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Artikel Rückschau auf hvv-Website und Doku

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Artikel Rückschau auf hvv-Website und Doku

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Hier geht es zum Webseitenartikel.

Dokumentation der Themensessions unter: https://d.vhs.cloud/d.php/1/7/0.455266533787.QOXmIamOTCufDWvkozEh6Q6C.LzEvOTU/.

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Intendant und Geschäftsführung Künstler*innenhaus Mousonturm

Begrüßung

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Studio 1: Hoch hinauf und mittendrin – Innovative Formate umsetzen in Riesenrad und Ladenfläche

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Studio 1: Hoch hinauf und mittendrin – Innovative Formate umsetzen in Riesenrad und Ladenfläche

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Impulse und Workshop

• Eva Feldmann-Wojtachnia, Centrum für angewandte Politikforschung CAP

• Dr. Angela Anding, Leiterin vhs Jena

• Susann Hutfilter, Pädagogische Mitarbeiterin vhs Marburg-Biedenkopf

Wie gelingen innovative Formate? Was und wen braucht es dafür? (Wie) passen bestehende Organisationsstrukturen zu solchen Formaten? Diesen Fragen gehen Sie im Anschluss an folgende Impulse nach:

• Politische Bildung im Riesenrad: 2021 erstmals bei der Langen Nacht der Demokratie: im Münchener Riesenrad konnten Besucher*innen in ca. 30 Minuten entgeltfrei an Workshops zur Politischen Bildung teilnehmen - so lange, wie eine Runde im Riesenrad im Werksviertel dauert.

Eva Feldmann-Wojtachnia berichtet über Idee, weitere Umsetzungen, Herausforderungen – und macht Mut, eigene gewagte Projekte zu realisieren.

• Digitale Bildung im ProbierLaden: Mitten in Jena, mitten im Leben. In einem Ladengeschäft bietet der ProbierLaden der vhs einen niedrigschwelligen Zugang zu digitalen Technologien für alle Alters- und Zielgruppen. Mit praxisnahen Angeboten zur digitalen Bildung, Beratung und Technik zum Ausprobieren fördert er digitale Teilhabe und Kompetenzen in der Stadtgesellschaft. Dr. Angela Anding gibt Einblicke in das Projekt und teilt zentrale Erkenntnisse.

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Prof. Dr. Bernd Käpplinger und Workshop-Beteiligte

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Prof. Dr. Bernd Käpplinger und Workshop-Beteiligte

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Statements aus den Workshops, Résumé und gemeinsamer Abschluss

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Volkshochschulen, Museen, Bibliotheken, Architekt*innen, Organisationen und Akteur*innen aus Kunst, Kultur, gesellschaftlicher Bildung und Interessierte am Thema Lernräume.

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Volkshochschulen stehen gemeinsam mit anderen Kultur- und Bildungsinstitutionen vor der Anforderung, Orte der Begegnung zu schaffen und gemeinsame Bildung für alle Teile der Gesellschaft zu ermöglich.

Der Hessische Volkshochschulverband bietet zusammen mit dem Künstler*innenhaus Mousonturm am 16. Oktober einen Denk-, Begegnungs- und Perspektivraum.

Im Mittelpunkt der Konferenz: Das Zusammenwirken von Raumgestaltung, Pädagogik, künstlerischer Praxis und Kooperation für Zukunftsorte und -formate.

Neben Impulsen, Austausch und Begegnung werden konkrete Beispiele, Prozesseinblicke und Beteiligungsangebote aus der Praxis angeboten.

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Probebühne 2: Bildungshäuser gemeinsam neu denken – Beteiligung verändert Architektur

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Probebühne 2: Bildungshäuser gemeinsam neu denken – Beteiligung verändert Architektur

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Workshop mit zwei methodischen Gruppenformaten

• Dr.-Ing. Susanne Hofmann, Baupiloten Bund Deutscher Architektinnen und Architekten BDA

Wie können Räume für Bildung und Begegnung gemeinsam mit Nutzer*innen entworfen werden?
In diesem Workshop erproben die Teilnehmenden zwei methodisch unterschiedliche Herangehensweisen an partizipative Architekturentwicklung.

• Gruppe 1 – Prozessdesign:
Sie entwerfen ein Beteiligungskonzept, identifizieren zentrale Akteur*innen und wählen dieses aus den erprobten Methoden aus dem Baupiloten-Repertoire.

