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Jobshadowing na escola de Dubnica, Eslováquia: projeto de bilinguismo, voluntariado e solidariedade na escola

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Jobshadowing na escola de Dubnica, Eslováquia: projeto de bilinguismo, voluntariado e solidariedade na escola

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Professora Maria José Felgueiras

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Mobilidade de grupo de alunos de cursos VET (TGPSI e TEAC) na Croácia: resultados da
experiência nas respetivas áreas vocacionais por alunos e professor acompanhante

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Mobilidade de grupo de alunos de cursos VET (TGPSI e TEAC) na Croácia: resultados da
experiência nas respetivas áreas vocacionais por alunos e professor acompanhante

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Professor Rui Raposo

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Mobilidades de curta duração de alunos de cursos VET (TF e TAE) na Bulgária: resultados da experiência de estágio internacional nas respetivas áreas vocacionais

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Mobilidades de curta duração de alunos de cursos VET (TF e TAE) na Bulgária: resultados da experiência de estágio internacional nas respetivas áreas vocacionais

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Professor Diogo Félix

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Mobilidades de curta duração de alunos de cursos VET (TD, TEAC e TGPSI): resultados da experiência de estágio internacional nas respetivas áreas vocacionais

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Mobilidades de curta duração de alunos de cursos VET (TD, TEAC e TGPSI): resultados da experiência de estágio internacional nas respetivas áreas vocacionais

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Professores Nuno Veríssimo e Sónia Carvalho

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Sinceramente, foi uma das melhores experiências que já tive. A oportunidade de estagiar em Bilbao marcou um momento decisivo na minha vida, tanto a nível pessoal como profissional. Pela primeira vez, estive longe da minha zona de conforto, o que me desafiou a crescer, adaptar-me a novas realidades e a desenvolver uma nova visão sobre o mundo que me rodeia.

O estágio teve como foco a organização e apoio técnico em eventos, com especial atenção à montagem e operação de som, imagem e streaming. Trabalhei diretamente na preparação de festas, concertos e transmissões ao vivo, onde tive a oportunidade de lidar com equipamento profissional, colaborar com equipas multidisciplinares e resolver problemas em tempo real. Foi exigente, mas extremamente gratificante.

Bilbao revelou-se uma cidade vibrante, cheia de cultura, arte e uma vida noturna dinâmica. Para além do trabalho, tive também tempo para explorar a cidade, conhecer pessoas de diferentes origens e integrar me em um ambiente internacional e acolhedor. Cada desafio foi uma lição e cada momento de lazer foi uma celebração da minha independência.

Durante esta experiência, aprendi a ser mais responsável, a gerir o meu tempo e a confiar mais em mim próprio. Estar fora do meu país, longe da família e dos amigos, obrigou-me a tomar decisões por mim mesmo, a lidar com imprevistos e a procurar soluções de forma autónoma.

Mais do que um simples estágio, esta viagem foi um verdadeiro marco de transformação. Voltei com novas competências técnicas, com a bagagem cheia de memórias incríveis e, acima de tudo, com uma versão de mim mesmo mais forte, mais segura e mais preparada para o futuro.

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Sinceramente, foi uma das melhores experiências que já tive. A oportunidade de estagiar em Bilbao marcou um momento decisivo na minha vida, tanto a nível pessoal como profissional. Pela primeira vez, estive longe da minha zona de conforto, o que me desafiou a crescer, adaptar-me a novas realidades e a desenvolver uma nova visão sobre o mundo que me rodeia.

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Jobshadowing na escola de Delmenhorst, Alemanha: metodologias observadas na Turma de
Acolhimento e estratégias de apoio à integração de alunos migrantes

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Jobshadowing na escola de Delmenhorst, Alemanha: metodologias observadas na Turma de
Acolhimento e estratégias de apoio à integração de alunos migrantes

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Professoras Ana Água e Nadine Lemos

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“Teen Voices for Peace” - um projetoeTwinning e de mobilidade (Escolar) de grupo de alunos aunir Portugal e Eslováquia: da ideia à concretização

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“Teen Voices for Peace” - um projetoeTwinning e de mobilidade (Escolar) de grupo de alunos aunir Portugal e Eslováquia: da ideia à concretização

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Professores Filipe Afonso e Sandra Fradão

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“Water is taught by thirst” – um projeto eTwinning e de mobilidade (Escolar) de grupo de alunos a unir Portugal e Grécia: da ideia à concretização

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“Water is taught by thirst” – um projeto eTwinning e de mobilidade (Escolar) de grupo de alunos a unir Portugal e Grécia: da ideia à concretização

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Professoras Ana Flôr e Margarida Silva