# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bei unter 14-Jährigen ist grundsätzlich davon auszugehen, dass sie sexuellen Handlungen nicht zustimmen können. Sexuelle Handlungen sind immer als sexuelle Gewalt zu werten, selbst wenn ein Kind ausdrückt, dass es einverstanden ist, oder ein Täter oder eine Täterin dies so interpretiert.

# data[].attributes.attachment_link.description
Was versteht man unter dem Begriff sexueller Kindesmissbrauch?

# data[].attributes.attachment_link.description
Innocence in Danger ist eine weltweite Bewegung gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen. Wir kämpfen insbesondere gegen die Verbreitung von Missbrauchsdarstellungen und sexualisierte Ausbeutung im digitalen Raum. Innocence in Danger hat Standorte in Frankreich, der Schweiz, den U.S.A., Kolumbien, Großbritannien, Österreich und Deutschland.

# data[].attributes.attachment_link.description
SAVE THE DATE: Interdisziplinäres Fachforum zum Umgang mit Missbrauchsdarstellungen 25.10.2022, 9:00 - 12:30 Uhr, digitales Fachgespräch In dem Praxisforschungsprojekt „Beyond Digital Violence - take action against cyber sexual violence" (www.bydv.de) entwickeln SRH Hochschule Heidelberg und DGfPI in Zusammenarbeit mit Fachberatungsstellen Qualitätskriterien zum professionellen Umgang mit digitaler sexualisierter Gewalt für die Beratungspraxis.

# data[].attributes.headline
Links für handlungspraktischen Empfehlungen und Gegenpraktiken zur digitalen Gewalt:

# data[].attributes.subject
Links für handlungspraktischen Empfehlungen und Gegenpraktiken zur digitalen Gewalt:

# data[].attributes.body
https://no-hate-speech.de/
https://www.saferinternet.at/
https://www.klicksafe.de/
https://peerbox.at/
https://www.mimikama.at/
https://www.handysektor.de/ https://www.innocenceindanger.de/
https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/themen/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ihr Portal zum technischen Jugendmedienschutz

Medien-kindersicher.de informiert Eltern über technische Schutzlösungen für die Geräte, Dienste und Apps ihres Kindes.

Wählen Sie Anleitungen zu den Geräten, Diensten und Apps Ihres Kindes

# data[].attributes.attachment_link.description
Medien-kindersicher.de informiert Eltern über technische Schutzlösungen für die Geräte, Dienste und Apps ihrer Kinder.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wir sind Ben und Stella. Wir wollen Dir erklären was sexueller Missbrauch ist. Und was man dagegen tun kann. Damit auch Du Bescheid weißt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Unsere Mission: Wir bei ZEBRA wollen Menschen in ihrem Umgang mit digitalen Medien bestmöglich unterstützen und individuell beraten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cybergrooming - Unser Unterrichtsfilm, um sexuellen Übergriffen im Netz vorzubeugen

# data[].attributes.attachment_link.description
Cybergrooming ist eine Form des sexuellen Missbrauchs von Kindern (§ 176a und § 176b StGB). Seit Januar 2021 ist bereits der Versuch unter bestimmten Voraussetzungen strafbar. Dieses Video soll Kindern die wichtigsten Regeln und Vorsichtsmaßnahmen vermitteln, mit denen sie sich im Internet vor sexuellen Übergriffen schützen können.

# data[].attributes.headline
Digitale sexualisierte Gewalt und KI - deepfakes

# data[].attributes.subject
Digitale sexualisierte Gewalt und KI - deepfakes

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dein Kind im Porno - mit Künstlicher Intelligenz leider ganz einfach. Die Technologie wird zunehmend missbraucht, um Kinder- und Jugendpornografie zu erstellen. Wie kann das sein? Wie groß ist die Bedrohung? Wer steckt dahinter? VOLLBILD taucht ein in die Welt der KI-Fakes. Mit erschreckenden Rechercheergebnissen.

JavaScript ist deaktiviert. Bitte aktiviere es um den vollen Funktionsumfang der ARD Mediathek zu nutzen.

# data[].attributes.attachment_link.title
VOLLBILD - Recherchen, die mehr zeigen: Dein Kind im Porno? Unfreiwillig nackt online | ARD Mediathek

# data[].attributes.attachment_link.description
Dein Kind im Porno? Unfreiwillig nackt online | Video | Dein Kind im Porno - mit Künstlicher Intelligenz leider ganz einfach. Die Technologie wird zunehmend missbraucht, um Kinder- und Jugendpornografie zu erstellen. Wie kann das sein? Wie groß ist die Bedrohung? Wer steckt dahinter? VOLLBILD taucht ein in die Welt der KI-Fakes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nadia Kailouli

Nadia Kailouli ist die Gastgeberin bei einbiszwei. Sie ist Moderatorin des investigativen ARD-Magazins "Report Mainz" und arbeitet als Reporterin für „strg_f". Für ihren Film „SeaWatch3" über Flüchtlingsrettung im Mittelmeer hat sie den Grimmepreis bekommen. Für einbiszwei bespricht sie intensiv, interessant und respektvoll mit den Gästen das, was es zu besprechen gibt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nadia Kailouli Nadia Kailouli ist die Gastgeberin bei einbiszwei. Sie ist Moderatorin des investigativen ARD-Magazins "Report Mainz" und arbeitet als Reporterin für „strg_f". Für ihren Film „SeaWatch3" über Flüchtlingsrettung im Mittelmeer hat sie den Grimmepreis bekommen. Für einbiszwei bespricht sie intensiv, interessant und respektvoll mit den Gästen das, was es zu besprechen gibt.

