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Ha llegado nuestro momento: nuestros derechos, nuestro futuro.

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-Cuestionario a los alumnos; que tipo de violencia conocen, como es la relación entre niños y niñas, relación de la comunidad.

-Tabla informativa:

Contextos(escuela y comunidad), tipos de violencia y ejemplos.

-Igualdad de género. Actividades para favorecer la igualdad de género

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Gritarlo pero con alguien de confianza

, todos tenemos un ángel que nos acompaña no te detengas tu puedes, el amor de uno mismo es el que te hace fuerte

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A lo largo de mi carrera y experiencia como docente he podido ser testigo de esta distinción marcada en nuestra sociedad.

He tenido la oportunidad de aplicar las siguientes estrategias con dos grupos (los resultados han sido diversos)

Estrategias

1. Conocimientos iniciales del tema en el que en un papel Kraft los alumnos escribieron ideas generales de lo que significa ser hombre y mujer así como su rol / derechos

2. Preparación de un debate de perspectiva de género

3. Círculo de reflexión en torno a diferentes anécdotas de perspectiva de género

4. Decálogo de perspectiva de género

5. Investigación de cifras de feminicidios en México y mesa de diálogo

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Basado en una experiencia propia, compartiría en mi clase un tema que lamentablemente es muy común “acoso en la calle”.

El propósito sería empatizar con quienes han sufrido algún tipo de acoso y concientizar sobre el tema a la clase.

Utilizaría el capítulo de la serie Sex Education (EP7T2) visualizándolo de manera analítica y reflexionando sobre lo visto.

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La realidad de la vida es que a las mujeres nos ven como a un ser inferior y desvirtuado al que se puede lastimar, aprovecharse de él, opacarlo y convertirlo en parte gris de la atmósfera, es por eso que muchas de nosotras buscamos la transformación del pensamiento tanto de hombres como de nosotras mismas ya que no nos sentimos parte de un mundo diferente, debemos cambiar nuestro pensamiento y convertirlo en hechos que logren lo que todas queremos en un mundo que permite tanta crueldad y tristeza, desde las aulas podemos buscar el cambio, pero debe ser desde casa, y es ahí donde nos vemos acorraladas y desanimadas.

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La violencia contra las mujeres, no solo es física sino tambien emocional, psicológica y económica. Es importante saber que no es aceptable bajo ninguna circunstancia.

ACTIVIDAD EN AULA:

Creación de un decálogo,