anwältin ihrer Bedürfnisse während sämtlicher Interventionen versteht.

Aufgrund der digitalen Aspekte der Gewalt sind Safe Spaces nicht Orte, die unerreichbar für Gewalt sind - wie soll das gehen, wenn es möglich ist, Betroffenen jederzeit nochmal die Missbrauchsdarstellung zur Einschüchterung zuzusenden. Ein Safe Space ist ein Ort, an dem die Solidarität mit Betroffenen dazu führt, dass ihre Rechte verteidigt werden und Schutz immer wieder neu hergestellt wird. Dem Gewaltnetzwerk müssen Beziehungsnetzwerke entgegentreten, in denen Betroffene sich wieder als wirkmächtig erleben können."
Herzlichen Dank!

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Sexualisierte (Peer-)Gewalt im digitalen Kontext: Hintergründe, Dynamiken und Anregungen für Fachkräfte – Kinderschutz-Zentren

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Sexualisierte Grenzverletzungen unter Kindern sind ein enorm komplexes und emotionalisiertes Handlungsfeld. Betrachten wir sie im Kontext digitaler Mediennutzung, verschärfen sich die Dynamiken und Anforderungen an gelingende Hilfen noch einmal besonders.

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Bundesarbeitsgemeinschaft „Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sexualisiert grenzverletzendem Verhalten“ e.V. (BAG KJSGV e.V.)

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Bundesarbeitsgemeinschaft „Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sexualisiert grenzverletzendem Verhalten“ e.V. (BAG KJSGV e.V.)

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Die Bundesarbeitsgemeinschaft „Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sexualisiert grenzverletzendem Verhalten" e.V. ( ) bietet ein Forum für alle Berufsgruppen, die sich spezialisiert in der pädagogischen bzw. therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sexualisiert grenzverletzendem Verhalten engagieren. Gegründet wurde die im Juni 2012 in Hannover. Zum Gründungstreffen fanden sich ca. 100 Fachleute ein, um ein Fachforum für die Arbeit mit sexualisiert grenzverletzenden Kindern und Jugendlichen aufzubauen. Seither vertritt die auf Bundesebene die Anliegen der in ihr vertretenen Fachorganisationen, Fachkolleginnen und -kollegen aus der ambulanten und stationären Arbeit. Bis heute haben sich mehr als 120 Institutionen und Einzelmitglieder in der zusammengeschlossen.

Neben der interinstitutionellen Kooperation gegen sexuelle Gewalt setzen wir uns aktiv für die Qualitäts- und Standardentwicklung unserer Arbeit ein. Darüber hinaus fördern wir die Aus- und Weiterbildung zur Prävention und Intervention bei sexueller Gewalt. Aus diesem Grunde sind beispielsweise die mindestens einmal jährlich stattfindenen Mitgliederversammlungen stets in eine Fachtagung eingebettet. Dadurch fördern wir auch den unmittelbaren Fachaustausch zwischen unseren Mitgliedern.

Themenrelevante Veranstaltungshinweise der , ihrer Mitglieder, Netzwerkpartner und sonstiger Organisationen finden Sie hier.

Sollten Sie an einer Mitgliedschaft interessiert sein, können Sie sich gerne das entsprechende Beitrittsformular herunterladen.

Auf den folgenden Seiten können Sie sich über uns und unsere Arbeit informieren.

Exklusiv für unsere Mitglieder haben wir auf unserer Homepage einen Bereich eingerichtet, in dem sich beispielsweise zahlreiche Dokumente zum kostenlosen Downloaden, Literturtipps sowie ein Pinboard für den kollegialen Austausch befinden.

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Die Bundesarbeitsgemeinschaft setzt sich für die Förderung der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen
und jungen Erwachsenen mit sexualisiert grenzverletzendem Verhalten in interinstitutionellen
Kooperationsbündnissen gegen sexualisierte Gewalt ein. Sie versteht diese Arbeit als eine
Spezialaufgabe verschiedener Fachrichtungen, die in einem multiprofessionellen und vernetzten
Kontext stattfinden sollte.