# data[].attributes.headline
Cybermobbing - Prävention und Hilfe bei juuport

# data[].attributes.subject
Cybermobbing - Prävention und Hilfe bei juuport

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cybermobbing ist heute leider Teil der digitalen Welt. Hast Du schon einmal mitbekommen, dass jemand im Netz gemobbt wurde? Hier erfährst Du, wie Du Cybermobbing erkennst und was Du dagegen tun kannst!

Was genau ist Cybermobbing?

Cybermobbing, Internet-Mobbing oder Cyberbullying bezeichnet das absichtliche Beleidigen, Bedrohen, Bloßstellen oder Belästigen anderer im Netz. Vielleicht hast Du schon einmal mitbekommen, dass jemand in Deiner Schule oder Deinem Freundeskreis online fertiggemacht wurde:

durch fiese Nachrichten bei WhatsApp

Beleidigungen über Facebook

gemeine Kommentare bei Instagram

Dauern diese Attacken über einen längeren Zeitraum an, spricht man von Cybermobbing.

Einige Besonderheiten von Cybermobbing:

1. Cybermobbing bedeutet einen Eingriff rund um die Uhr in das Privatleben der Opfer.

2. Das Publikum ist unüberschaubar groß und Inhalte verbreiten sich rasant.

3. Sogenannte Bullies (Täter:innen) können anonym agieren.

4. Die Betroffenheit der Opfer wird online nicht unmittelbar wahrgenommen, was die Hemmschwelle enorm sinken lässt. Wann für das Opfer Grenzen überschritten werden, ist durch die Anonymität nicht fühlbar. Das kann dazu führen, dass die Täter*innen weniger Mitleid empfinden und die aggressiven Handlungen besonders brutal und grausam ausfallen.

Durch die ständige Erreichbarkeit hört Cybermobbing leider nicht mehr im Klassenzimmer auf, sondern begleitet Betroffene bis in die eigenen vier Wände. Deshalb kann Mobbing im Internet zu schweren psychischen Problemen und im Extremfall bis hin zum Suizid führen und sollte auf gar keinen Fall unterschätzt werden!

Cybermobbing - Zahlen und Fakten (aus den JIM-Studien 2020 und 2021):

11 % der Jugendlichen zwischen 12 und 19 Jahren bestätigen, dass sie selbst bereits Opfer von Cybermobbing gewesen sind.

38 % haben schon einmal mitbekommen, dass jemand im Internet absichtlich fertiggemacht worden ist.

58 % der Zwölf- bis Neunzehnjährigen geben an, online Hassbotschaften begegnet zu sein.

47 % wurden mit beleidigen Inhalten konfrontiert.

Cybermobbing findet in sozialen Netzwerken wie WhatsApp, TikTok, Snapchat oder Instagram statt und kann jeden erwischen.

Welche Formen von Cybermobbing gibt es?

Konflikte werden heute immer häufiger über soziale Medien ausgetragen. Egal ob über Smartphones, Websites, Chats, Foren oder Communities - das Ziel ist es, die Betroffenen nachhaltig zu schädigen oder zu demütigen.

Die TU Berlin hat in einer Studie von 2015 u.a. folgende Formen von Cybermobbing beschrieben:

Cyberstalking: Fortwährende Belästigung / Verfolgung

Cyberthreat: Androhung von körperlicher Gewalt

Exclusion: Sozialer Ausschluss

Flaming: Gegenseitiges Provozieren, Beschimpfung

Happy Slapping: Online-Veröffentlichung entwürdigender Fotos / Videos

Harassment: Wiederholte Belästigung und Schikane

Impersonation: Identitätsdiebstahl

Cybermobbing kann sich also sehr unterschiedlich äußern - von Verleumdung über Belästigungen bis hin zu sozialem Ausschluss.

4 Beispiele für Cybermobbing

Schau nicht einfach zu, wenn Du merkst, dass jemand gemobbt wird, sondern unterstütze die betroffene Person. Um Cybermobbing vorzubeugen, ist es erst einmal wichtig zu erkennen, auf welche Weise sich Mobbing äußern kann:

Schikane = Das wiederholte Senden von beleidigenden und verletzenden Nachrichten.

Verleumdung = Gerüchte und Lügen über eine Person werden ins Netz gestellt, damit es ein großer Personenkreis mitkriegt. Wenn jemand z. B. schreibt, dass ein:e Mitschüler:in klaue, dumm sei oder sich nicht wasche.

Bloßstellen = Vertrauliche Information, z. B. die sexuelle Orientierung, werden preisgegeben, um das Opfer zu verletzen.

Ausschluss/Ignoranz = Eine Person schließt eine andere bewusst von sozialen Aktivitäten, Gruppen oder Chats aus und signalisiert der betroffenen Person, dass sie es nicht wert sei, an Aktionen teilzuhaben.

Konkrete Beispiele für Cybermobbing haben wir in unserer Rubrik Eure Fragen gesammelt. Dort findest Du beispielhafte Fragen, die wir in unserer Online-Beratung von Hilfesuchenden gestellt bekommen.

Cybermobbing an sich ist nicht strafbar ... aber!

Verschiedene Handlungen, die mit Cybermobbing verbunden sind, können
strafrechtlich verfolgt werden. Dazu gehören:

Beleidigung

Üble Nachrede

Verleumdung

Nachstellung

Verletzung des Rechts am eigenen Bild

Verletzung der Vertraulichkeit des Wortes

Verletzung des höchstpersönlichen Lebensbereichs durch Bildaufnahmen

Nötigung & Bedrohung

Mehr Infos zum Thema Strafe bei Cybermobbing findest Du bei unserem Partner Klicksafe!

