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O crescimento e desenvolvimento das crianças.

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O crescimento e desenvolvimento das crianças.

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O uso desenfreado e prolongado de jogos, redes sociais ou aplicativos pode implicar em, principalmente:

- Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas;

- Dependência do uso;

- Aumento da ansiedade;

- Sedentarismo;

- Transtorno de sono;

- Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido;

- Problemas posturais;

- Problemas visuais;

- Limitação da interação física e com o meio ambiente;

- Desconstrução do vínculo afetivo com a família;

- Comprometimento da saúde física e psicológica.

A lista é grande, mas isso é resultado do uso abusivo da tecnologia, sem controle ou intermediação feita por um adulto responsável.

Fonte: Unimedlondrina.com.br

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Uso indiscriminado de celular na sala de aula começa a ser combatido

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Uso indiscriminado de celular na sala de aula começa a ser combatido

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Uso indiscriminado de celular na sala de aula começa a ser combatido

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Trocar celular por tablets ou computadores apenas não é suficiente para resolver problema de fragmentação da atenção, diz especialista

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UNESCO apela às escolas que proíbam smartphones nas salas de aula

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UNESCO apela às escolas que proíbam smartphones nas salas de aula

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UNESCO apela às escolas que proíbam smartphones nas salas de aula

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Agência das Nações Unidas diz que mesmo a simples proximidade de um smartphone tem sido associada à distração dos alunos na sala de aula

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Unesco recomenda proibição dos telemóveis nas escolas

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Unesco recomenda proibição dos telemóveis nas escolas

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Unesco recomenda proibição dos telemóveis nas escolas

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Relatório conclui que o uso excessivo dos telemóveis prejudica o desempenho escolar e a estabilidade emocional das crianças. Um em cada quatro países analisados já os proíbe nas escolas.

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1- É inegável que o uso do celular nas escolas tem gerado uma série de problemas, como vocês justificam os efeitos negativos comprovados do uso excessivo do celular, como a ansiedade, o isolamento social e a queda no rendimento escolar, diante da defesa do uso frequente.

2. Será que o uso excessivo de telas nas escolas pode afetar a saúde mental e física dos estudantes?

3. A tecnologia está substituindo o papel fundamental do professor no processo educativo?

4. Com tantas distrações online, como garantir que os alunos usem a tecnologia para estudar e não para se entreter?

5. Será que a ênfase na tecnologia está fazendo com que habilidades básicas, como leitura e escrita à mão, sejam negligenciadas?

6. O acesso desigual à tecnologia não aumenta ainda mais a desigualdade entre alunos de diferentes realidades sociais?

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Se a lei 12.730/2007 ja ampara o uso do celular so para fins pedagógico 

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Se a lei 12.730/2007 ja ampara o uso do celular so para fins pedagógico 

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A lei ressalva que o uso pode ser permitido com a autorização do professor, para fins pedagógicos.

○ objetivo é melhorar o ambiente de aprendizado, evitar distrações e promover a interação entre alunos e professores.

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Jornal da USP, Veto aos celulares contribui para que os professores recuperem o protagonismo nas salas de aula – Publicado: 19/05/2025 às 11:02

"As novas legislações têm como objetivo principal melhorar a concentração dos alunos e fortalecer o vínculo entre estudantes e professores."

"Apesar de gerar polêmica, a proibição busca responder a preocupações crescentes com o impacto do uso excessivo de telas na saúde física e no desempenho escolar dos jovens. Médicos e especialistas em saúde mental têm alertado para riscos como lesões por esforço repetitivo, fadiga ocular, prejuízos no desenvolvimento motor e impactos no convívio social."

Esquerda.net, Unesco recomenda proibição dos telemóveis nas escolas – 27 de julho 2023 - 17:12

"Um relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) citado pelo diário britânico Guardian apela à proibição dos telemóveis em contexto escolar, após ter encontrado provas de que a utilização excessiva de telemóveis está associada a uma diminuição do desempenho escolar e que níveis elevados de tempo de ecrã têm um efeito negativo na estabilidade emocional das crianças."