# data[].attributes.body
ปิดไฟทุกครั้งที่ไม่ได้ใช้ ตรวจเช็คสวิตช์ไฟต่างๆว่าปิดเรียบร้อยไหม

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะคุณครูกาก้า จากฝ่ายศาสนกิจค่ะ ในชีวิตประจำวันใช้ถุงผ้าและกระติกน้ำแทนถุงพลาสติกและแก้วพลาสติก เพื่อช่วยลดโลกร้อนและเป็นการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่าและยั่งยืนค่ะ

# data[].attributes.body
1. เปิดแอร์ที่ 25 องศา

2. ใช้กระติกน้ำแทนแก้วพลาสติก

3. ปิดพัดลมดูดอากาศเพื่อประหยัดพลังงาน

4. ปิดไฟและใช้ไฟที่จำเป็น

# data[].attributes.body
1. ปิดไฟทุกครั้งเมื่อเลิกใช้งาน

2. ปิดแอร์ทุกครั้งเมื่อเลิกใช้งาน

3. สอนนักเรียนให้แยกขยะให้ถูกต้อง

4. ใช้ถุงผ้า..แทนการใช้ถุงพลาสติก เวลาซื้อของ

5. ใช้แก้วน้ำเก็บความเย็น แทนการใช้แก้วพลาสติก

# data[].attributes.body
สำหรับพนักงาน (แม่บ้าน)

1. ปิดไฟทุกครั้ง เมื่อเลิกใช้งาน

2. แยกขยะทุกครั้ง ก่อนมัดถุงทิ้ง

3. แยกขวดนม...เทน้ำนม.. ก่อนมัดถุงทิ้ง

# data[].attributes.body
แยกขยะที่บ้านได้แก่ขยะพลาสติก

# data[].attributes.body
1. ปรับเปลี่ยนโดยการ เปลี่ยนจากการปริ้นท์สลิปเงินเดือน จากคาร์บอนด์ เป็นการส่งสลิปเงินเดือนออนไลน์ เข้าทางเมล์ของบุคลากรทุกคน เพื่อลดการใช้กระดาษ

2. นำกระดาษที่ใช้แล้ว 1 หน้า มา Recycle ปริ้นท์งาน ที่ต้องเก็บเป็นเอกสารไว้ในแฟ้ม

# data[].attributes.body
1. ปิดแอร์ก่อนเวลาเลิกงานอย่างน้อย 15 นาที

2. ปิดแอร์ ไฟทุกครั้งหลังใช้งาน

3. ปิดสวิชต์เครื่องใช้ไฟฟ้าทุกชนิดเมื่อเลิกงาน

4. เก็บถุงพลาสติก และหนังยางไว้ใช้ซ้ำ

5. รื้อเอกสารปีเก่ามาแยกประเภท (กระดาษที่ใช้แค่หน้าเดียว เก็บไว้ใช้ RE-USE, กระดาษที่ใช้แล้วทั้ง 2 ด้าน แยกเก็บใส่กล่องเพื่อเตรียมขาย)

6. เปิดรับบริจาคปฏิทินเก่าจากผู้ปกครอง นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน เพื่อรวบรวมนำไปผลิตเป็นสื่ออักษรเบรลล์ให้กับผู้พิการทางสายตา ณ ศูนย์เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อคนตาบอด

7. พกถุงผ้าไปซื้อของที่ร้านค้า / ซุปเปอร์มาร์เก็ต เพื่อลดการใช้ถุงพลาสติก

# data[].attributes.body
1. ลดการใช้กระดาษ

2. ลดการใช้ไฟฟ้าเดินขึ้นลงบันได

3. ลดการใช้ขวดพลาสติก ใช้กระบอกน้ำ

4. แยกขยะ

5. พักหน้าจอเวลาไม่ใช้งาน

# data[].attributes.body
1. ทำความสะอาดเช็ดหลอดไฟ ทำให้หลอดไฟสะอาดเพิ่มแสงสว่างขึ้น

2. เปลี่ยนหลอดไฟเป็นหลอด LED

# data[].attributes.body
การใช้ถุงผ้าแทนถุงพลาสติกช่วยลดขยะที่ย่อยสลายยากและลดปัญหาขยะตกค้างในสิ่งแวดล้อม อีกทั้งถุงผ้าสามารถใช้ซ้ำและใช้ได้นานค่ะ