Rap-Video gegen (Cyber-)Mobbing

„Ich erlebe an meiner Schule häufig Mobbing-Fälle. Mit dem Song möchte ich vor allem den Opfern zeigen, dass sie nicht alleine sind!" Gemeinsam mit Scout Jannik und seinem Freund Tim hat JUUUPORT-Scout Kevin Lehmann das Video zu seinem selbstgeschriebenen Rap umgesetzt.

"Guckt Euch doch mal an, natürlich seid Ihr Mobber! Ihr braucht Euer Machtgefühl und sucht Euch dafür Opfer! Versucht Eure eigenen Probleme zu verstecken in der Hoffnung, dass die anderen Eure nicht entdecken. Habt Ihr was zu kompensieren? Habt Ihr Angst ohne Mobben Euren Status in der Schule zu verlieren?"

Ursachen von Cybermobbing

Wer andere mobbt, hat in der Regel das Ziel, sich selbst überlegen zu fühlen und seine Macht zu demonstrieren. Die Gründe von Täter:innen sind dabei ganz unterschiedlich:

Cybermobbing kann aus purer Langeweile entstehen. Ein kleiner Scherz entwickelt sich im Netz aber schnell zu einem großen Problem.

Viele Täter:innen fühlen sich cool und mächtig, wenn sie sich ein Opfer vornehmen. Andere wollen einfach nur zu einer Gruppe dazugehören. Aus Angst, selbst zum Opfer zu werden, machen sie mit.

Unter den Täter:innen gibt es aber auch solche, die selbst Mobbing erfahren haben und versuchen, sich aus der Opferrolle zu befreien.

Auch Stress und Streit in der Klassengemeinschaft oder unter guten Freund*innen kann sich ins Netz verlagern und wird dort weiter verstärkt.

Manchmal führen auch Neid, Hass oder Rassismus dazu, dass einzelne Personen im Netz zum Opfer von Cybermobbing werden.

Wer sind die Täter:innen?

Die Täter:innen - „Bully" (von englisch „Bullying" = Mobbing) - suchen sich ein Opfer, das sich schlecht gegen die Angriffe wehren kann. Gerade bei Cybermobbing unter Jugendlichen kennen Opfer und Täter:in einander oft aus dem „realen" Leben wie z. B. der Schule. Die Opfer ahnen deshalb fast immer, wer hinter den Attacken steckt.

Oft handelt der Bully aber auch anonym, sodass das Opfer nicht weiß, von wem genau die Angriffe stammen. Das ist für die Opfer schlimm, denn nicht zu wissen, wer die Täter:innen sind, macht Angst und verunsichert.

Und was ist mit Bystander:innen?

Cybermobbing findet in den meisten Fällen vor einem Publikum statt oder gerade weil es dafür ein Publikum gibt. Sogenannte Bystander:innen - die Zuschauenden - können das Mobbing dabei noch verschlimmern. Gewaltakte sind oft gruppendynamische Prozesse, bei denen die Bystander:innen eine wichtige Rolle einnehmen.

Der sogenannte Bystander-Effekt kann helfendes Verhalten negativ beeinflussen oder sogar unterbinden. Sei kein:e Bystander:in, sondern engagiere Dich gegen Hass und Ausgrenzung! Wenn Dir etwas auffällt, dann kannst Du auch persönlich etwas verändern.

Wer kann Opfer von Cybermobbing werden?

Cybermobbing kann jeden treffen! Es gibt die unterschiedlichsten Rechtfertigungen, warum eine bestimmte Person nicht zu passen scheint. Es reicht manchmal schon, wenn sich jemand von der Mehrheit unterscheidet oder zu keiner Clique dazugehört.

Dass Mobbing-Opfer "böse" und "minderwertig" sind, ist ein Mythos, den Täter:innen gerne verbreiten. Opfer sind im Gegenteil nicht selten Personen, die durch besondere Leistungen, Prominenz, Kreativität etc. auffallen.

Motive für Cybermobbing können neben Neid auch eine andere Religionszugehörigkeit, Hautfarbe oder sozialer Status sein. Es gibt also nicht das eindeutig zu bestimmende Opfer von Cybermobbing. Potentiell ist jeder gefährdet, ausgeschlossen und gemobbt zu werden. Es kann jeden treffen. Und es kann ganz schnell gehen!

Textbausteine gegen Cybermobbing

Wenn Ihr mitbekommt, dass jemand online gemobbt wird, solltet Ihr eingreifen!

Aber wie?

Wir geben Euch hilfreiche Textbausteine an die Hand, die Ihr einfach kopieren und dann z.B. auf den entsprechenden Social-Media-Plattformen als Kommentar oder Nachricht einfügen könnt. Ihr müsst nur noch den Namen des Mobbers/der Mobberin und Euren eigenen einfügen und schon wird der/die Mobber:in dazu aufgefordert, mit den Attacken aufzuhören.

Macht Euch gemeinsam mit uns stark für andere!

Gemeinsam #GegenCybermobbing

Kommentar gegen Cybermobbing
Liebe/r XY,
Cybermobbing ist kein Spaß!

Hör auf, andere online fertig zu machen. Für die Opfer kann das schlimme Folgen haben. Aber auch Du selbst kannst Probleme bekommen, da Beleidigungen und Verleumdungen strafbar sind.