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Buch (open access): Sexualisierte Gewalt und digitale Medien 

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Buch (open access): Sexualisierte Gewalt und digitale Medien 

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file:///C:/Users/Nicole%20Thies/Downloads/978-3-658-35764-1.pdf

In dieser Open-Access-Publikation stellen Katharina Kärgel und Frederic Vobbe anhand sieben typischer Fallbeispiele Handlungsempfehlungen für einen adäquaten Umgang mit mediatisierter sexualisierter Gewalt dar. Die Empfehlungen sind das Ergebnis des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts „HUMAN“. Sie wurden empirisch unter Beteiligung von Betroffenen sowie Expert*innen der Bereiche Recht, Psychologie, Pädagogik und Soziale Arbeit entwickelt. Sie umfassen jeweils Fallreflexionen sowie konkrete Handlungsansätze.

Digitale Medien sind Instrument und Kontext sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche. Sie müssen bei Übergriffen durch zuvor fremde wie nahestehende Personen stets mitbedacht werden. Ihr Einsatz verstetigt die Belastungen Betroffener und führt zu einer hohen Komplexität von Interventionen.

# data[].attributes.headline
Sexuelle Übergriffe unter Kindern und Jugendlichen

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Sexuelle Übergriffe unter Kindern und Jugendlichen

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Sexuelle Übergriffe unter Kindern und Jugendlichen

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Auch zwischen Minderjährigen kann es zu sexuellem Missbrauch kommen

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Material für die pädagogische Praxis

DIN A4 68 Seiten

Überarbeitete Auflage: März 2020

Herausgegeben von: klicksafe und Handysektor

Zielgruppe: Pädagog*innen

https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/P%C3%A4d._Praxis/Selfies_Sexting_Selbstdarstellung_Mobile_Medien_3.pdf

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Soziale Netzwerke, Foto-Communities und Chat-Apps sind bei Jugendlichen äußerst beliebt. Im Fokus stehen dabei stets Selbstdarstellung und Kommunikation über das Internet. Dabei gibt es jedoch auch Schattenseiten wie Datenschutzprobleme, (Cyber)Mobbing oder sexualisierte Selbstdarstellung. Das Unterrichtsmaterial "Mobile Medien - Neue Herausforderungen: Selfies, Sexting, Selbstdarstellung" bietet einen Überblick über die populärsten Dienste, stellt Informationen zu Risiken und Problemen zur Verfügung und beinhaltet drei Projekte für den direkten Einsatz im Unterricht. Das Material ist auch in einer englischen Version verfügbar.

Zusatzmaterialien

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Selfies, Sexting, Selbstdarstellung (Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen)

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Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Soziale Netzwerke, Foto-Communities und Chat-Apps sind bei Jugendlichen äußerst beliebt. Im Fokus stehen dabei stets Selbstdarstellung und Kommunikation über das Internet. Dabei gibt es jedoch...

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Über uns

Das bundesweite Hilfe-Portal Sexueller Missbrauch ist ein Angebot der Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs. Es unterstützt alle Menschen, Informationen, Hilfe und Beratung bei sexuellen Übergriffen zu finden - vor Ort, online oder telefonisch. Lernen Sie uns kennen!

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Sexuelle Gewalt und Missbrauch in Kindheit und Jugend - wir helfen Ihnen online, telefonisch sowie vor Ort, wenn Sie Hilfe, Beratung oder Informationen suchen.

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„Ben & Stella wissen Bescheid!“ Bildungs- und Präventionskonzept

„Was tun gegen sexuellen Missbrauch? Ben und Stella wissen Bescheid!

https://dgfpi.de/ben-stella-wissen-bescheid-bildungs-und-praeventionskonzept/

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Wir sind Ben und Stella. Wir wollen Dir erklären was sexueller Missbrauch ist. Und was man dagegen tun kann. Damit auch Du Bescheid weißt.

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Modularisierte Fortbildung Opfergerechte Täter*innen-Arbeit (MoFo)

Fachkräfte aus pädagogischen und therapeutischen Berufen und Arbeitsfeldern erwerben durch die Fortbildung die Fähigkeit, auf hohem Niveau, im Sinne der Prävention, valide und zielorientiert mit Sexual(straf)täter*innen und dissexuell agierenden Erwachsenen oder Jugendlichen sowie sexuell grenzverletzend agierenden Kindern zu arbeiten. Die Fortbildung zielt darauf ab, Fachkräfte dabei zu unterstützen, ihr Klientel im Umgang mit den Folgen von erlittenem Leid und verschiedenen Risikofaktoren zu begleiten und ihre Selbstwahrnehmung sowie Verantwortungsübernahme zu stärken.