# data[].attributes.body
การใช้กระดาษรีไซเคิล ลดการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ลดขยะ ลดมลพิษ ช่วยลดโลกร้อนค่ะ

# data[].attributes.body
“สำหรับเรานะคะ หลังจากเข้าร่วมโครงการ Energy Mind ก็เริ่มปรับเปลี่ยนหลายอย่างในชีวิตประจำวันเหมือนกันค่ะ อย่างเช่น...”

- พกถุงผ้าไปตลาด ไม่ใช้ถุงพลาสติกไปซื้อกับข้าวทีไรก็เอาถุงผ้าไปเอง ลดขยะได้เยอะเลยค่ะ

- ล้างแปรงฟันด้วยการใช้แก้วน้ำ ไม่เปิดน้ำทิ้ง

- ตั้งเวลาปิดแอร์ก่อนตื่น

ช่วงเวลาสอนเด็ก ๆ ก็พาเด็ก ๆ ทำงานศิลปะโดยใช้สิ่งของเหลือใช้มาสร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ กับเด็ก ทำให้พวกเขาได้เรียนรู้ไปในตัว

# data[].attributes.body
“หลังจากได้เรียนรู้จากโครงการ Energy Mind หนูก็เริ่มปรับเปลี่ยนหลายอย่างในชีวิตประจำวันเลยค่ะ อย่างเช่น...”

ในชีวิตประจำวัน

- เปลี่ยนมาใช้แก้วน้ำส่วนตัวแทนการใช้แก้วพลาสติก พกแก้วติดกระเป๋าไปโรงเรียนทุกวัน ไม่ต้องหยิบแก้วใช้แล้วทิ้ง

- พยายามปิดไฟให้บ่อยที่สุดเมื่อไม่ใช้งาน ออกจากห้องน้ำ ห้องครัว หรือห้องนอน ก็จะปิดไฟให้ทุกครั้ง

- ถอดปลั๊กพัดลมกับหม้อหุงข้าวหลังเลิกใช้ เคยเผลอเสียบทิ้งไว้ ตอนนี้ระวังขึ้นมากค่ะ

ในห้องเรียน

การเป็นครูอนุบาลสอนเด็ก ๆ ให้รู้จักปิดพัดลม ปิดไฟก่อนออกจากห้องบอกเขาว่า “ไฟฟ้ามีค่า เราต้องช่วยกันดูแล” หรือเรื่องของการประหยัดน้ำ ปิดน้ำเมื่อไม่ใช้ เวลาถูสบู่ให้ปิดน้ำก่อน เด็กบางคนก็เริ่มเตือนเพื่อนเองเลยค่ะ น่ารักมาก พอได้ทำบ่อย ๆ ก็รู้สึกว่าเป็นนิสัยที่ดีไปเลยค่ะ ทั้งตัวเราเองก็ประหยัด เด็ก ๆ ก็ได้เรียนรู้จากของจริง ไม่ต้องพูดเยอะ แค่ทำให้เขาเห็น เขาก็ซึมซับได้เองค่ะ

# data[].attributes.body
1. ลดการใช้กระดาษ โดยการสร้าง Padlet และใส่ข้อมูลเพื่อแจ้งข่าวสารสื่อสารรักแก่ผู้ปกครองแนบใส่ในโน้ตไลน์กลุ่มห้องของทุกห้อง

