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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Aprendí que me gusta trabajar con niños que después de ayudar me sentí feliz y me dieron ganas de trabajar en más proyectos así y descubrí que lo niños cuando son pequeños siempre buscan una forma de divertirse

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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partícipe al momento de hacer la organización con los elementos del juego y sus pasó y su funcion para que todos puedan aportar y explicarles a los niños como usarlo

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Mi papel en este proyecto es organizadora de los juegos de que todo salga bien, que no se lastimen, que se sigan las reglas del juego así los niños puedan jugar bien y lo disfruten.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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El atributo de ser solidario ya que me ayuda a preocuparme más por los demás y ser más empatía y lo reflejo al crear este juego donde todos tengan la oportunidad de poder disfrutar

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Creo que tuvo un impacto en que se den cuenta que pueden divertirse mucho aprendiendo nuevos juegos donde adquieran nuevos stributos al hacerlos y practicarlos más.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Demostré respeto al momento de escuchar las ideas de los demás y que todos podamos aportar y comunicarnos bien al momento de hacerlo así salga bien el proyecto.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Esta comunidad enfrenta pobreza, falta de recursos, falta de diversión cómo parques y lo descubrí investigando más sobre la comunidad y yo creo que nuestro juegos les va a dar diversión que no tienen ahí.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Por qué es un juego que se adapta para cualquier tipo de persona por qué pueden pasarla bien al hacerlo por qué lo hicimos divertido

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Investigue acerca de juegos divertidos y que sean seguros para niños de segundo curso del colegio y eso me dio ideas para poder hacerlo, la parte más difícil para mi fue poder lograr que nos hagan caso y que tengan cuidado por qué estaban muy alborotados

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Tomamos las decisiones de que cada uno tenga un diferente rol para que cada uno haga algo y no se sienta excluido al momento del crear el juego y todos aporten.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Mis acciones pueden ayudar a esta comunidad a sentirse más a gusto con sus actividades y tener más diversión y siento que van a estar felices de que nosotros estamos creando estos juegos por que queremos que se diviertan cómo nosotros nos divertimos haciéndolos.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Buscamos una forma de que el juego sea adaptado para todas las personas hasta con disabilidades y yo investigue que tipo de juegos podían ayudar con eso.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Me gustaría poder cambiar la forma de mi juego y tener niños más grandes que los prueben para ir dificultando su nivel y ver su resistencia, me propongo seguir interesada en el tema.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Mostré empatía al tomar mi tiempo y dejar de hacer algunas cosas y preocuparme más de que el juego sea bien chevere y la pasen bien

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Diario de Aprendizaje - Compromiso Comunitario (Alessia Maria Caputi Intriago)

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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En este proyecto trabajamos estudiantes de miente tabor y el proyecto es para la comunidad lojas y los profes nos ayudan y se relaciona entre nosotros por qué así cómo nosotros aprendemos a crear un juego y practicar actividades ellos también al usarlo

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Que los niños no hacían mucho caso entonces decidimos tomar medidas un poco más estrictas para así poder hacer que si participen