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Liste von Einrichtungen, die mit sexuell übergriffigen Kindern und Jugendlichen arbeiten: 

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Liste von Einrichtungen, die mit sexuell übergriffigen Kindern und Jugendlichen arbeiten: 

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Broschüre zu Formen übergriffiger Handlungen und Rechte

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Broschüre zu Formen übergriffiger Handlungen und Rechte

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Dieses Webportal bietet Ihnen Informationen und Materialien zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt im digitalen Raum. Es wendet sich an Lehrerinnen, Erzieher, Betreuerinnen und Sozialarbeiter, denn neben Eltern sind Sie am meisten gefragt, wenn es um Prävention und Hilfe geht.

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Direkt aus dem Alltag

Ein Mädchen bürstet ihrem Freund die Haare. Aber das ziept! Eigentlich wollte der Nachbar dem Jungen nur beibringen, wie man Tennis spielt. Plötzlich fasst er ihm an den Po. Die kurzen Szenen von " Mein Körper gehört mir!" schildern Situationen, in denen die körperlichen Grenzen von Kindern überschritten und verletzt werden und thematisieren Facetten sexueller Gewalt. Dabei sind sie nah am Alltag erzählt. So können die Kinder leicht nachvollziehen, wie andere Jungen und Mädchen ihre Nein-Gefühle erkennen. Und sie können beobachten, wie sie Hilfe suchen und finden - bei der Mutter, die zuhört, beim Hausmeister, der die Polizei einschaltet und bei der Lehrerin, mit der sich offen über alles reden lässt.

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tpwerkstatt | tpw theaterpädagogische werkstatt Osnabrück

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Theater gegen sexuelle Gewalt an Kindern: "Mein Körper gehört mir!" | tpw

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Das evaluierte Theaterprogramm der tpw Osnabrück sensibilisiert Grundschulkinder schon seit über 20 Jahren erfolgreich für das Thema sexueller Missbrauch.

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Sexuelle Übergriffe durch Kinder im Vor- und Grundschulalter – ja oder nein? Illustriertes Arbeitsblatt für Fachkräfte

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Sexuelle Übergriffe durch Kinder im Vor- und Grundschulalter – ja oder nein? Illustriertes Arbeitsblatt für Fachkräfte

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Sexuelle Übergriffe durch Kinder im Vor- und Grundschulalter - ja oder nein? Illustriertes Arbeitsblatt für Fachkräfte

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Skip to content Startseite / Unsere Produkte / Produkte / päd./therap. Materialien / Sexuelle Übergriffe durch Kinder im Vor- und Grundschulalter - ja oder nein? Illustriertes Arbeitsblatt für Fachkräfte 7,50 € inkl. MwSt.

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Smart User – Peer2Peer-Prävention für Jugendliche von 14 bis 19 Jahren

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Smart User – Peer2Peer-Prävention für Jugendliche von 14 bis 19 Jahren

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Sexualisierte Gewalt Peer-to-Peer – Reflexionen über die Bedeutung der Peers aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive

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Auf der Basis von Ergebnissen der repräsentativen Speak!-Studien zu den Erfahrungen sexualisierter Gewalt Jugendlicher – die im Besonderen geprägt sind von sexualisierter Peer-to-Peer-Gewalt – folgt der Beitrag der Frage, ob das in der…

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Sexualisierte Gewalt durch Geschwister - Praxishandbuch für die pädagogische und psychologisch-psychiatrische Arbeit mit sexualisiert übergriffigen Kindern/Jugendlichen

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Katja Krolzik-Matthei, Torsten Linke, Maria Urban (Hg.): Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung

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Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung Titel A-Z Wie kann sexuelle Bildung Kinder und Jugendliche vor sexuellen Übergriffen und Traumatisierungen schützen? Kann eine verbesserte sexuelle Selbstbestimmung die Verarbeitung bereits entstandener Traumata erleichtern und sogar potenzielle Grenzüberschreitungen verhindern? Die AutorInnen untersuchen, welche personellen und institutionellen Bedingungen es vonseiten pädagogischer Einrichtungen zur Prävention von sexualisierter Gewalt zu erfüllen gilt. Sie decken Risikofaktoren auf und zeigen, wo es Verbesserungsbedarf gibt.