2. สร้าง Link สมัครว่ายน้ำทดแทนการแจกกระดาษให้ผู้ปกครองลงทะเบียน

3. ปิดก็อกน้ำหลังใช้เสร็จทุกครั้ง

4. พกถุงผ้า กระบอกน้ำส่วนตัว

5. กลับบ้านทางเดียวกับเพื่อนร่วมงานด้วยรถส่วนตัวทางเดียวกันไปด้วยกัน

6. เก็บแกนทิชชู่มาไว้ให้เด็กๆทำงานประดิษฐ์

# data[].attributes.attachment_link.title
Screenshot 2025-08-04 111045 - Raweewan Leelachart

# data[].attributes.body
การอนุรักษ์พลังงานงานและสิ่งแวดล้อมต้องเริ่มจากการปลูกจิตสำนึกในใจคน ให้เขาตระหนักรู้และมีจิตที่จะอนุรักษ์โดยแท้ ไม่ใช่เพียงกฎหรือข้อบังคับที่ต้องทำ แต่ต้องเริ่มจากจิตสำนึก กระผมเล็งเห็นถึงความสำคัญของการสร้างจิตสำนึก โดยจัดให้มีการกล่าวสุนทรพจน์ ในห้วข้อกล่าวสุนทรพจน์เพื่อสิ่งแวดล้อมที่ดีกว่า โดยถือเป็นการใช้ภาษาไทยบูรณาการเข้ากับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และเชื่อว่าหากเราสร้างจิตสำนึกให้เยาวชนในตอนนี้ ก็จะเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าในวันข้างหน้า และสิ่งแวดล้อมที่ดีจะอยู่คู่กับพลเมืองที่ดีครับ

# data[].attributes.body
ปิดไฟทุกครั้งทีไม่ได้ใช้งาน

# data[].attributes.body
งดการเปิดเครื่องปรับอากาศปิดไฟและเปิดกระจกแทนในระหว่างในการปฏิบัติรำ

# data[].attributes.body
เก็บถุงพลาสติกไว้ใช้ซ้ำ / นำถุงผ้ามาใช้ถุงผ้า

# data[].attributes.body
พกแก้วเอง เติมน้ำได้ทุกที่ ลดการใช้แก้วพลาสติกและลดพลังงานในการผลิต

# data[].attributes.body
เวลาทิ้งขยะแยกทิ้งให้ถูกต้องกับชนิดและประเภทของถังขยะ

# data[].attributes.body
1. ตักอาหารให้นักเรียนอย่างพอเหมาะ เพื่อลด food waste

# data[].attributes.body
1. เลือกใส่เสื้อผ้าโทนสีเดียวกันเพื่อสะดวกในการซัก

# data[].attributes.body
นำพลังงานที่ได้แสงอาทิตย์ มาใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อลดการใช้พลังงานไฟฟ้า

# data[].attributes.body
ปิดไฟ ปิดcomputer หลังเลิกใช้งาน

# data[].attributes.body
นักเรียนที่เรียนวิชาการวิเคราะ์ข่าวและสถานการณ์ปัจจุบันได้ไปสัมภาษณ์นักเรียนและคุณครูเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์และเสนอแนวทางแก้ไขร่วมกันในชั้นเรียน เพื่อส่งเสริมให้เกิดความตระหนักรู้และรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว

# data[].attributes.body
ใช้วัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เช่นกระเป๋าผ้า กระบอกน้ำส่วนตัว //ขึ้น-ลงบันไดโดยไม่ใช้ลิฟท์//ปิดไฟปิดน้ำทุกครั้งที่เลิกใช้

# data[].attributes.body
ปิดไฟเมื่อไม่มีนักเรียนอยู่ในห้อง ใช้แก้วน้ำส่วนตัวของตัวเอง

# data[].attributes.body
2. นำขวดพลาสติกมาปลูกผัก

# data[].attributes.body
3. นำถุงพลาสติกใส่ของมาทำที่ไล่นก

# data[].attributes.body
2. มีการแยกขยะเศษอาหารอย่างถูกวิธี

# data[].attributes.body
4. ใช้กระเป๋าผ้า

5. เปิดแอร์โหมดประหยัดพลังงาน

6. แยกขยะ

7. งดซื้ออาหารที่ใส่ภาชนะโฟม

8. ใช้น้ำล้างผัก ผลไม้ไปรดต้นไม้

9. ใช้กระดาษ 2 หน้า

10. ใช้แฟ้มเดิมเก็บเอกสาร โดยเอาเอกสารเก่าออกมารีไซเคิล

11. เสียบกาน้าร้อนในเวลาที่จำเป็นเท่านั้น

# data[].attributes.body
3. สั่งซื้อเครื่องปรุงที่บรรจุภัณฑ์ขนาดใหญ่ เพื่อลดปริมาณขยะ

# data[].attributes.body
เพิ่มความรอบครอบในการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้ามากขึ้น ทั้งในที่ทำงานและที่บ้าน แล้วยังได้สอนลูกให้รู้ใช้งานเครื่องใช้ไฟฟ้าเท่าที่จำเป็นด้วย