Setze Deine Energie lieber für etwas Positives ein.

Stopp Cybermobbing!
Dein/e XY

Nachricht gegen Cybermobbing
Liebe/r XY,
Cybermobbing ist kein Spaß!

Wenn über längere Zeit online gegen jemanden gehetzt wird, kann das schwerwiegende Folgen für den/die Betroffene und auch den/die Täter:in haben.

Der/die Betroffene ist verzweifelt, traut sich vielleicht nicht mehr raus und leidet oft an Schlaflosigkeit und körperlichen Beschwerden. Im schlimmsten Fall kann Cybermobbing sogar zu Selbstmordgedanken führen.

Aber auch Du als Täter:in kannst Probleme bekommen, denn auch im Internet gelten Regeln: Beleidigungen, Üble Nachrede und Verleumdung sind strafbar. Gegen Dich kann also Strafanzeige gestellt werden.

Versetze Dich einfach mal in die Lage der/des Betroffenen: Wie würde es Dir gehen, wenn Dich jemand online fertigmachen und über Dich herziehen würde? Würdest Du Dir nicht auch wünschen, dass die Attacken aufhören und Dir jemand hilft?

Also, hör bitte auf, andere fertig zu machen und überlege lieber, wie Du Deine Energie in etwas Positives stecken kannst. Damit geht es nicht nur den anderen besser, sondern garantiert auch Dir selbst. Denn Schlechtes bewirkt nur Schlechtes. Gutes hingegen bewirkt Gutes und macht sogar glücklich. - Probiere es doch einfach mal aus!
Dein/e XY

Folgen von Cybermobbing

von Kopfschmerzen bis zur Depression

Die Folgen von Cybermobbing können gravierend sein und besonders bei Mobbing über einen längeren Zeitraum zu ernsthaften psychischen Störungen führen.

Opfer von Cybermobbing haben oft Kopf- oder Bauchschmerzen.

Sie fehlen öfter in der Schule oder auf der Arbeit.

Sie haben Schlafprobleme oder sind generell bedrückt.

Alarmsignale sind auch plötzliche Verschlossenheit oder schlechte Noten.

Auch der Rückzug in andere Welten, z. B. in Online-Spiele oder Fantasiewelten, kann ein Zeichen für Mobbing sein.

Natürlich können diese Beschwerden auch andere Ursachen haben, aber Cybermobbing ist eine mögliche davon.

Das sind mögliche Folgen:

Minderwertigkeitsgefühle

Angstzustände und Depressionen

Körperliche Symptome (Kopf- und Bauchschmerzen)

Nachlassen der schulischen Leistungen

Soziale Ausgrenzung

Selbst zum Täter werden (Selbstjustiz)

Was tun bei Cybermobbing?

Vor Cybermobbing ist heutzutage leider niemand wirklich gefeit. Aber Du kannst etwas dagegen tun - mit Deinem Verhalten im Netz! Wenn wir Mobbing im Netz beobachten, zählt unser eigenes Verhalten. Es macht einen Unterschied, ob wir wegschauen oder den Mund aufmachen und den Betroffenen zur Seite stehen.

Du möchtest mit Deinem Online-Verhalten ein Zeichen gegen Cybermobbing setzen? Hier sind einige Tipps!

Ich werde im Netz gemobbt -

Wie gehe ich damit um?

Mach Dich nicht klein!
Lass Dich nicht von den Beleidigungen und dem miesen Gefühl beeinflussen. Du bist okay so wie Du bist. An Dir ist nichts falsch und es gibt nie einen Grund, warum jemand gemobbt werden sollte.

Mobber:innen blockieren!
Manchmal ist es schwierig, Beleidigungen und Spamnachrichten einfach zu ignorieren. Du kannst die Täter*innen blockieren, damit Du Ruhe vor ihnen hast.

Beweise sichern!
Die verletzenden Posts und Chatverläufe solltest Du außerdem per Screenshot speichern, auf der Plattform melden oder damit zur Polizei gehen. Zwar ist Cybermobbing nicht direkt strafbar, aber verschiedene Handlungen können rechtlich verfolgt werden.

Hilfe holen!
Viele Betroffene schämen sich dafür, gemobbt zu werden. Mache kein Geheimnis daraus, sondern wende Dich an Deine Freund:innen, Eltern oder andere Vertrauenspersonen. Du kannst Dich auch ganz vertraulich bei uns JUUUPORT-Scouts in unserer Online-Beratung melden. Wir sind gerne für Dich da!

Gegen Cybermobbing ankämpfen -

Das kannst Du tun!

Biete Deine Hilfe an!
Wenn Du mitbekommst, dass jemand aus Deinem Umfeld gemobbt wird, dann stehe der betroffenen Person zur Seite. Biete Deine Unterstützung an und zeige dadurch, dass er oder sie in der Situation nicht alleine ist. Manchmal hilft es schon, einfach zuzuhören. Oder ihr geht gemeinsam zu den Eltern oder einer Lehrkraft und sprecht das Problem an.

Mund aufmachen!
Mache anderen Nutzer:innen klar, auf welcher Seite Du stehst. Sei kein:e Mitläufer:in und leite keine peinlichen Bilder oder Videos weiter, die Du bekommst. Behandele Andere so, wie auch Du behandelt werden willst. Wie würdest Du Dich fühlen, wenn Dir niemand zur Seite steht? Du kannst die Täter*innen zur Rede stellen oder andere Bystander*innen überreden, mit Dir gemeinsam gegen das Mobbing anzugehen.