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Sexuelle Übergriffe zwischen Kinder und Jugendlichen

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Sexuelle Übergriffe unter Kinder und Jugendlichen. Ein Handlungsleitfaden für Schulen

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Podcast einbiszwei Folge 82 mit Ulli Freund

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Sexuelle Übergriffe unter Kindern – was macht man da, Ulli Freund?

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Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis Ausgabe 4/2023

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Die Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz (BAJ) sensibilisiert Fachkräfte der Jugendhilfe, junge Menschen zum Umgang mit Gefahren zu befähigen, unterstützt die elterliche Erziehungsverantwortung und informiert über gesetzliche Schutzregelungen.

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Gewalt und Aggression unter Kindern und Jugendlichen kann verschiedene Dimensionen und Formen annehmen und an allen Orten stattfinden, an denen sich Kinder und Jugendliche aufhalten: im familiären Wohnumfeld, in Bildungseinrichtungen sowie im Freizeitbereich. Hinzu kommt eine digitale Welt, mit der Kinder und Jugendliche rund um die Uhr verbunden sind und eine neue Intensität mit sich bringt. Die verschiedenen Formen der Gewalt können nicht nur körperliche Verletzungen, sondern auch tiefliegende, seelische Wunden hinterlassen. Unsere Schulungen bieten fundierte Einführung in das Themenfeld „Gewalt unter Kindern und Jugendlichen". Dabei werden die verschiedenen Formen der Gewalt wie beispielsweise (Cyber-) Mobbing thematisiert. Außerdem werden mögliche Risikofaktoren besprochen sowie Ansätze zur Bearbeitung mit Fällen von Kindern- und Jugendgewalt im Arbeitskontext.

Unser Angebot

Online- und Präsenz-Schulungen für Haupt- oder Ehrenamtliche

Tages- und Halbtagesschulung

Individuelle Inhouse-Seminare

Zentrale Schulungsveranstaltungen für Teilnehmende unterschiedlicher Organisationen

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Schulung: Peer Gewalt - Gewalt unter Kinder und Jugendlichen

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Gewalt und Aggression unter Kindern und Jugendlichen kann verschiedene Dimensionen und Formen annehmen und an allen Orten stattfinden, an denen sich Kinder und Jugendliche aufhalten: im familiären Wohnumfeld, in Bildungseinrichtungen sowie im Freizeitbereich. Hinzu kommt eine digitale Welt, mit der Kinder und Jugendliche rund um die Uhr verbunden sind und eine neue Intensität mit sich bringt.

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Peer-to-Peer-Beratung: https://www.praeventionstag.de/nano.cms/vortraege/id/5036

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Hilfe bei Cybermobbing & anderen Online-Problemen

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JUUUPORT ist eine bundesweite Online-Beratungsplattform für junge Menschen, die Probleme im Netz haben.

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Projekt Uni-Marburg: SePP (Sensibilisierung und Prävention sexualisierter Peer-Gewalt durch Partizipation)

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Projekt Uni-Marburg: SePP (Sensibilisierung und Prävention sexualisierter Peer-Gewalt durch Partizipation)

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Beim SePP-Kartenset handelt es sich um ein anpassungsfähiges, flexibles Präventionsangebot für schulische und außerschulische Institutionen. Es hat zum Ziel, Akteur*innen (Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte) bezüglich sexualisierter Gewalt, die von (jugendlichen) Gleichaltrigen ausgeht, zu sensibilisieren und zur Prävention beizutragen.

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Die Speak! Studien zum Thema „Sexualisierte Gewalt in der Erfahrung Jugendlicher“ kamen u.a. zu dem zentralen Ergebnis, dass jugendliche Gleichaltrige (Peers) einen großen Risikofaktor für sexualisierte Gewalt im Jugendalter darstellen. Auf der Basis dieser Befundlage wurde ein Präventionsprogramm entwickelt und durchgeführt, das auf die Haltungen aller schulischen Akteur:innen – von Lehrkräften, weiterem pädagogischen Personal wie auch Schüler:innen (ab der Jahrgangsstufe 8 bzw. ab dem 14. Lebensjahr) – zielt und insbesondere für das Thema sensibilisieren sollte.