# data[].attributes.body
1. เก็บและคัดแยกขยะที่ใช้ในบ้าน

# data[].attributes.body
1. ใช้แก้วน้ำส่วนตัวเพื่อลดการใช้แก้วและหลอดพลาสติก

2. ปิดไฟ ปิดแอร์และถอดปลั๊กเครื่องใช้ไฟฟ้าหลังเลิกงาน

3. ตรวจเอกสารผ่าน Computer เพื่อลดการใช้กระดาษ

4. ใช้ถุงผ้าแทนถุงพลาสติกเมื่อซื้อของ

# data[].attributes.body
1. สอนหลานให้คัดแยกขยะ

# data[].attributes.body
1. ใช้ในการสอนว่ายน้ำให้เด็กๆอาบน้ำอย่างประหยัดใช้น้ำอย่างประหยัดให้ถูสบู่ก่อนเปิดน้ำถูเสร็จแล้วค่อยเปิดน้ำล้างเพราะว่าเรียนว่ายน้ำเสร็จตัวยังเปียกอยู่

2. ให้เด็กๆเก็บขยะหลังซ้อมฟุตบอลเสร็จเพราะจะมีขยะบางส่วนที่สนามฟุตบอลและแยกขยะลงในถังขยะอย่างถูกต้อง

3. ให้นักเรียนปิดเปิดไฟแอร์พัดลมในขณะที่ใช้งานและเลิกใช้งาน

# data[].attributes.body
1. เปลี่ยนใช้แก้วกระดาษแทนแก้วพลาสติก

2. ใช้ปลั๊กพ่วงที่มีสวิตช์ปิด-เปิด

3. เลือกซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีฉลากประหยัดไฟเบอร์ 5

# data[].attributes.body
1. แยกขยะที่บ้าน

2. สอนนักเรียนให้รู้ถึงประโยชน์ในสิ่งที่ปฏิบัติ

3. ให้นักเรียนทำ poster ใน Canva ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับ Energy Mind

# data[].attributes.body
ลดการใช้ขวดน้ำพลาสติก

# data[].attributes.body
1. ในห้องประจำชั้น มีการจัดตารางเวรให้นักเรียนรู้จักรับผิดชอบดูแลห้อง รักษาความสะอาดแยกขยะไปทิ้ง โดยเฉพาะหลังห้องจะมีกล่องใส่เศษกระดาษและเศษผงเหลาดินสอ ก่อนนำไปทิ้งลงถังใหญ่ทุกวัน และเวรจะช่วยช่วยปิดไฟฟ้า แอร์ โปรเจคเตอร์ ก่อนออกนอกห้องทุกครั้ง

2. ในวิชาการสอน ได้นำกระดาษเหลือใช้กลับมาใช้ใหม่ โดยให้นักเรียนสร้างสรรค์งานศิลปะชิ้นใหม่ เช่น งานปั้นนูนสูงจากกระดาษหนังสือพิมพ์เปเปอร์มาเช่ งานออกแบบหน้ากากจากกระดาษลังเหลือใช้ งานภาพพิมพ์จากลังกระดาษ เป็นต้น

