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Integración de TIC, TAC y TEP en una Actividad utilizando www.liveworksheets.com,

Temas: Colores Primarios, Colores Secundarios, Relación de Objetos, Figuras Geométricas.

Actualmente, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s), son los medios o herramientas tecnológicas más importantes, por no decir que imprescindibles, que se puede utilizar en beneficio en el procesos de enseñanza-aprendizaje; esta importancia no se puede desconocer, pues ayuda y facilita a crear, procesar y difundir información rompiendo todas las barreras que limitan la adquisición del conocimiento, contribuye al desarrollo de destrezas y habilidades comunicativas entre educadores y educandos.

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Valorar críticamente la importancia de la integración de las TIC como medios de enseñanza-aprendizaje digitales en el currículo, teniendo en cuenta la transversalidad, los niveles curriculares y las particularidades del sistema de componentes didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje con una actitud autorregulada.

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TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación

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TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación

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Actualmente en la Educación y en todas las actividades en la que el hombre interactúa, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) tienen una fundamental importancia, en estas actividades en la web www.liveworksheets.com se pueden crear fichas interactivas para que los estudiantes desarrollen e interactúen activa y dinámicamente, reconociendo los colores.

Actividad TIC:

·         Recurso utilizado: www.liveworksheets.com

·         Descripción: utilizamos fichas interactivas desarrolladas en la página web www.liveworksheets.com, donde los niños asocian los colores primarios, colores secundarios, clasificación por colores y figuras geométricas, asociados con objetos de la naturaleza de estos colores.

·         Objetivo: Reconocer la posición y atributos de colecciones de objetos, mediante la identificación de patrones observables, a su alrededor, para la descripción de su entorno.

(Moreno, 2016) menciona que, para una educación apoyada en las Tecnologías de la Información y Comunicación en la sociedad actual globalizada, la manera de acceder al conocimiento está soportada en dos elementos principales que son los soportes tecnológicos y la comunicación.

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TAC: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

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TAC: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

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Las TAC se enfocan en cómo las tecnologías pueden apoyar y mejorar el proceso de aprendizaje y la adquisición de conocimiento. Siendo la web www.liveworksheets.com, un recurso importante como herramienta, que se utiliza para crear fichas interactivas en donde la información está estructurada y de fácil utilización para los estudiantes, permitiendo a los estudiantes visualizar las relaciones conceptuales entre diferentes fichas visualizadas y tratadas.

Actividad TAC:

·         Recurso Utilizado: www.liveworksheets.com

·         Descripción: Después del desarrollo de los 4 temas, los estudiantes realizan las actividades propuestas en las fichas interactivas https://www.liveworksheets.com/w/es/educacion-infantil/466014 y https://www.liveworksheets.com/w/es/educacion-infantil/126194 que permiten que los estudiantes aprendan y obtengan conocimiento, evidenciando lo aprendido en los cuatro temas desarrollados

·         Objetivo: Ayudar a los estudiantes a identificar y sintetizar la información, facilitando una comprensión más profunda y estructurada del tema.

Cañete, Cáceres, Soto y Gómez, (2021) manifiestan que existen una gran cantidad de recursos digitales y aplicaciones educativas que promueven un aprendizaje significativo, siendo loe estudiantes los más beneficiados cuando desarrollan oportunamente el conocimiento brindado por docentes que se soportan en las tecnologías de manera coordinada y adecuadamente.

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TEP: Tecnologías del Empoderamiento y la Participación

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TEP: Tecnologías del Empoderamiento y la Participación

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Las TEP se enfocan en cómo las tecnologías pueden empoderar a los estudiantes y fomentar su participación activa en el proceso de enseñanza aprendizaje. Las actividades desarrolladas en www.liveworksheets.com, están fundamentadas en promover la participación activa de los estudiantes y la comunicación de sus ideas, permitiendo que todos obtengan conocimientos significativos y puedan demostrarlos al realizar actividades complementarias en el hogar con el apoyo de sus padres.

Actividad TEP:

·         Recurso Utilizado: www.liveworksheets.com

·         Descripción: Los estudiantes comentan y reflexionan sobre las fichas y actividades realizadas previamente, reforzadas en el aula con videos de YouTube, los docentes plantean preguntas en las que se obtienen diversas respuestas de los estudiantes, brindando una retroalimentación efectiva que fomenta el empoderamiento sobre los temas tratados de manera reflexiva.

·         Objetivo: Fomentar un ambiente de enseñanza aprendizaje participativo y empoderativo, en donde los estudiantes se sientan valorados y motivados a ser partícipes de este proceso de enseñanza aprendizaje.

Panza, Pichazaca, Patiño y Guaman, (2023) describen que el uso de las TEP en el proceso de enseñanza aprendizaje representan un cambio significativo en la educación. Estas influyen en los profesores y estudiantes, directamente, en la adaptación al uso y manejo de herramientas digitales y su forma de enseñanza en las relaciones interpersonales entre los docentes y estudiantes, y su nueva forma de generar conocimientos, aplicando nuevas metodologías educativas, tales como plataformas virtuales, bibliotecas virtuales y apps, con la finalidad de generar nuevos conocimientos.

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1. Introducción:

·         La profesora presenta el tema de los colores, explicando el objetivo de las actividades. Se introduce www.liveworksheets.com como la herramienta principal para el desarrollo de las actividades.

2. Investigación (TIC):

·         Los estudiantes, desde su hogar, con apoyo de sus padres o tutores, desarrollan actividades en fichas interactivas sobre los colores que están elaboradas en www.liveworksheets.com. Cada estudiante trabaja en casa desarrollando su conocimiento de manera activa, como por qué es tal color y a qué objeto de la naturaleza represente el mismo.

3. Organización de la Información (TAC):

·         Los estudiantes elaboran las actividades en las fichas interactivas, con lo que demuestran los logros obtenidos durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Por ejemplo, pueden mostrar que objeto del medio representa a qué color, qué color secundario se obtiene al combinar dos colores primarios.

4. Discusión y Retroalimentación (TEP):

Los estudiantes reafirman lo aprendido al discutir en el aula de clases, posterior a visualizar videos obtenidos desde la plataforma digital de YouTube sobre los colores y a quienes se pueden representar con estos, los estudiantes comentan y ofrecen retroalimentación entre ellos. Se fomenta la discusión y el intercambio de conocimiento, logrando el empoderamiento de

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INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA. SU INSERCIÓN EN EL CURRÍCULO