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Aufgabe 1 – Zählen bis 10

Erstellen Sie eine Variable „Zahl“.
Lassen Sie die Figur von 1 bis 10 zählen und jede Zahl sagen.

Aufgabe 2 – Countdown

Erstellen Sie eine Variable „Countdown“.
Zählen Sie von 10 bis 0 herunter.

Aufgabe 4 – Summe berechnen

Erstellen Sie die Variablen „Summe“ und „i“.
Addieren Sie die Zahlen von 1 bis 10.
Geben Sie am Ende die Summe aus.

🧩 Aufgabe 5 – Gerade Zahlen

Erstellen Sie eine Variable „Zahl“.
Geben Sie alle geraden Zahlen von 2 bis 20 aus.

Aufgabe 6 – Würfelspiel

Erstellen Sie eine Variable „Summe“.
Würfeln Sie 5-mal eine Zufallszahl von 1 bis 6 und addieren Sie diese.

🧩 Aufgabe 7 – Punkte sammeln

Erstellen Sie eine Variable „Punkte“.
Bei jedem Klick auf die Figur soll sich der Punktestand um 1 erhöhen.
Bei 10 Punkten erscheint: „Gewonnen!“

Aufgabe 8 – Stoppuhr

Erstellen Sie eine Variable „Zeit“.
Lassen Sie die Zeit von 0 bis 10 Sekunden laufen.
Bei 10 soll „Stopp!“ angezeigt werden.

Aufgabe 9 – Quadrat laufen

Erstellen Sie eine Variable „Seite“.
Die Figur soll ein Quadrat laufen (4 Seiten).
Zählen Sie mit, welche Seite gerade läuft.

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Teaching London Computing hat eine Einheit entwickelt, in der anhand des Locked-in-Syndroms die praktische Anwendung des algorithmischen Denkens ganz ohne die Verwendung eines Computers verdeutlicht wird. Es wird anschaulich vermittelt, dass Algorithmen nicht für Computer, sondern als Hilfestellung für Menschen gedacht sind.

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Obligatorisches Fach Informatik am Gymnasium