# data[].attributes.body
แยกขยะตามที่นโยบาย กทม. สอนลูก

# data[].attributes.body
1. ใช้แก้วน้ำแทนขวดพลาสติก

2. ใช้กระดาษรีไซเคิ้ลในฝ่าย

3. พักเที่ยงพักหน้าจอคอมฯ

4. เปิดแอร์เบอร์ 25

5. ไม่มีต้นไม้บนโต๊ะหรือห้องทำงาน

6. ทานน้ำอุณหภูมิปกติงดต้มน้ำร้อนในห้องทำงาน

# data[].attributes.body
ปัจจุบันเราปฏิเสธไม่ได้เลยว่า สิ่งแวดล้อมเป็นเรื่องของเราทุกคน สิ่งที่จะสามารถนำเกิดสิ่งแวดล้อมความยั่งยืนได้ คือ การปลูกฝังจิตสำนึกให้กับนักเรียนได้ตระหนักและเห็นคุณค่าความสำคัญของสิ่งแวดล้อม ผลกระทบที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ในฐานะครูผู้สอน ได้นำความรู้และแนวปฏิบัติ Energy Mind มาประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน เช่น การลดการปริ้นเอกสารที่เป็นกระดาษ ให้นักเรียนทำในรูปแบบสื่อออนไลน์ในการสร้างสรรค์ผลงานแทน นำมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน เช่น การรับประทานอาหารหมดจานช่วยลดปริมาณขยะเศษอาหาร ซึ่งเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสิ้นเปลืองทรัพยากร และการลดขยะอาหารยังช่วยลดการใช้ทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับการผลิตอาหาร เช่น น้ำ ที่ดิน และปุ๋ย อีกด้วยครับ

# data[].attributes.body
ลดการใช้กระดาษเรื่องสื่อการสอน เช่นการทำแบบทดสอบออนไลน์ เพื่อลดปริมาณการใช้กระดาษให้น้อยลง

# data[].attributes.body
ประหยัดกระดาษในการเรียนการสอน เพิ่มเป็นสื่อการสอนออนไลน์มากขึ้น

# data[].attributes.body
ถอดปลั๊กที่คอมพิวเตอร์ทุกครั้งเมื่อชัตดาวน์เครื่องก่อนกลับบ้านทุกวัน

# data[].attributes.body
1. เป็นคณะกรรมการขับเคลื่อนแผนพัฒนาโรงเรียน Energy Mind

2. ร่วมรณรงค์ด้านการประหยัดพลังงานและรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

3. จัดการแยกขยะที่บ้านอย่างจริงจัง

4. ลดการใช้พลาสติก ใช้ภาชนะที่สามารถกลับมาใช้ใหม่หรือทดแทน

# data[].attributes.body
ได้นำความรู้ต่างๆในโครงการไปใช้ภายในครอบครัวและได้นำความรู้ที่ได้ไปกับสอนลูกชายให้รู้จักการประหยัดพลังงานและการทิ้งขยะเช่น

1. ตรวจสอบการเปิด-ปิด เครื่องใช้ไฟฟ้า และหลอดไฟก่อนออกจากบ้านทุกครั้ง

2. ตรวจสอบการเปิด-ปิดก็อกน้ำก่อนออกจากบ้านทุกครั้ง

3. เลือกซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านที่มีสัญลักษณ์ฉลากเบอร์5

4. แยกทิ้งขยะเศษอาหารออกจากขยะอื่นๆ

# data[].attributes.body
เดินลงบันไดแทนการใช้ลิฟต์

# data[].attributes.body
ปิดคอมพิวเตอร์ และถอดปลั๊กทุกครั้งก่อนกลับบ้าน

# data[].attributes.body
1. ปิดไฟทุกครั้งก่อนออกจากห้องเรียน ช่วงพักกลางวัน หลังเลิกเรียน

2. ปิดไฟในคาบเรียนที่นักเรียนใช้ห้องเรียนอื่นๆ เช่น ว่ายน้ำ Library Computer

# data[].attributes.body
1. ใช้แก้วน้ำพกพาส่วนตัวและไม่ใช้หลอด

# data[].attributes.body
2. งานทำป้ายใช้วัสดุรองพื้นด้วยพีพีบอร์ดเพื่อให้มีอายุการใช้งานที่นานขึ้น และสามรถนำมารียูสใช้ได้อีกในงานถัดไป

# data[].attributes.body
4. ส่งตรวจอาร์ตเวิร์คผ่านอีเมล์และไลน์ โดยไม่ใช้กระดาษพรินท์ออกมาตรวจเหมือนเมื่อก่อน

# data[].attributes.body
5. ใช้ถุงผ้าไปใส่ของที่ซื้อจากห้างสรรพสินค้าทุกครั้ง

# data[].attributes.body
1. ลดการใช้กระดาษโดยการใช้อีเมล หรือหากจำเป็นก็ใช้กระดาษรีไซเคิล

# data[].attributes.body
ได้นำความรู้ที่ได้จากโครงการ Energy Mind ไปประยุกต์ใช้กับการสอน วิชา Elective AI กับการสร้างงานมีเดีย และใช้ในการทำแบบฝึกหัด ให้นักเรียนสร้างวีดีโอ ในหัวข้อ "10 วิธีลดการใช้พลังงาน"

