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CAPÍTULO PRIMERO. - DEL PERSONAL ACADÉMICO

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CAPÍTULO PRIMERO. - DEL PERSONAL ACADÉMICO

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23.7.- Derechos de los docentes

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CAPÍTULO SEGUNDO.- DE LOS EMPLEADOS Y TRABAJADORES

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CAPÍTULO SEGUNDO.- DE LOS EMPLEADOS Y TRABAJADORES

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Faltas de los empleados y trabajadores: Además de la contempladas en la LOSEP, así como en su reglamento general y en el Código del Trabajo. (Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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a) Violar al LOES su Reglamento General, el presente Estatuto, y los instructivos. (Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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b) Atentar contra los bienes de la institución. (Estatuto UCE 2019, Art.125).

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c) Falsificar/alterar y/o suplantar documentos universitarios; en cuyo caso se aplicará la sanción respectiva, sin perjuicio de denunciar el hecho al fiscal competente, para los finales legales consiguientes. (Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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d) Atentar contra la integridad personal de profesores e investigadores, estudiantes, empleados y trabajadores. (Estatuto UCE, 2019, Art.125)

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e) Cometer cualquier acto de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la comunidad educativa, autoridades, ciudadanos y colectivos sociales. (Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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f) Incurrir en actos u omisiones de violencia de género, psicológica o sexual, que se traduce en conductas abusivas dirigidas a perseguir, chantajear e intimidar con el propósito o efecto de crear un entorno de desigualdad, ofensivo, humillante, hostil o vergonzoso para la víctima. (Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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g) Participar en hechos de violencia dentro de los predios universitarios como actor, cómplice o encubridor. (Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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h) Falta de probidad o conducta reñida con la ética, debidamente comprobadas. (Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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i) Negligencia comprobada en el cumplimiento de su trabajo.(Estatuto UCE, 2019, Art.125).

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Son sanciones aplicables a las faltas de empleados y trabajadores, de acuerdo ala gravedad de la falta o por residencia. (Estatuto UCE, 2019, Art.126).

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a) Amonestación verbal. (Estatuto UCE, 2019, Art.126).

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b) Amonestación escrita.(Estatuto UCE, 2019, Art.126).

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c) Multa de hasta diez por ciento de la remuneración mensual unificada. (Estatuto UCE, 2019, Art.126).

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d) Para el caso de los empleados sujetos a la LOSEP, las faltas que ameriten suspensión o destitución se tramitarán ante la autoridad pertinente del Ministerio de Trabajo.(Estatuto UCE, 2019, Art.126).

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e) Para el caso de los trabajadores sujetos al Código del Trabajo, las faltas susceptibles de visto bueno para terminar la relación laboral, se terminarán ante el inspector de trabajo respectivo. (Estatuto UCE, 2019, Art.126).

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En este capítulo encontramos información fundamental acerca de las conductas indebidas.

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CAPÍTULO PRIMERO. - DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES

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CAPÍTULO PRIMERO. - DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES

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"Conductas indebidas: Las conductas indebidas en las que pudieran incurrir los docentes y estudiantes se clasifican en: faltas disciplinarias leves, faltas disciplinarias graves y faltas disciplinarias muy graves". (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 112).

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Cada uno de estos artículos serán profundizados desde tres aspectos: autoridades, docentes y estudiantes con su respectivos contextos. 

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Se deberá observar, respetar y cumplir cada una de estas normas descritas en distintos artículos previstos en la LOES expedidos por el Consejo de Educación Superior y Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.

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113. 1 Son elevadas al Comité de Ética que nombra un Tribunal de Honor en hasta tres días laborables. Este tribunal busca resolver conflictos entre docentes y estudiantes de manera amistosa. Si no se llega a un acuerdo, emite una resolución apelable ante la Comisión de Asuntos Disciplinarios en cinco días laborables. (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019).

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CAPÍTULO PRIMERO. -       DEL PERSONAL ACADÉMICO 

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CAPÍTULO PRIMERO. -       DEL PERSONAL ACADÉMICO 

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Según el Art.23 del Estatuto Universitario (2019), menciona que: ''Personal Académico: Está conformado por los profesores e investigadores titulares y no titulares.''