Werde aktiv!
Wir bei JUUUPORT machen uns stark für mehr Respekt und Mitgefühl im Netz. Auch Du kannst gemeinsam mit uns Dein Zeichen gegen Cybermobbing setzen. Mach einfach mit - und werde JUUUPORT-Scout! Und wenn Du Dir das Thema als Workshop für Deine Schulklasse wünschst, schlag Deiner Lehrkraft unser kostenloses Online-Seminar vor.

Mit diesen Tipps und ein bisschen Überwindung bist Du schon auf einem guten Weg, um Deine Ruhe zu haben und Dich bei Cybermobbing nicht hilflos zu fühlen!

Aktionstag gegen Cybermobbing

Unter dem Motto „Gemeinsam gegen Cybermobbing" setzen wir jedes Jahr am dritten Freitag im November ein starkes Zeichen gegen Hass und Hetze im Netz. Anlass ist der internationale „Behaupte Dich gegen Mobbing!"-Tag.

Mit unserer diesjährigen Social-Media-Kampagne zum Aktionstag gegen Cybermobbing am Freitag, den 17. November, wollen wir klar machen: „Cybermobbing ist kein Spaß!"

Unterstützt werden wir dabei durch bekannte Creator:innen, die sich gemeinsam auf kreative Weise für mehr Respekt im Netz einsetzen. In Form individueller Videos auf Instagram und TikTok zeigen sie, dass Beleidigungen, Verleumdungen und Bedrohungen keineswegs lustig sind, sondern sowohl für die Betroffenen als auch für die Mobber:innen ernste und langfristige Folgen haben können.

Unter dem Hashtag #GemeinsamGegenCybermobbing kannst Du unseren Inhalten folgen.
Zur Aktionsseite

Info-Video "Was tun bei Cybermobbing?"

Von Lea Römer erstellt am

© Copyright 2023 JUUUPORT e.V. Impressum Datenschutz Nutzungsbedingungen Barrierefreiheit Stellenausschreibungen

# data[].attributes.attachment_link.title
www.juuuport.de: Cybermobbing: Definition, Beispiele & Hilfe

# data[].attributes.attachment_link.description
Cybermobbing ist heute Teil der digitalen Welt. Wir klären Dich über Definition, Ursachen, Beispiele und Folgen von Cybermobbing auf!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cybergrooming meint die gezielte Kontaktaufnahme mit Kindern, um diese sexuell zu belästigen und zu missbrauchen. Unter fragzebra.de gibt es nun die Möglichkeit, Verdachtsfälle von Cybergrooming zu melden. Für pädagogische Fachkräfte gibt es ein Handout zur Meldefunktion. Die Meldungen werden von der Landesanstalt für Medien NRW geprüft und gegebenenfalls an die Zentral- und Ansprechstelle Cybercrime NRW weitergeleitet.

Cybergrooming ist eine Straftat - Meldung nun auch bei fragzebra möglich

Seit Januar bietet die Landesanstalt für Medien NRW gemeinsam mit der Zentral- und Ansprechstelle Cybercrime (ZAC) NRW eine einfache Möglichkeit zur Meldung von Verdachtsfällen an. Cybergrooming ist eine Form des sexuellen Missbrauchs von Kindern und muss geahndet werden. Kinder, Lehrkräfte oder Elternteile können sich über das neue Online-Formular an ZEBRA, ein Angebot der Landesanstalt für Medien NRW, wenden. Nach Prüfung der Angaben durch die Landesanstalt für Medien NRW wird der Fall an die ZAC NRW weitergeleitet, die die Meldung aufnimmt und den Fall ermitteln lässt. Meldungen sind anonym möglich, Betroffene sollten bei Bedarf von einer erwachsenen Vertrauensperson unterstützt werden. Dabei stehen die Teams von ZEBRA und der Landesanstalt für Medien NRW auf Wunsch während der Meldung beratend zur Seite.

Für pädagogische Fachkräfte gibt es darüber hinaus auch ein Dokument mit Hinweisen zur Durchführung einer Meldung.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cybergrooming meint die gezielte Kontaktaufnahme mit Kindern, um diese sexuell zu belästigen und zu missbrauchen. Unter fragzebra.de gibt es nun die Möglichkeit, Verdachtsfälle von Cybergrooming zu melden. Für pädagogische Fachkräfte gibt es ein Handout zur Meldefunktion. Die Meldungen werden von der Landesanstalt für Medien NRW geprüft und gegebenenfalls an die Zentral- und Ansprechstelle Cybercrime NRW weitergeleitet.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Geht es dir gut?

Wenn du von digitaler sexueller Gewalt betroffen bist, aber dich für eine Anzeige noch nicht bereit fühlst, können wir dir weiterhelfen. Wende dich an die HateAid-Beratung:

Nutze unser Kontaktformular
Zum Kontaktformular
Rufe uns in den Sprechzeiten an
030 / 252 088 38 (Mo 10 - 13 Uhr | Di 15 - 18 Uhr | Do 16 - 19 Uhr)
Nutze unser Meldeformular
Zum Meldeformular

Außerdem kann dir auch das Hilfsportal Sexueller Missbrauch des Bundesfamilienministeriums helfen. Beim Hilfetelefon des Bundesamtes für Familie unter 08000 116 016 findest du kostenlos, anonym und jederzeit eine*n Ansprechpartner*in.

So funktioniert es

Was kostet es?

Das komplette Strafverfahren ist, solange du wahrheitsgemäße Angaben machst, kostenlos für dich.