# data[].attributes.body
1. ใช้แก้วน้ำแทนขวดพลาสติก

# data[].attributes.body
เปลี่ยนฟิลเตอร์ดักฝุ่นโปรเจคเตอร์ทุกๆ 1 เทอม เพื่อช่วยไม่ให้เครื่องทำงานหนัก ยืดอายุการใช้งานของเครื่อง และช่วยลดค่าไฟ

# data[].attributes.body
1. ปิดไฟ ปิดเครื่องปรับอากาศ โทรทัศน์ และถอดปลั๊กอุปกรณ์ไฟฟ้าทุกครั้งเมื่อไม่ใช้งาน

2. ตั้งค่าคอมพิวเตอร์ และเครื่องพรินท์เตอร์ให้อยู่ในโหมดประหยัดพลังงาน (Sleep Mode)

3. แจ้งซ่อมอุปกรณ์ที่ชำรุด เช่น หลอดไฟที่กระพริบ หรือก๊อกน้ำที่หยด เพื่อป้องกันการสิ้นเปลืองพลังงานและทรัพยากร

4. ตั้งอุณหภูมิเครื่องปรับอากาศที่ 25-26 องศาเซลเซียส และใช้พัดลมช่วย

5. เปิดม่านหรือหน้าต่างเพื่อรับแสงให้มากที่สุดในช่วงกลางวัน และใช้หลอดไฟประหยัดพลังงาน (LED)

6. ติดตั้งโคมไฟโซลาเซลล์ ให้ส่องสว่างในเวลากลางคืน เพื่อช่วยประหยัดพลังงาน และค่าไฟฟ้า

# data[].attributes.body
2. ใช้กระบอกน้ำส่วนตัว ไม่ใช้แก้วพลาสติกหรือหลอดที่ใช้แค่ครั้งเดียวแล้วทิ้ง

# data[].attributes.body
3. มีส่วนร่วมในการทำคลิปรณรงค์ไม่ว่าจะเป็นการแยกขยะ การนำเศษอาหารมาทำปุ๋ย หรือความรู้เรื่องการประหยัดพลังงาน

# data[].attributes.body
3. ใช้กระดาษรีไซเคิลในการพรินท์และจดบันทึกงาน

# data[].attributes.body
2. ใช้เป็นสื่อการสอนในช่วงโฮมรูม

# data[].attributes.body
ลดปริมาณขยะ โดยการลดการใช้ถุงพลาสติกในร้านค้า และใช้ถุงผ้าแทน

# data[].attributes.body
1. นำขวดน้ำเติมจากบ้าน เพื่อลดการใช้ขวดพลาสติก

2. ใช้สื่อการสอน (โน้ตดนตรี และแบบฝึกหัดต่างๆ) ในรูปแบบดิจิตอล ลดการใช้กระดาษ

# data[].attributes.attachment_link.title
IMG_3619 - Kuagoon Treepoonpon Treepoonpon.HEIC

# data[].attributes.body
1. นำแก้วน้ำมาใช้เอง และใช้หลอดพลาสติกแบบแข็งแทนหลอดธรรมดา ลดปัญหาเรื่องขยะ

2. เดินกลับบ้าน หรือใช้รถโดยสารประจำทาง ประหยัดน้ำมัน

3. การใช้การโอนชำระผ่านแอพธนาคาร ลดปัญหาการใช้กระดาษสลิป

4. การใช้กระดาษ reuse

5. ในส่วนรถโรงเรียนได้ใช้งานอุปกรณ์ หรือเสียจะนำไปซ่อมมากกว่าที่จะซื้อใหม่

6. พยายามให้รถแต่ละสายวิ่งเส้นทางเดียว ไม่วิ่งนอกเส้นทาง