• Gruppe 2 – Planspiel:
In einem Verhandlungsspiel agieren Sie als unterschiedliche Akteur*innen, um eine gemeinsame Vision für einen Zukunftsort für Bildung und Begegnung zu entwickeln.

Beide Formate laden dazu ein, neue Perspektiven auf Beteiligung, Aushandlung und Gestaltung von Bildungsarchitektur zu gewinnen. Die Erkenntnisse aus den Gruppen werden abschließend im Plenum geteilt.

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Leiterin vhs Darmstadt

Neue Orte, Partner und Organisationsentwicklung:

Bleibt alles anders? Mit (vermeintlich) paradoxen Interventionen das Selbstverständnis einer traditionellen Einrichtung beleben.

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Intendant und Geschäftsführung Künstler*innenhaus Mousonturm

Bedeutung von Kooperationen:

Keine kulturelle Bildung ohne künstlerische Praxis!

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Baupiloten BDA

Räume und Partizipation:

Bildungshäuser gemeinsam neu denken: Beteiligung verändert Architektur.

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Justus Liebig Universität Gießen

Professur für Weiterbildung

Pädagogik und Raum:

Lernräume für die Erwachsenenbildung? Können mehr als „Dritte Orte“ sein!

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Anfahrt - Besuch - Künstler*innenhaus Mousonturm

Informationen zu Barrierefreiheit - Künstler*innenhaus Mousonturm

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Künstlerhaus Mousonturm · Waldschmidtstraße 4, 60316 Frankfurt am Main, Germany

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Künstlerhaus Mousonturm · Waldschmidtstraße 4, 60316 Frankfurt am Main, Germany

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Donnerstag, 16. Oktober

10:30-16:30 Uhr

Entgeltfrei

Anmeldung: https://vhs-in-hessen.de/25i-K07

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Studio 2: Unterschiedliche Organisationen, ein Auftrag – Organisationsentwicklung bei Zusammenschluss mehrerer Organisationen

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Studio 2: Unterschiedliche Organisationen, ein Auftrag – Organisationsentwicklung bei Zusammenschluss mehrerer Organisationen

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Impulse und Workshop

• Dr. Monika Krutsch, Leiterin vhs Darmstadt

• Arne Zielinski, Direktor Bildungscampus Nürnberg

Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile: In den Impulsen mit anschließendem Workshop wird die Theorie konzeptioneller Organisationsentwicklung mit der Praxis abgeglichen.

Wie erleben zwei Einrichtungen den selbst initiierten Veränderungsprozess?

Seit 2023 wird an der Vision eines gemeinsamen Bildungszentrums in der Wissenschaftsstadt Darmstadt gearbeitet. Dr. Monika Krutsch gibt Einblicke in die Dramaturgie eines Projektauftrags: Wie arbeiten Volkshochschule und Bibliothek mit unterschiedlichen Organisationsstrukturen an diesem Auftrag? Wie begegnen sie Fragen der Organisationsentwicklung? Arne Zielinski erweitert den Workshop um die Perspektive einer Organisation, die diesen Prozess vollzogen hat. Am Beispiel des Bildungscampus Nürnberg, der seit 2011 als Zusammenschluss von Stadtbibliothek, Bildungszentrum und Planetarium besteht, wird über Erfolge und Misserfolge berichtet.

Im Workshop wird herausgearbeitet, wie Theorie und Praxis konzeptioneller Organisationsentwicklung miteinander in Beziehung treten – und wie Zusammenarbeit unter komplexen Anforderungen gelingen kann.

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Probebühne 1: Kooperation und künstlerische Praxis – Tanz als Medium für Begegnung und Bildung

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Probebühne 1: Kooperation und künstlerische Praxis – Tanz als Medium für Begegnung und Bildung

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Zweiteiliger Workshop

• Juliane Raschel, Koordinatorin Zentrum Junger Tanz, Künstler*innenhaus Mousonturm

• Nira Priore Nouak, Tanzvermittlerin

• Im ersten Teil wird das Potenzial von Tanz als Feld und Motor für Begegnung und kulturelle Bildung über eigene Bewegungserfahrungen erprobt.

• Im zweiten Teil wird der Frage nachgegangen, welche Erfahrungen mit Tanz als Medium für Begegnung und Bildung gemacht werden können und welche Rolle Kooperationen dabei einnehmen, verschiedene Zugänge und Perspektiven zusammenzuführen. Es werden exemplarisch das neue „Zentrum junger Tanz“ und seine Kooperationsmodule auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene vorgestellt.

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Hessischer Volkshochschulverband

Einstieg