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Basiswissen zur sexueller Gewalt unter Kinder und Jugendlichen

# data[].attributes.subject
Basiswissen zur sexueller Gewalt unter Kinder und Jugendlichen

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Zahlen, Fakten, Fallbeispiele und Interventionsplan

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Sexuelle Gewalt - Prävention und Intervention in der Schule

# data[].attributes.body
Zur Weiterentwicklung der Präventionsarbeit in Jugendverbänden

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Übersicht zum Themenfeld sexualisierte Gewalt

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Übersicht zum Themenfeld sexualisierte Gewalt

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Darstellungsformen sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen

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Darstellungen sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen kursieren im Netz in unterschiedlichen Ausprägungen. Sie zeigen u. a. explizite sexuelle Handlungen, sexualisierte Posen oder voyeuristische Szenen, die heimlich aufgezeichnet wurden. Selbst der Missbrauch von Babys und Kleinkindern wir…

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Schwerpunkt

Sexualisierte (Peer-)Gewalt

im digitalen Raum

Formen, Strafbarkeit, Prävention

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FORUM 1–2020

Jugendliche reden über sexualisierte Gewalt - Erfahrungen vor allem mit ihren Peers

Rebecca Gulowski , Christina Krüger , Informationen zu den Autorinnen/Autoren

Erste Erkenntnisse aus dem BMBF-Projekt1 »Peers als Adressatinnen und Adressaten von Disclosure und Brücken ins Hilfesystem«

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Regine Derr/ Rebecca Gulowski/ Heinz Kindler/

Christina Krüger/ Alisa Muther

„Hilf mir, zu helfen“ –

Ein Werkbuch für die Praxis

Peers als Adressat:innen von Disclosure und

Brücken ins Hilfesystem

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Der Umgang mit sexualisierter Gewalt unter Jugendlichen ist eine große Herausforderung. Jugendliche üben sexualisierte Gewalt aus, sie sind selbst betroffen, beobachten Vorfälle oder werden ins Vertrauen gezogen (Bystander). Dabei vertrauen sie sich weniger den Erwachsenen, sondern eher Gleichaltrigen an.

Jugendliche müssen in einem partnerschaftlichen Umgang und ihrer (digitaler) Beziehungskompetenz gestärkt werden und befähigt werden Ansprechpartner*innen für betroffene Jugendliche zu sein. Dazu gehört neben der Förderung sexueller Selbstbestimmung und auch die Entwicklung einer klaren Haltung gegen sexualisierte Gewalt.

Darüber hinaus müssen die Erwachsenen rund um Jugendliche befähigt werden, Jugendliche in den unterschiedlichen Rollen - gewaltausübend, gewalterleidend, als Beobachter*in oder Vertrauensperson - adäquat zu begleiten.

#UNDDU? stellt sich dem Problem ganzheitlich.
Tatsache ist, dass Eltern, Fach- und Lehrkräfte sowohl mit gewalterleidenden als auch gewaltausübenden Jugendlichen zu tun haben und die Herausforderung darin besteht, beiden Seiten gerecht zu werden. Kommt es zu sexuellen Übergriffen oder sexualisierter Gewalt innerhalb einer Gruppe von Jugendlichen, schlagen die Wogen hoch. Die Reaktionen darauf verlaufen häufig zwischen zwei Extremen: Entweder die sexuell übergriffigen bzw. missbrauchenden Jungen und Mädchen oder die Opfer der Peer-Gewalt müssen ihre Schule, den Sportverein oder ihre Wohngruppe verlassen. Solche disziplinarischen Entlassungen sind keine guten Lösungen, sondern verschieben das Problem. Sie ziehen vor allem gescheiterte Beziehungen bzw. Beziehungsabbrüche für die Jugendlichen nach sich.

Präventions- und Interventionsangebote müssen betroffene Jugendliche ermutigen, sich anzuvertrauen und auch so genannte Bystander (beobachtende Jugendliche) darin bestärken, einzugreifen. Das bedeutet, Jugendliche sollen sensibilisiert und befähigt werden, sich gemeinsam mit anderen Jugendlichen an angemessene Stellen zu wenden. Gleichzeitig muss darauf geachtet werden, die Verantwortung für Prävention und Intervention nicht gänzlich auf die Schultern Jugendlicher zu schieben. Gerade Erwachsene müssen zu kompetenten Ansprechpartner*innen qualifiziert werden.