In der Presse

# data[].attributes.attachment_link.description
Was tun gegen Dickpics? Wir helfen dir eine Strafanzeige zu stellen, die die Behörden zur Strafverfolgung zwingt - in unter einer Minute!

# data[].attributes.attachment_link.title
Tipps für Betroffene von digitaler Gewalt

# data[].attributes.attachment_link.description
Der Ratgeber für Betroffene von Gewalt im Internet: Erste Reaktionsmöglichkeiten und Antworten auf die häufigsten Fragen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Über uns

Das bundesweite Hilfe-Portal Sexueller Missbrauch ist ein Angebot der Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs. Es unterstützt alle Menschen, Informationen, Hilfe und Beratung bei sexuellen Übergriffen zu finden - vor Ort, online oder telefonisch. Lernen Sie uns kennen!

# data[].attributes.attachment_link.description
Sexuelle Gewalt und Missbrauch in Kindheit und Jugend - wir helfen Ihnen online, telefonisch sowie vor Ort, wenn Sie Hilfe, Beratung oder Informationen suchen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mit Face Swap Apps kann jede Person, die ein Smartphone besitzt, in kürzester Zeit Bild- und Videomaterial erstellen, das zwar echt wirkt, so aber nie aufgenommen wurde. Zum Beispiel, kann mit so einer App auf einen nackten Frauenkörper in einem Video ein Kopf einer anderen Person montiert werden.

Bis vor kurzer Zeit war das noch sehr aufwändig. Man brauchte technische Fachkenntnisse und eine große Menge an Bild- und Videodaten. Deswegen wurden die Manipulationen bislang fast nur von berühmten Persönlichkeiten erstellt. Das ist durch die neuen Face Swap Apps anders: Jetzt können alle Menschen ohne Weiteres Fotos von Gesichtern nutzen, zum Beispiel aus den sozialen Medien, und diese auf Bilder fremder Körper montieren. Das heißt: Jederzeit könntest auch du mit manipulierten Nacktaufnahmen mit deinem Gesicht bloßgestellt und beschämt werden. Das Problem: Es gibt kaum Regeln für die App-Betreibenden, wie sie uns vor diesem Missbrauch schützen müssen.

Wie problematisch das ist, zeigen erste Studien zur Nutzung der Deepfake-Technologie: Bei 90 bis 95% aller Deepfakes soll es sich um nicht-einvernehmliche Pornografie handeln. Etwa 90% davon sei gegen Frauen gerichtet. Hinzu kommt, dass die Systeme, die gefälschte Videos erkennen sollen, weibliche Personen schlechter als männliche Personen erkennen. Solange die Betreibenden von Face Swap Apps, die App-Stores und die Politik keine wirksamen Schutzmaßnahmen ergreifen, wird voraussichtlich ein Großteil der manipulierten Nacktvideos weiter ungehindert im Internet kursieren.

# data[].attributes.attachment_link.description
HateAid ist eine gemeinnützige Organisation, die sich für Menschenrechte im digitalen Raum einsetzt und sich auf gesellschaftlicher wie politischer Ebene gegen digitale Gewalt und ihre Folgen engagiert. Wir sind für dich da!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kinderschutz und damit auch explizit der Schutz vor sexueller Gewalt hat in Einrichtungen und Organisationen, die mit Minderjährigen arbeiten, oberste Priorität. Das sollte im Leitbild, der Satzung oder der Ethik-Richtlinie einer Einrichtung oder Organisation deutlich werden.

Der Verhaltenskodex ist ein wichtiges Präventionsinstrument und bietet Mitarbeitenden Orientierung für einen Umgang mit Mädchen und Jungen, bei dem Grenzen respektiert und geachtet werden. Ein Verhaltenskodex formuliert Regelungen für Situationen, die von Mitarbeitenden einer Einrichtung für sexuelle Gewalt ausgenutzt werden könnten. Im besten Fall als Team gemeinsam solche Regeln und Verbote aufzustellen, erschwert die Anbahnung von sexuellem Missbrauch und schützt zugleich Mitarbeitende vor falschem Verdacht.

Ähnliche Ziele werden mit der Unterzeichnung einer sogenannten Selbstverpflichtungserklärung verfolgt.

Der Wissensstand zu sexueller Gewalt soll durch Qualifizierung aller haupt- und ehrenamtlich Beschäftigten, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, aufgebaut und mit Fortbildungen auf dem neuesten Stand gehalten werden. Erst mit ausreichendem Wissen ist es möglich, die Relevanz des Themas zu durchdringen, Sensibilität zu entwickeln und bei Vermutung und Verdacht angemessen handeln zu können.

Personalverantwortung beginnt bei einer kinderschutzsensiblen Personalauswahl. Vielfältige datenschutzrechtlich zulässige Maßnahmen, die über die wichtige Einsichtnahme in das erweiterte Führungszeugnis hinausgehen, können dabei genutzt werden.

Kinderschutz gehört als Thema zum Beispiel bereits in das Vorstellungsgespräch und auch die erlaubten Fragen nach einschlägigen erfolgten Verurteilungen und laufenden Ermittlungsverfahren sollten gestellt werden. Arbeitszeugnisse sollten mit einem kinderschutzspezifischen Blick gelesen (und selbst auch so von der Einrichtung formuliert) werden.