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1. Ejemplos de faltas leves (tareas y evaluaciones)

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1. Ejemplos de faltas leves (tareas y evaluaciones)

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c. Incurrir en conductas académicas inapropiadas en las tareas académicas o de evaluación; estos casos serán resueltos por el profesor.

d. Usar los símbolos universitarios para fraude, ventas, promoción comercial o prácticas engañosas.

g. No entregar las evaluaciones y/o demorar la entrega de calificaciones, fuera de la fecha del calendario académico.

(Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 114).

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2. Ejemplos de faltas leves (retrasos o incumplimientos)

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2. Ejemplos de faltas leves (retrasos o incumplimientos)

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En el Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019 se alude que al:

e. Realizar y recibir evaluaciones fuera de la universidad sin permiso del Director de Carrera.

f. Incumplir las actividades académicas previstas en la ficha de asignación de carga horaria sin la debida justificación. (Art. 114).

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En el Estatuto de la Universidad Central del Ecuador (2019), encontramos casos como:

a. No emitir la rúbrica para recalificar trabajos, exámenes y otras evaluaciones solicitadas por el estudiante.

h. No asistir a más del 10% de las clases en un mes sin justificación es una falta. (Art. 14).

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Comenzando por el Art.113del Estatuto de la Universidad Central del Ecuador. Se describen a las faltas graves de la siguiente manera:

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113. 2 Este tipo de faltas se presentarán al Consejo Directivo de la Facultad o al Comité de Ética, quienes trasladarán el caso a la Comisión Especial de Asuntos Disciplinarios. Esta Comisión instaurará el proceso de investigación y emitirá una resolución de sanción o absolución en un plazo de quince días laborables, apelable ante el Honorable Consejo Universitario en tres días hábiles. Este Consejo resolverá en un plazo de ocho días laborables. (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019).

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a. Cumplir actividades de docencia, investigación, vinculación, dirección y gestión de acuerdo a las normas de calidad y normativas de los organismos que rigen el sistema y las de sus propias instituciones. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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b. Promover los derechos consagrados en la Constitución y leyes vigentes. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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1. Ejemplos de faltas graves (Estudiantes)

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1. Ejemplos de faltas graves (Estudiantes)

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b. Ofenderse recíprocamente u ofender a los miembros de la comunidad universitaria o atentar contra los intereses de la Universidad Central del Ecuador.

d. Atentar contra la institucionalidad y la autonomía universitaria; pasquines, mal uso de redes sociales, entre otros.

j. Organizar giras estudiantiles sin justificación académica y sin autorización del Decano.

(Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, Art. 115).

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c. Mantener un proceso permanente de formación y capacitación para una constante actualización de la cátedra y consecución del principio de calidad. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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d. Someterse periódicamente a los procesos de evaluación. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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1.1. Ejemplos de faltas graves (Estudiantes)

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1.1. Ejemplos de faltas graves (Estudiantes)

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a. Obstaculizar o interferir mediante acciones violentas en el normal desenvolvimiento de las actividades académicas, culturales y deportivas de la institución.

e. Utilizar los bienes, espacios físicos y recursos institucionales para actividades de carácter comercial sin previa autorización.

h. Incumplir sin justificación con las comisiones asignadas por las autoridades universitarias. (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 115).

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e. Cumplir con la normativa vigente, así como con las disposiciones internas de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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f. Participar en comisiones, equipos de investigación y de vinculación con la sociedad y publicar los resultados de sus trabajos, los cuales serán parte del proceso de evaluación de su actividad. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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g. Respetar a todos los miembros de la comunidad universitaria. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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2. Ejemplos de faltas graves (Docentes )

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2. Ejemplos de faltas graves (Docentes )

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g. Obligar a los estudiantes a participar en manifestaciones políticas partidistas a cambio de beneficios académicos.

k. Cambiar la carga de horas clases y aprendizaje práctico experimental, sin la debida autorización del Director de Carrera.

m. Inducir a votar por chantaje para beneficios personales, políticos o partidistas. (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 115).

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h. Contribuir activamente en el cumplimiento de los planes de mejora continua, misión, visión y objetivos de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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f. No cumplir con las leyes, estatutos o normas internas de la Universidad Central del Ecuador.

i. Obligar a organizar y participar en paseos y programas sociales estudiantiles.

l. Ofrecer o proporcionar textos o materiales para actividades académicas a cambio de beneficios.

(Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 115).

