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En este espacio compartiré una reflexión personal sobre la construcción de mi rol como futura docente en educación infantil. Aquí se evidencian las transformaciones que he vivido, mis aprendizajes, y el perfil profesional que he venido consolidando desde mi formación. Todo esto, a partir de la lectura de Morales Saavedra et al. (2010) y Díaz Quero (2001), quienes me han inspirado a comprender la docencia como una construcción permanente.

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Mi rol docente: ¿Quién soy como docente?

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Mi rol docente: ¿Quién soy como docente?

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Hoy reconozco que ser maestra no es solo transmitir conocimientos, sino construir puentes entre los niños y el mundo. Mi rol ha evolucionado desde la observación pasiva hacia una participación activa, donde me posiciono como guía, mediadora y aprendiz constante. Ser docente implica sensibilidad, compromiso ético y un profundo amor por la infancia.

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Transformaciones vividas: ¿Cómo he cambiado durante la formación?

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Transformaciones vividas: ¿Cómo he cambiado durante la formación?

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Durante estos años de formación, he transformado mi forma de ver la educación. He pasado de idealizar la enseñanza a comprender que el saber pedagógico se construye con la práctica, el error y la reflexión constante. Como afirma Díaz Quero (2001), el saber del docente se gesta en la experiencia, en el contacto real con los niños y en el diálogo con otras voces.

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Mi perfil profesional actual: ¿Cómo describo mi perfil profesional hoy?

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Mi perfil profesional actual: ¿Cómo describo mi perfil profesional hoy?

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Mi perfil profesional se caracteriza por ser empático, crítico y comprometido. Me esfuerzo por ser una educadora que escucha, que crea ambientes seguros y que reconoce a cada niño como sujeto activo de su propio aprendizaje. Estoy construyendo una pedagogía centrada en el respeto, la creatividad y la inclusión.

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"Ser docente no es tener todas las respuestas, es hacerse las preguntas correctas con el corazón abierto."

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"Ser docente no es tener todas las respuestas, es hacerse las preguntas correctas con el corazón abierto."

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Hola, soy Tatiana Mora, estudiante de pedagogía infantil. En estos años de formación he aprendido que el rol del docente no está escrito en piedra: se construye cada día, en cada mirada, en cada palabra. Mi meta es ser una maestra que inspire, que escuche y que valore la voz de los niños. Esta es mi vocación y estoy lista para seguir creciendo con cada paso

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Hoy puedo decir con certeza que ser docente va más allá de enseñar letras o números. Es acompañar a los niños en su descubrimiento del mundo, respetando sus tiempos y formas de aprender. Cada día en el aula es una oportunidad para aprender con ellos, desde ellos y para ellos. Esta vocación me reta, pero también me llena de sentido.