Das Thema Prävention sollte aber auch nach der Einstellung Gesprächsgegenstand bleiben. In Teamsitzungen und Mitarbeitendengesprächen sollte die Leitung Raum für Austausch, Fragen und Anregungen geben. Zur Personalverantwortung gehört auch, im Arbeitsalltag gesetzte Standards mit kritisch-konstruktivem Blick zu begleiten und gegebenenfalls Mitarbeitende offensiv anzusprechen. Dies ist besonders wichtig, wenn der professionelle Umgang mit Kindern und Jugendlichen im Hinblick auf Nähe und Distanz bei Mitarbeitenden problematisch erscheint oder Vereinbarungen des Verhaltenskodex nicht eingehalten werden.
Broschüre Personalverantwortung

Der Schritt zur systematischen Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Entscheidungen, die sie betreffen, stärkt deren Position und verringert das Machtgefälle zwischen Erwachsenen und Minderjährigen. Beteiligungsorientierte Organisationen und Einrichtungen erleichtern den Zugang zu den Kinderrechten und machen Kinder und Jugendliche kritikfähig, wenn sie Anlass für Beschwerden haben. Auch formale Mitbestimmungsgremien, wie zum Beispiel Heimräte oder Schüler:innenvertretungen sind wichtig, denn die positive Erfahrung mit diesen Formaten kann Kindern und Jugendlichen authentisch vermitteln, dass sie tatsächlich gehört werden und Einfluss auf die Gestaltung des Einrichtungslebens haben.

Einrichtungen und Organisationen brauchen Beschwerdestrukturen, die Kinder und Jugendliche niedrigschwellig nutzen können. Beschwerdestrukturen sind ein Zeichen dafür, dass man sich darüber bewusst ist, dass Kinder und Jugendliche mit Problemen aller Art, konfrontiert sein können, bei deren Lösung die Hilfe von Erwachsenen sinnvoll ist. Dabei ist es unerheblich, ob die Ursache des Problems inner- oder außerhalb der Einrichtung liegt.

Für Leitungsverantwortliche bedeuten funktionierende Beschwerdeverfahren mehr Gewissheit darüber zu haben, dass sie frühzeitig über problematische Vorgänge, Missstände oder Fehlverhalten der Beschäftigten informiert werden und entsprechend handeln können. Für das Thema sexuelle Gewalt sollte neben den allgemeinen Beschwerdestrukturen eine konkrete Ansprechperson innerhalb und außerhalb der Einrichtung benannt werden.

Der Notfallplan ist ein schriftlich fixiertes Verfahren, das sich an den spezifischen Bedingungen einer Einrichtung orientiert und dann eingesetzt wird, wenn ein Verdacht auf sexuellen Missbrauch aufkommt. In einem Notfallplan sind die notwendigen Schritte und Zuständigkeiten zur Verdachtsabklärung von Fällen sexueller Gewalt innerhalb und außerhalb der Einrichtung festgehalten Er ist ein „Wegweiser" für besonnenes und zugleich wirksames Handeln im Sinne des Kinderschutzes und sollte immer auch ein Rehabilitationsverfahren beinhalten, falls sich herausstellt, dass ein Verdacht unbegründet war.

Darüber hinaus formuliert der Notfallplan die Verpflichtung zur Aufarbeitung von Fällen sexueller Gewalt, damit die Bedingungen und Fehlentscheidungen, die den Missbrauch ermöglicht haben, analysiert und für die Zukunft präventive Maßnahmen entwickelt werden können.

Der Notfallplan enthält die Verpflichtung, in (Verdachts-) Fällen von sexueller Gewalt Fachleute, wie beispielsweise eigene Kinderschutzfachkräfte oder Mitarbeitende von spezialisierten Beratungsstellen, bei der Einschätzung und Entscheidungsfindung zum weiteren Vorgehen einzubeziehen. So können Fehlentscheidungen und ein Vorgehen, das den Ruf der Einrichtung über das Kindeswohl stellt, verhindert werden. Aber auch jenseits von akuten Fällen ist die Vernetzung mit externen Fachleuten bei der Erstellung von Schutzkonzepten und zur Qualitätsentwicklung im Kinderschutz wichtig.
Informationen über Schutzkonzepte im digitalen Raum finden Sie hier.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kinder und Jugendliche durch präventive Methoden vor sexueller Gewalt in Einrichtungen, Institutionen und Organisationen schützen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Herzlich willkommen überspringen

Liebe Ehrenamtliche, Liebe Ehrenamtskoordinator*innen,

wir begrüßen Sie herzlich auf unserer Lernplattform „Schutzkonzepte in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" und freuen uns, dass Sie sich für unser Projekt interessieren. Mit Förderung durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) erstellen und evaluieren wir im Zeitraum von 2021 bis 2024 eine Online-Plattform für alle Personen, die ehrenamtlich mit Kindern und Jugendlichen arbeiten oder ehrenamtlich Arbeitende anleiten.

Im Folgenden möchten wir Ihnen einen Einblick in unser Projekt geben und hoffen, Sie bald als Teilnehmende an unserem Fortbildungsprogramm begrüßen zu dürfen.

Prof. Dr. Jörg M. Fegert

Ärztlicher Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie, Universitätsklinikum Ulm

Marktplatz -Schutzkonzepte in der Praxis am 11. November 2023 überspringen

Am 11. November 2023 fand in Berlin von 10 - 16 Uhr unsere hybride Veranstaltung "Marktplatz - Schutzkonzepte in der Praxis" statt. Ziel der Veranstaltung war es, gute Beispiele von Schutzkonzepten aus der Praxis vorzustellen. Ergänzend gab es einen Vortrag über Risiko- und Potentialanalysen sowie eine Gruppendiskussion zur Rolle sozialer Medien bei Präventions- und Interventionsmaßnahmen.
Darüber hinaus hatten die Teilnehmenden der Veranstaltung die Möglichkeit, Experten in Gesprächsrunden zu Themen zu befragen, die mit der Erstellung von Schutzkonzepten in Verbindung stehen. Hier wurden u.a. Partizipation und die Sensibilisierung von Haupt- und Ehrenamtlichen für den Kinderschutz behandelt.
Ein Teil der Veranstaltung wurde online übertragen. Die Übertragung können Sie in Kürze abrufen...

