# data[].attributes.body
Endah

Di Sekolah kami sudah adanya program pembiasaan, program ektrakurikuler TIK dan sekolah kami sudah melaksakannya , misalnya program pembiasaan literasi / membaca sebelum pembelajaran dimulai, mempraktikkan salam pagi untuk pembentukan Karakter.

ekstrakurikuler TIK dimaksudkan untuk pengoprasian laptop agar siswa menguasainnya.

# data[].attributes.body
Sutilarningsih

Praktik baik Pembelajaran:

1. Sebagian besar guru sudah menerapkan pembelajaran dengan menggunakan media maupun model pembelajaran yang menyenangkan.

2. Sekolah sudah menerapkan tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat.

3. Sebagian besar guru sudah mampu melakukan pembelajaran dengan memanfaatkan media digital.

Program sekolah:

1. Secara bertahap melakukan pengadaan terkait digitalisasi

2. Melakukan kolaborasi untuk peningkatan kemampuan dalam pemanfaatan TIK/digital baik untuk Guru, kepala sekolah maupun murid

3. Meningkatkan pelaksanaan program tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat.

M

# data[].attributes.body
Shinta

Sebagian guru disekolah kami sudah menggunakan laptop bukan hanya untuk menyampaikan materi tetapi juga untuk melakukan kuiz, program yang sedang dilaksanakan adalah penguatan kolaborasi dengan orang tua.

# data[].attributes.body
Praktik Baik Pembelajaran: Sebagian besar guru sudah menerapkan pembelajaran dengan media yang bervariasi termasuk media digital

Sebagian besar guru sudah menerapkan model pembelajaran yang bervariasi

Melakukan budaya refleki, dll

Dukungan program : Meningkatkan TIK baik untuk guru dan murid maupun Kepala sekolah.

Menerapkan pembiasaan literasi dan numerasi.

Sutilarningsih.

# data[].attributes.body
SDN Pangkah 01 mayoritas guru selalu merancang dan melaksanakan pembelajaran yang inovatif, kreatif dan menyenangkan dengan memanfaatkan lingkungan sekolah, digitalisasi, saling kolaborasi antar teman sejawat, dengan orang tua untuk mencapai hasil yang maksimal

Kegiatan diskusi rutin antara Kepala sekolah dan guru dalam membicarakan isu isu yang berkembamng dalam dunia pendidikan, diantara terkait dengan Pembelajaran Mendalam

# data[].attributes.body
PKBM Al-Ittihad

Guru memanfaatkan platform Google clasroom,WA grup untuk mendukung pembelajaran interaktif dan kreatif. serta pembelajaran jarak jauh.

# data[].attributes.attachment_caption
Pembelajaran di kelas atas sudah berbasis digital dengan menggunakan crownbook dan Hp siwa dengan membuat iklan produk makanan, kartu ucapan dengan kanva, membuat poster, membuat infografis, membuat kartu nama, viveo pembelajaran dan PPT. Program yang mendukung pemenuhan sarpras, berbagi praktik baik melalui kombel dan budaya refleksi.

# data[].attributes.body
meningkatkan kegiatan kombel, mengikuti pelatihan yg terkait dengan pembelajaran mendalam, siswa belajar krlompok di tiap kelas, melakukan pembelajaran di luar kelas agar anak lebih semangat

# data[].attributes.body
Sebagian besar guru di SDN Mejasem Barat 02 sudah melakuakan pembiasaan literasi dan numerasi sebelum pembelajaran dengan permainan yang menyenangkan.

# data[].attributes.body
SMA N 1 Kramat sudah menerapkan Pembelajaran Mendalam dan menerapkan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Kegiatan Kolaboratif guru dengan guru melalui Kombel, diskusi dan berbagi praktik baik.

Kegiatan kokurikuler lintas mapel dengan kegiatan literasi, religi dan numerasi.

# data[].attributes.body
SDN Kendalserut 03

Adanya Program Kombel yang dilaksanakan satu hari dalam seminggu membahas pemasalahan dalam pembelajaran.

Pelaksanaan 7 kebiasaan Anak Indonesia Hebat. ( adanya jurnal 7 KAIH)

# data[].attributes.body
Guru sudah melakukan pembelajaran mendalam dengan pendekatan observasi lapangan, menyusun laporan dan mempresentasikan dan merefleksi hasil kegiatan

# data[].attributes.body
Salah satu usaha untuk mendukung terlaksananya pembelajaran mendalam adalah denganmemakimalkan pelaksanaan guru belajar di SDN Grobog Kulon 03.

dengan Belajar Kelompok dg fasilitas yang ada.

