# data[].attributes.headline
التمهيد-عرض الصورة- طرح الأسئلة

# data[].attributes.subject
التمهيد-عرض الصورة- طرح الأسئلة

# data[].attributes.body
ماذا تشاهدون في الصورة؟ ما اسم الكائن الحي؟ هل مازال موجودا؟ على ماذا تشكل ؟ هل تشكل على الرمال أم الصخور؟كيف تم اكتشافه؟ ماذا نسمي هذا الشكل؟ ما عنوان درسنا لهذا اليوم؟

# data[].attributes.attachment_caption
فيديو توضيحي لمراحل تكون الأحافير 

# data[].attributes.body
بعد مشاهدة هذا العرض التوضيحي .... لنناقش أهم أفكار الدرس الواردة فيه ..... هل عاشت كائنات حية في الماضي؟ ما هي هذه الكائنات؟ هل جميعها لازال موجودا؟ لماذا ؟ كيف اكتشف العلماء وجودها؟ وكيف تكونت؟ هل هنك عدة اأواع للاحافير؟ ماهي؟ ما هي مراحل تكونها؟ ما الفائدة كن دراسة علم الأحافير؟ هل له علاقة بالبيئة؟ كيف؟ كيف يمكن المحافظة على البيئة الطبيعية؟

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
المعلمة أسماء الخطايبة

# data[].attributes.attachment_link.title
درس الأحافير للصَّف الثّالث بأسلوب بسيط وميسر لجعل ابنك يفهم الدَّرس بكل سهولة

# data[].attributes.attachment_caption
أحفورتي الصغيرة وكيفية عمل قالب بالجبس

# data[].attributes.headline
نشاط-تعلم تعاوني : هيا لنتعلم كيف نصمم نموذج أُحفوري ونطبق معا

# data[].attributes.subject
نشاط-تعلم تعاوني : هيا لنتعلم كيف نصمم نموذج أُحفوري ونطبق معا

# data[].attributes.body
تصميم نموذج جميل من الأحافير

تجهيز الأدوات اللازمة: جبس/ماء/معجون/ألوان مائية/مجسمات حيوانات/أوراق نباتات/مسطرة

نقوم بتجهيز عجينة الجبس (كأس ماء +كأسين من الجبس)

تشكيل العجينة : دائرة /مستطيل /مربع أو على النحو المطلوب

ثم وضع المجسم المطلوب عمل أحفورة له على العجينة والضغط عليه

تركة دقيقة ثم إزالته ثم تلوين الأثر الدال عليه

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
منارة التربية الفنية 

# data[].attributes.attachment_link.title
احفورتي الصغيرة وكيفية عمل قالب بالجبس

# data[].attributes.attachment_caption
اختبار قصير لدرس تكوّن الأحفورة للصف الثالث/ المعلمة:صفاء خطايبة

# data[].attributes.headline
تقييم الطلبة من خلال اللعبة التالية: هيا بنا يا طلابي الحلوين

# data[].attributes.subject
تقييم الطلبة من خلال اللعبة التالية: هيا بنا يا طلابي الحلوين

# data[].attributes.body
قم بالنقر على الإجابة الصحيحة يا بطل :

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) تشير هذه الصورة إلى a) أحفورة جسم كائن حي b) الآثار الأحفورية 2) تشبر هذه الصورة إلى a) الآثار الأحفورية b) جسم لكائنات حية 3) عثر أحد العلماء على أحفورة لكائن حي له أسنان حادة، مل توقعاتك لنوع غذائه؟ a) الأعشاب b) اللحوم

# data[].attributes.attachment_link.title
اختبار قصير لدرس الأحفورة للصف الثالث/ المعلمة:صفاء خطايبة

# data[].attributes.attachment_link.description
1) تشير هذه الصورة إلى 2) تشبر هذه الصورة إلى 3) عثر أحد العلماء على أحفورة لكائن حي له أسنان حادة، مل توقعاتك لنوع غذائه؟