Das vorliegende Projekt zielt darauf ab, dass Menschen, die mit Jugendlichen leben und arbeiten (hauptamtlich und/oder ehrenamtlich) sowie natürlich die Jugendlichen selbst:

ihr Wissen über sexualisierte Gewalt unter Jugendlichen erweitern und thematisieren können

praktische Anregungen zur Prävention und Intervention kennenlernen und einsetzen können

erkennen, welche Verantwortung sie als Vorbild und Modell im pädagogischen Arbeitsalltag haben

als Vertrauenspersonen für Jugendliche fungieren

einschreiten, wenn sie sexualisierte Gewalt unter Jugendlichen beobachten

das Hilfesystem vor Ort kennenlernen und motiviert werden, Beratung in Anspruch zu nehmen

Dabei geht es uns vor allem darum, alle Zielgruppe n in ihrer (digitalen) Kompetenz zu stärken. Sie sollen (noch) handlungsfähiger werden und (noch) mutiger werden, hinzuschauen und einzuschreiten, wenn sie sexuelle Gewalt vermuten/beobachten. Nicht wegschauen, sondern Haltung zeigen.
Wir machen uns stark gegen sexuelle Gewalt unter Jugendlichen. #UNDDU?

Die gesamte Entwicklung des Projekts wurde und wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Innocence en Danger wurde 1999 in Paris von Homayra Sellier gegründet und kämpft gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen, insbesondere mittels digitaler Medien.

Die Innocence in Danger e.V. wurde 2002 in Berlin gegründet. Neben vielen anderen Aktivitäten gelang es Innocence in Danger im Jahr 2005, gemeinsam mit dem „Bundesverein zur Prävention" N.I.N.A. ins Leben zu rufen, die erste bundesweite Info-Line gegen sexuellen Missbrauch sowie dem anonymen und kostenlosen Online-Beratungsangebot „save-me-online.de". Heute leitet N.I.N.A. e.V. das „Hilfe-Telefon sexueller Missbrauch" der Bundesregierung.

In einer von „ Aktion Mensch" geförderten Studie untersuchte Innocence in Danger von 2004 bis 2007 die " psychosoziale Versorgung kindlicher und jugendlicher Opfer deren Missbrauchsdarstellungen verbreitet werden" in Deutschland. Sie war die erste dieser Art und wurde national und international mit großem Interesse aufgenommen.

Innocence in Danger e.V. führt weiterhin eigene empirische Untersuchungen durch und ist regelmäßig an europäischen und internationalen Studien beteiligt, z.B. zu digitalen Risiken für Kinder und Jugendliche und über die Bedürfnisse Betroffener, deren Missbrauchsdarstellungen verbreitet wurden. Die Verbreitung führt zur Sprengung der „Raum-Zeit-Dimension." Betroffene müssen in dem Wissen leben, dass die Darstellungen ihrer erlittenen Gewalt uneinholbar kursieren und von Tätern ‚konsumiert' werden.

Seit 2007 veranstaltet der Verein Kunstwochen für traumatisierte Kinder. Das ist ein innovatives Projekt, in dem Kinder gemeinsam mit Vertrauenspersonen und Künstlern an zurückgezogenen Orten neue Formen des Ausdrucks erfahren: Eine wichtige Arbeit, um traumatisierten Kindern zu helfen.

Der Verein ist seit 2011 in der Aufklärung und Prävention aktiv. Arbeitet mit Kindern, Jugendlichen, Eltern, Lehr- und Fachkräften. Darüber hinaus veranstaltet IID bundesweit Fortbildungen zu Prävention und Intervention für Fachkräfte der pädagogischen und psychosozialen Versorgung, Lehrkräfte, etc. Mehr zu den Angeboten finden Sie unter diesem Link.

Weitere Informationen finden Sie unter innocenceindanger.de und stoppt-sharegewalt.de.

Alexe Limbach
Freie Mitarbeiterin, Theaterpädagogin, Coach
arbeitet seit 2008 als freie Mitarbeiterin bei Innocence in Danger. Sie ist Theaterpädagogin (Bundesverband Theaterpädagogik), Schauspielerin (staatl. anerkannt/ZAV) und Erzieherin (staatl. anerkannt), zertifizierter Coach ( www.fuerdich-coaching.de) und hat eine Ausbildung in Wertschätzender Kommunikation (nach Marshall Rosenberg). Sie arbeitet als Dozentin im Fachbereich Pädagogik mit dem Schwerpunkt Prävention von sexueller Gewalt und übernimmt bei Innocence in Danger die Konzeption und Durchführung von Präventionsprojekten.