# data[].attributes.body
Guru guru menenpelkan setiap hasil kerja siswa di papan pajangan yang dibuat artistik sehingga ruang kelas menjadi menye`nangkan untuk belajar

# data[].attributes.body
Di sekolah kami sebagian sudah melaksanakan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PBL)

Guru di sekolah kami merancang dan memfasilitasi proyek-proyek yang menantang dan relevan dengan kehidupan nyata. Dalam PBL, siswa bekerja secara kolaboratif untuk memecahkan masalah kompleks, meneliti topik secara mendalam, dan menghasilkan produk atau solusi konkret. Guru bertindak sebagai fasilitator, membimbing siswa dalam proses penelitian, refleksi, dan presentasi hasil. Mereka mendorong pertanyaan tingkat tinggi, memberikan umpan balik konstruktif, dan membantu siswa membuat koneksi antar disiplin ilmu.

# data[].attributes.body
IIN SHOFIYATI SDN KARANGWULUH 01

Guru sudah menerapkan pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis projek, menggunakan berbagai alat peraga, selama proses pembelajaran sudah ada sesi diskusi dan tanya jawab, pelaksanaan assesmen dengan berbagai aplikasi digital dengan menggunakan android, tablet atau croombook.

# data[].attributes.body
Dengan meningkatkan KKG, meninfkatkan belajar kelompok di tiap kelas, mengikuti pelatihan pelatihan yg terkait dengan pembelajaran mendalam,

# data[].attributes.body
sebagian guru disekolah kami sudah melakukan kegiatan-kegiatan yg berorientasi pada pembelajaran mendalam, seperti contoh kasus pemecahan masalah yang langsung menggunakan metode praktik dilapangan.

# data[].attributes.body
pembelajaran dengan pemanfaatan IT (LCD proyektor)

Penggunaan berbagai macam metode pembelajaran, media pembelajaran, dan pemanfaata lingkungan pembelajaran misal perpustakaan dan, halaman sekolah

Pelaksanaan kegiatan kokurikuler, ekstrakurikuler dll

# data[].attributes.body
Program literasi berotasi

setiap guru membuat rangkuman materi sesuai tema pada mata pelajaran yang membutuhkan penguatan hafalan. Selama kurun waktu 2 minggu, siswa melafalkan materi tersebut didepan kelas sebelum masuk ke dalam kelas sampai hafal. Pada minggu berikutnya guru mengganti materi lain sesuai urutan mapel yang membutuhkan penguatan.

# data[].attributes.body
Di sd bongkok 01 sebagian besar sudah melaksanakan pembelajaran yang mendalam dengan suasana yang menggembirakan baik itu berupa nyanyian maupun pembelajaran di luar kelas dan praktek langsung

# data[].attributes.body
Priyatin

Sudah ada program untuk dukungan pada PM diantaranya dengan adanya pertemuan orang tua secara rutin.(kolaborasi)

# data[].attributes.body
Makmuri. SD N Depok 02

Guru saya sebagian besar sdh melakukan pembelajaran yg menyenangkan dg permainan pazel, dan praktik membatik ikat

# data[].attributes.body
beberapa guru kami sering melakukan pembelajaran di luar kelas untuk berinteraksi langsung dengan lingkungan hidup maupun lingkungan sosial dengan melakukan observasi dan wawancara

# data[].attributes.body
Sekolah sudah melakukan berbagai pembiasaan yang mendukung 7 kebiasaan anak indonesia hebat.

# data[].attributes.body
IBNU ; Pembelajaran Kolaboratif Guru Bahasa Inggris SDN dampyak 02 melakukan pelajaran bahasa Inggris, siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk menganalisis teks sastra. Setiap kelompok bertanggung jawab untuk menyelidiki tema, karakter, dan simbolisme dalam teks, kemudian menyajikan analisis mereka kepada kelas

# data[].attributes.body
Salah satu usaha untuk mendukung terlaksananya Pembelajaran mendalam adalah dengan mengoptimalkan pelaksanaan Komunitas Guru Belajar di SDN Jenggawur. Lihat detail lengkapnya di sini : https://www.sdnjenggawur.sch.id/program-komunitas-guru-belajar-tlc-sdn-jenggawur/

# data[].attributes.body
Guru guru kami sebagian ada yang sudah melakukan pembelajaran menyenangkan dengan menggunakan berbagai macam metode dan alat p`eraga, membuat murid nyaman