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i. Sufragar en las elecciones. (Estatuto UCE, 2019, Art.23)

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j. Promover activamente los principios éticos y los valores institucionales de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.23)

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Comenzando por el Art.113 del Estatuto de la Universidad Central del Ecuador. Se describen a las faltas muy graves de la siguiente manera:

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113. 3 Este tipo de faltas en la Universidad Central del Ecuador se presentan al Rector, luego a la Comisión Especial de Asuntos Disciplinarios. Tras una investigación con el debido proceso, se emite un informe al Consejo Universitario para su resolución, la cual puede ser sanción o absolución. Esta decisión es apelable ante el Consejo de Educación Superior en tres días laborables. (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019.

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a. Cometer cualquier acto de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la comunidad educativa, autoridades, ciudadanos y colectivos sociales

c. Incurrir en actos u omisiones de violencia de género, psicológica o sexual, que se traduce en conductas abusivas dirigidas a perseguir, chantajear e intimidar con el propósito o efecto de crear un entorno de desigualdad, ofensivo, humillante, hostil o vergonzoso para la víctima. (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 116).

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d. Incurrir en acoso, tipificado en la Ley y en el Código de Ética

e. "Cometer fraude académico conforme a lo señalado en el Reglamento de Régimen Académico". (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 116).

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b. No excusarse de la conformación del Tribunal de Honor cuando se presentan los impedimentos señalados en este Estatuto.

f. Recibir coimas o exigir cobros a los estudiantes.

g. Deteriorar o destruir en forma voluntaria las instalaciones institucionales y los bienes públicos. (Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, 2019, Art. 116).

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El Estatuto de la Universidad Central del Ecuador (2019), menciona que: "Se considera reiteración como una falta que aumenta en gravedad al repetirse, pasando de leve a grave y de grave a muy grave. Si los miembros competentes tienen vínculos cercanos con la persona investigada, como parentesco, amistad o interés, deben excusarse de conocer el caso para evitar faltas graves. Negarse a hacerlo puede resultar en ser recusado. (Art. 117, 120).

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El Estatuto de la Universidad Central del Ecuador (2019), menciona que: "Según la LOES, las sanciones para faltas leves pueden ser amonestaciones, para faltas graves, suspensión de hasta tres períodos académicos, y para faltas muy graves, separación definitiva o suspensión temporal de cuatro períodos". (Art. 118).

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a. Ejercer la cátedra y la investigación bajo la más amplia libertad sin ningún tipo de imposición o restricción religiosa, política partidista, cultural o de otra índole. (Estatuto UCE, 2019, Art. 23).

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El Estatuto de la Universidad Central del Ecuador (2019), indica que: el Honorable Consejo resolverá casos de separación definitiva, excepto para profesores contratados sin sanción académica, que pueden ser manejados por el Rector o su delegado, asegurando el derecho a la defensa. (Art. 121).

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b. Contar con las condiciones óptimas para el ejercicio de su actividad. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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a. Para faltas leves, los Tribunales de Honor son los órganos competentes. Su función principal es facilitar acuerdos amistosos entre las partes. En caso de no lograrlo, impondrán sanciones respetando los derechos del debido proceso y defensa.

b. En caso de faltas graves, la Comisión Especial de Asuntos Disciplinarios será el órgano competente, asegurando los derechos del debido proceso y defensa.

c. En casos graves, el Honorable Consejo Universitario decide tras revisión de la Comisión Especial de Asuntos Disciplinarios, asegurando el debido proceso y la defensa de los derechos constitucionales. (Art. 122)

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Según el Art.25 del Estatuto e la UCE (2019), menciona que: '' Estudiante: Se considera estudiante a la persona que está legalmente matriculada en la Universidad Central del Ecuador y que se encuentra cursando cualquier tipo de carrera o programa de cuarto nivel en la Universidad Central del Ecuador.''

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c. Acceder a la carrera de docente y a cargos directivos, que garanticen estabilidad, promoción, movilidad y retiro, basados en el merito académico, en la calidad de la enseñanza impartida, en la producción investigativa en la creación artística, literaria y en el perfeccionamiento permanente, sin admitir discriminaciones de género, etnia, ni de ningún otro tipo; además a tener posibilidades de acciones afirmativas. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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a. Estudiar cada asignatura de los planes y programas correspondientes a su formación. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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d. Participar en el sistema de evaluación institucional. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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e. Elegir y se elegido para las representaciones de las instancias directivas e integrar el cogobierno. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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f. Ejercer los derechos previstos en la LOES.(Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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g. Participar en el proceso de generación, difusión y aplicación de la cultura y el conocimiento.