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Der Umgang mit sexualisierter Gewalt unter Jugendlichen ist eine große Herausforderung. Jugendliche üben sexualisierte Gewalt aus, sie sind selbst betroffen, beobachten Vorfälle oder werden ins Vertrauen gezogen (Bystander). Dabei vertrauen sie sich weniger den Erwachsenen, sondern eher Gleichaltrigen an. Jugendliche müssen in einem partnerschaftlichen Umgang und ihrer (digitaler) Beziehungskompetenz gestärkt werden und befähigt werden Ansprechpartner*innen für betroffene Jugendliche zu sein.

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Bundesministerium für Bildung und Forschung - BMBF Bündnisse für Bildung

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Anlaufstellen und Links

Die Webseite der Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs (UBSKM) bietet umfassende Informationen zu Schutz- und Hilfeangeboten, zu Prävention, Forschung und Aufarbeitung sowie Materialien.

beauftragte-missbrauch.de

Alle Menschen, die Informationen, Hilfe und Beratung bei sexuellen Übergriffen suchen, können diese über das Hilfe-Portal Sexueller Missbrauch zu finden. Unterstützung ist vor Ort, online oder telefonisch möglich.

hilfe-portal-missbrauch.de

Lokale Träger und Verbände der Kulturellen Bildung werden im Projekt „Start2Act" der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) dabei unterstützt, sichere Orte zu sein, in denen Kinder umfassend vor (sexualisierter) Gewalt geschützt sind. Träger und Vereine finden hier Fortbildungsangebote sowie Links zu Informationen für die Entwicklung von Schutzkonzepten.

Start2Act von bkj.de

Die digitale Fortbildung „Was ist los mit Jaron?" richtet sich an pädagogische Fachkräfte. Sie ist ein niedrigschwelliges Angebot, um das Thema sexuelle Gewalt an Kindern und Jugendlichen kennenzulernen, die Angst davor zu verlieren und mehr Handlungssicherheit zu gewinnen. Das vermittelte Basiswissen ist wichtig, damit Kinder und Jugendliche, die sexuellen Missbrauch erleben, Hilfe finden.

was-ist-los-mit-jaron.de

PRAKTISCHE TIPPS

Hinweise, Empfehlungen und Tipps zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt finden Sie unten auf der Seite Allgemeine Tipps aus der Praxis.

Lesen Sie in unserem Newsletter Interviews mit Expertinnen zum Thema Kinder- und Jugendschutz.

Expertinnen zum Kinder- und Jugendschutz

Projektansätze zum Kinder- und Jugendschutz

Auf der Suche nach dem Glücksfaktor

Das „Kultur-macht-stark"-Projekt „Jedes Kind hat ein Recht auf Glück" möchte Kinder und Jugendliche ermutigen, für ihre Rechte einzutreten. Viele Vorstellungen der jungen Teilnehmenden decken sich mit der UN-Kinderrechtskonvention - am Herzen liegt ihnen aber noch mehr.

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Die Welt der Bücher und des Miteinanders

Im Hamburger Bezirk Bergedorf lernen Kinder und Jugendliche nicht nur die Welt der Bücher kennen, sondern erarbeiten gemeinsam auch ein respektvolles Miteinander.

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# data[].attributes.attachment_link.title
Kinder- und Jugendschutz - BMBF Bündnisse für Bildung

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen ist in „Kultur macht stark" zentral. Auf allen Ebenen wird dafür Sorge getragen, dass Kinder- und Jugendschutz konsequent umgesetzt wird. Dies betrifft auch den Schutz vor sexualisierter Gewalt. Folgende Beratungsangebote, Fortbildungen und Expertinnen-Perspektiven können unterstützen.

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HS Merseburg:

Prof. Dr. phil Torsten Linke

Katja Krolzik-Matthei (auch Sprecherin Landesarbeitsgemeinschaft
„Sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche“ Sachsen-Anhalt)

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Anlage 17_Materialien für die Präventionsarbeit