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Durante esta materia empiezo a comprender que la tecnología no debe verse como un fin, sino como un medio poderoso para mejorar la calidad educativa. La innovación no está en la herramienta en sí, sino en la intención pedagógica que hay detrás de su uso. Esto me ayuda a ver que la tecnología bien aplicada puede fomentar la participación, personalizar el aprendizaje, facilitar la evaluación formativa y romper barreras físicas y cognitivas.

He aprendido a valorar plataformas como Padlet, Genially, Kahoot y Canva no solo como recursos atractivos, sino como medios para fomentar el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad. Integrar la tecnología en el aula requiere también una transformación en la mentalidad docente: apertura, disposición al cambio y una pedagogía centrada en el estudiante.

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Sin duda algo que me interesa compartir es este video ya que para mi poco a poco fue logrando cambiar mi perspectiva de como ir enseñando

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V. Completa. Cómo usar la tecnología para mejorar el aprendizaje. Óscar Martín Centeno

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ninos aprendiendo a usar la tecnologia en la escuela

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Aprender jugando también es aprender

Estoy conociendo herramientas como Kahoot y Wordwall, y descubrí que el juego no está peleado con el aprendizaje. Al contrario, cuando los estudiantes se divierten, participan más, se arriesgan a responder y retienen mejor la información. Quiero llevar ese tipo de experiencias a mis clases para romper con la monotonía y motivar de verdad.

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Romper el miedo a lo digital

Antes me daba miedo equivocarme con las herramientas digitales, pero en esta materia me di cuenta de que equivocarse también es parte del proceso de aprender. No es necesario ser un experto para empezar. Solo se necesita voluntad, curiosidad y creatividad. Hoy me siento más seguro de implementar tecnología con propósito en el aula.

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Los estudiantes ya viven en lo digital

Algo que me marcó fue reconocer que los estudiantes de hoy ya habitan lo digital como parte de su realidad. No podemos seguir enseñando con métodos del siglo pasado. Integrar la tecnología educativa no es un lujo, es una forma de conectar con ellos, de hablarles en su idioma, y de prepararlos para un mundo en constante cambio.

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Mi experiencia con la materia de Tecnología Educativa me va transformado más de lo que imaginé. No solo estoy aprendiendo a usar herramientas digitales, sino que cambié mi forma de concebir la enseñanza. Entendí que la innovación educativa no depende de tener lo último en tecnología, sino de tener la disposición de cambiar, de crear, de conectar con los estudiantes desde lo que ellos viven y necesitan.

Hoy más que nunca reafirmo mi compromiso como futuro docente: quiero enseñar con propósito, con empatía y con creatividad. Quiero usar la tecnología no solo para mostrar contenido, sino para despertar emociones, sembrar curiosidad y construir aprendizajes que trasciendan el aula.

Porque educar en tiempos digitales es un reto, sí… pero también es una gran oportunidad. Y estoy listo para asumirla.

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¿Cómo integrar las nuevas tecnologías a la enseñanza?

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Por que y para que?