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Para Saviani, a filosofia não nasce de luxo ou de moda intelectual, mas de uma necessidade profunda: ela surge quando a vida nos coloca um problema verdadeiro, algo que interrompe o fluxo comum da existência e nos obriga a parar, pensar e buscar sentido.

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Para Saviani, a filosofia não nasce de luxo ou de moda intelectual, mas de uma necessidade profunda: ela surge quando a vida nos coloca um problema verdadeiro, algo que interrompe o fluxo comum da existência e nos obriga a parar, pensar e buscar sentido.

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Filosofar é sempre refletir, porém, não se trata de qualquer forma de pensamento, mas sim de uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto.

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Filosofar é sempre refletir, porém, não se trata de qualquer forma de pensamento, mas sim de uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto.

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A reflexão é radical porque busca atingir a raiz do problema, aprofundando-se em sua essência.

É rigorosa porque exige método, lógica e disciplina intelectual.

É de conjunto porque considera o problema em sua totalidade, relacionando-o aos diversos aspectos da realidade em que está inserido.

Então se pode afirmar que o problema é o ponto de partida da filosofia. não se trata de uma questão simples ou superficial, mas sim de um problema que afeta profundamente a existência humana, que impõe um impasse real e exige uma resposta reflexiva.

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A filosofia na vida do Educador, não é apenas um conteúdo acadêmico, mas uma ferramenta essencial para  questionar e transformar a prática pedagógica.

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A filosofia na vida do Educador, não é apenas um conteúdo acadêmico, mas uma ferramenta essencial para  questionar e transformar a prática pedagógica.

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Isto se revela fundamental, pois permite que o educador assuma uma postura crítica e consciente diante dos desafios educacionais, compreendendo não apenas o que faz, mas também por que faz e para quem faz. Essa reflexão contribui para a superação e favorece a construção de uma ação pedagógica mais coerente e comprometida com a transformação social.

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Refletir é um ato de repensar, de voltar atrás no pensamento para examinar de forma crítica. A palavra vem do latim reflectere, que significa “voltar atrás". Assim, nem todo pensamento é reflexão, mas toda reflexão é um pensamento consciente , que se interroga, se avalia e se compara com a realidade.

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Para Saviani, um problema verdadeiro não é qualquer questão, mas sim uma situação de necessidade. Essa necessidade tem dois lados:

Subjetivo (quando o indivíduo sente que precisa resolver algo)

Objetivo (quando a realidade impõe essa necessidade).

Quando tratamos como problema algo que não exige solução real, criamos um pseudo-problema, comum na escola, como exigir que alunos decorem dados sem utilidade prática. Isso desvia o foco da reflexão verdadeira e tira o ato de filosofar.

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pensar filosoficamente é mergulhar fundo, com método, e ver o problema no todo, porque só assim a gente entende direito e dá espaço para a ciência resolver o que precisa.

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pensar filosoficamente é mergulhar fundo, com método, e ver o problema no todo, porque só assim a gente entende direito e dá espaço para a ciência resolver o que precisa.

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A reflexão filosófica, deve ser radical, rigorosa e de conjunto

Radical significa ir até a raiz da questão, mergulhar fundo no problema para entender seus fundamentos. É pensar na causa, no cerne da coisa, sem ficar só na superfície.

Rigorosa quer dizer que essa reflexão não pode ser feita de qualquer jeito, tem que ser sistemática, organizada, usando métodos que questionem até aquelas ideias fáceis, tipo as da sabedoria popular ou conclusões apressadas da ciência.

De conjunto indica que não dá para analisar o problema isolado, tem que ver o problema em todo o contexto, relacionar com outros aspectos ao redor. A filosofia se diferencia enquanto a ciência isola para analisar, a filosofia junta tudo e busca entender onde está o problema, já que ela é, uma busca. Ela abre caminhos para a ciência porque ajuda a localizar e o problema para que depois a ciência possa trabalhar nele.

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Mas será que isso nos diz alguma coisa? 

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Mas será que isso nos diz alguma coisa? 

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O que a gente geralmente entende por "filosofia da educação"?
Um conjunto de orientações e normas que guiam escolas, governos, igrejas etc. não necessariamente uma reflexão mais profunda, as vezes só segue orientações e padrões sem refletir de verdade, como escolhemos escolas e amigos

a filosofia de vida é a orientação natural, espontânea que cada pessoa tem, moldada pela família e ambiente onde cresce, que guia suas escolhas sem reflexão aparente

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Podemos, então, para facilitar a compreensão fazer o seguinte:

A vida é um ciclo onde ação gera problema, problema gera reflexão, reflexão gera nova ação e isso nunca para. A filosofia entra ai como ferramenta essencial pra não ficar agindo no piloto automático.

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A filosofia da educação não deve ser vista como um conjunto pronto de regras ou objetivos impostos antes da prática. Ela não existe para engessar a educação, mas para acompanhar, analisar e dar sentido ao que se faz no processo educativo. Seu papel é ajudar a entender os porquês por trás das escolhas pedagógicas, esclarecer os fundamentos das práticas e apontar caminhos mais conscientes. Quando ela cumpre essa função crítica e reflexiva, a educação se torna mais clara, coerente, justa e verdadeiramente humana