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h. Recibir capacitación periódica acorde a su formación docente-profesional y al área de conocimiento, que forme y incentive la superación personal académica y pedagógica. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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i. Ejercer libremente el derecho de asociación. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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i. Ejercer libremente el derecho de asociación. (Estatuto UCE, 2019, Art.23).

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25.1.- Derechos de los estudiantes

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a. Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación alguna, conforme a sus méritos académicos. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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b. Participar activamente en las actividades académicas a las que fueren convocados, observando en todo momento el honor, decoro y respeto. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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b. Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permite iniciar una carrera académica y avanzar paulatinamente en igualdad de oportunidades.

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d. Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formación superior, garantizados por la Constitución.

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e. Participar en el proceso de evaluación y acreditación de su carrera. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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f. Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el cogobierno según el Reglamento de Elecciones de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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g. Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y complementar su formación bajo la mas amplia cátedra e investigativa ofertada en la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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h. Participar en los procesos de construcción, difusión y aplicación del conocimiento que se desarrollen como comunidad universitaria. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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i. Obtener de acuerdo a sus méritos académicos becas u otras formas de apoyo económico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de formación de educación superior. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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j. Obtener su título académico a la oferta con la que inició su carrera, siempre y cuando continúe vigente la malla.

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k. Conocer la planificación microcurricular y sus formas de evaluación, así como acceder a los resultados de las evaluaciones previo a su registro, y; (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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l. A desarrollarse en un ámbito educativo.

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c. Respetar a todos los miembros de la comunidad universitaria. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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d. Usar debidamente los bienes, equipos e instalaciones de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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e. No participar de procedimientos fraudulentos o deshonestidad en evaluaciones, trabajos académicos o en documentos oficiales de la Universidad Central del Ecuador, (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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f. Conocer y cumplir el Estatuto y demás normativa interna de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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g. Cumplir con las normas internas de seguridad, salud ocupacional y ambiente, especialmente en laboratorios de prácticas e investigación. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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h. Promover activamente los principios éticos y los valores institucionales de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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i. Contribuir activamente en el cumplimiento de los planes de mejora continua, misión, visión y objetivos de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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j. Pagar oportunamente las tasas, aranceles, derechos aprobados para los respectivos programas. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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k. Sufragar en las elecciones, y;

l. Cualquier otro deber que esté previsto en la normativa interna de la Universidad Central del Ecuador. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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c. Recibir una educación superior laica, intercultural, democrática, incluyente y diversa, que impulse la equidad de género, la justicia y la paz. (Estatuto UCE, 2019, Art.25).

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Que, los numerales 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 17 del artículo 83 de la Constitución de la República del Ecuador establecen que son deberes y responsabilidades de los ecuatorianos y las ecuatorianas respetar los derechos humanos y luchar por su cumplimiento; (Código de Ética, 2019)

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Promover el bien común y anteponer el interés general al particular, conforme el buen vivir; (Código de Ética, 2019).

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Administrar honradamente y con apego irrestricto a la ley el patrimonio público, denunciar y combatir los actos de corrupción; (Código de Ética, 2019).

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Practicar la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en

el disfrute de bienes y servicios, promover la unidad y la igualdad en la diversidad y en las relaciones interculturales; (Código de Ética, 2019).

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Asumir las funciones públicas como un servicio a la colectividad y rendir cuentas a la sociedad y a la autoridad, de acuerdo con la ley; y ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética; (Código de Ética, 2019).

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Según el Art.8, del Código de Ética (2019), inciso b, menciona que:

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CAPÍTULO SEGUNDO  COMPROMISOS ESPECÍFICOS

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CAPÍTULO SEGUNDO  COMPROMISOS ESPECÍFICOS

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Actuar en el marco de las obligaciones y deberes contenidos en la normativa interna y externa que rige para las Instituciones de Educación Superior, observando el debido proceso y el derecho a la defensa y en concordancia con las leyes del Estado Ecuatoriano, la LOES, el Estatuto Universitario y sus reglamentos, así como las normas de control interno emitidas por la Contraloría General del Estado.