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Eixo Tecnológico:

Produção Cultural e Design

Curso Técnico:

Técnico em Produção de Moda oferecido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Distrito Federal - SENAC DF

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O projeto será abordado na terceira qualificação profissional que o curso técnico em Produção de moda oferece, que é a de Assistente de Produção de Moda para Visual Merchandising (184 horas) – composta pelas UC 9, 10 e 11:

Unidade Curricular 9: Propor ações de organização e exposição de produtos e marcas, contendo carga horária de 108 horas;

Unidade Curricular 10: Executar ações de promoção de produtos e marcas, contendo carga horária de 60 horas, e

Unidade Curricular 11: Projeto Integrador em Produção de Moda para Visual Merchandising, contendo carga horária de 16 horas.

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O visual merchandising é uma prática de marketing que usa plantas baixas, cores, iluminação, displays, tecnologia e outros elementos para atrair a atenção do cliente.

O objetivo do visual merchandising é criar uma experiência de compra atraente e agradável para o consumidor, a fim de aumentar as vendas e a fidelidade do cliente. Ele também pode ser utilizado como uma forma de transmitir a identidade da marca e reforçar sua imagem no mercado.

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A proposta é desviar o foco do visual merchandising dos grandes shoppings para lojas menores em feiras e ruas da cidade. Isso proporcionará aos alunos uma compreensão prática e adaptativa das técnicas, beneficiando diretamente pequenos lojistas ao melhorar a organização, exposição e promoção de produtos. Essa abordagem valoriza e aumenta a competitividade das pequenas lojas, promovendo um crescimento econômico mais inclusivo e diversificado.

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Etapa 1 - Apresentação dos Conceitos Básicos sobre Visual Merchandising

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Etapa 1 - Apresentação dos Conceitos Básicos sobre Visual Merchandising

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Introdução aos conceitos aplicados ao segmento de moda, incluindo experiência do cliente, design de display, planificação espacial, exposição de produtos, pesquisa e tendências, com uso de slides, vídeos e exercícios práticos. (Unidade Curricular 9 - 108 horas)

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Etapa 2 - Apresentação da Atividade e Ações Iniciais (Briefing)

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Etapa 2 - Apresentação da Atividade e Ações Iniciais (Briefing)

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Alunos serão divididos em grupos, escolherão um local para trabalhar e elaborarão um briefing sobre a empresa ou empreendedor selecionado, incluindo perfil, informações técnicas, pontos positivos e negativos, e fotos do local. (Primeira metade da Unidade Curricular 10 - 60 horas)

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Etapa 3 - Realização da Atividade nos Locais Propostos

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Etapa 3 - Realização da Atividade nos Locais Propostos

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Aplicação dos conceitos aprendidos e análise do briefing no ponto de venda escolhido. (Segunda metade da Unidade Curricular 10 - 60 horas)

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Feedback dos alunos e do responsável pela loja será coletado para a elaboração de um relatório. (Primeira metade da Unidade Curricular 11 - 16 horas)

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Análise dos dados coletados para avaliar a eficácia da ação e justificar os resultados. (Segunda metade da Unidade Curricular 11 - 16 horas)

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Avaliação contínua: Realizada através de observações e feedback durante todas as etapas do processo (60% da nota).

Relatório final e apresentação: Os alunos deverão entregar um relatório final e realizar uma apresentação dos resultados obtidos (40% da nota).

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Espera-se que o projeto resulte em uma maior compreensão dos alunos sobre a aplicação do visual merchandising em diferentes contextos, além de melhorias na organização, exposição e promoção dos produtos das pequenas lojas participantes. Também se prevê o desenvolvimento de habilidades práticas e adaptativas nos alunos, bem como um impacto positivo no crescimento econômico das pequenas lojas através da valorização de seus produtos.