Weitere Informationen zur Veranstaltung findest Du hier.
Informationsfilm zum Projekt überspringen Hintergrund des Projektes überspringen

(Sexualisierte) Gewalt, Vernachlässigung oder Misshandlung von Kindern und Jugendlichen sind äußerst relevante Themen in unserer Gesellschaft, die in verschiedenen Settings auftreten können. Das Ehrenamt ermöglicht Kindern und Jugendlichen, ihre Interessen in einem geschützten Rahmen selbst zu gestalten und frei auszuleben. Daher ist es umso wichtiger, dass Kinder und Jugendliche dort vor Misshandlungen und (sexualisierter) Gewalt geschützt werden. Es gibt bereits Online-Kurse zur Erstellung von Schutzkonzepten in verschiedenen beruflichen Einrichtungen, bislang besteht jedoch kein Angebot für die Entwicklung von Schutzkonzepten in ehrenamtlichen Einrichtungen oder Organisationen. Dieses Projekt fokussiert sich deshalb auf die Entwicklung eines onlinebasierten Bildungsangebotes im Bereich der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Fokus auf die Bereiche Sport, kulturelle Kinder- und Jugendbildung sowie Jugendverbandsarbeit. Die Inhalte der Plattform treffen aber prinzipiell auf alle ehrenamtlichen Bereiche zu, in denen mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet wird.

Was ist ein Schutzkonzept?

Ein Schutzkonzept stellt eine Art Notfallplan für Einrichtungen dar, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, um (sexualisierte) Gewalt vorzubeugen und zu verhindern. Schutzkonzepte entstehen durch ein Zusammenspiel aus Gegenwarts- und Vergangenheitsanalyse, strukturellen Veränderungen, Vereinbarungen und Absprachen innerhalb einer Einrichtung. Ein Schutzkonzept beinhaltet u. a. das Leitbild einer Einrichtung, einen Verhaltenskodex, Fortbildungen, Präventionsangebote, ein festgelegtes Beschwerdemanagement und Ansprechpartner*innen, an die man sich bei Verdacht wenden kann oder einen Notfallplan bei Verdacht auf (sexualisierte) Gewalt. Jedes dieser Elemente hat die Funktion, Kinder und Jugendliche vor (sexualisierter) Gewalt zu schützen und eine sichere Umgebung zu schaffen (Bundesministerium für Bildung und Forschung, 2020).

Über das Projekt - Inhalte und Zielgruppen: überspringen

Im Rahmen des Projektes ist die Erstellung einer Online-Plattform mit drei verschiedenen Angeboten geplant:

Zielgruppe: Der Online-Kurs richtet sich an (Ehrenamts-) Koordinator*innen und Personen, die Ehrenamtliche anleiten.

Ziel: Ziel des Kurses ist die Vermittlung von Grundlagen zur Erstellung von Schutzkonzepten und die Vermittlung von Informationen für die Anleitung der Entwicklung von Schutzkonzepten.

Umfang: Der zeitliche Umfang beträgt ca. 15 Stunden.

Teilnahme: Die Teilnahme am Online-Kurs ist während der Projektlaufzeit von 2021-2024 kostenlos. Die Bearbeitungszeit für den Online-Kurs beträgt 180 Tage. Sie können sich bis zum 02.01.2024 hier registrieren.

Zertifikat: Nach Abschluss des Kurses erhält die/der Ehrenamtskoordinator*in durch das Bestehen einer Prüfung ein Zertifikat. Hierdurch entwickeln die (Ehrenamts-) Koordinator*innen zudem eine Multiplikator*innenfunktion.

Zielgruppe: Das Online-Modul richtet sich an alle ehrenamtlich Tätigen.

Ziel: Ziel des Lernangebots ist die Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Auseinandersetzung mit (sexualisierter) Gewalt im ehrenamtlichen Kontext sowie die Sensibilisierung für Gefährdungsfaktoren.

Umfang: Der zeitliche Umfang beträgt ungefähr vier Stunden.

Teilnahme: Die Teilnahme am Online-Modul ist während der Projektlaufzeit von 2021-2024 kostenlos. Die Bearbeitungszeit für das Online-Modul beträgt 180 Tage. Sie können sich bis zum 02.01.2024 hier registrieren. Weiterhin ist für diese Zielgruppe die Erstellung eines niedrigschwelligen Online-Tools (z.B. im Sinne einer App) geplant.

Zertifikat: Die Kursteilnehmenden schließen dieses Lernangebot mit einer Teilnahmebescheinigung ab.

Als drittes Lernangebot wird ein Online-Informationsbereich zu Schutzkonzepten im ehrenamtlichen Bereich entwickelt. Dieser ist ohne Anmeldung für alle Interessierten frei zugänglich. Hier werden Materialien und vertiefende Informationen gesammelt, die bei der konkreten Umsetzung eines Schutzkonzeptes in verschiedenen ehrenamtlichen Bereichen unterstützen können.

Zum Online-Informationsbereich

Evaluation:
Im Rahmen eines begleitenden Forschungsdesign werden Befragungen zur Evaluation der Angebote durchgeführt, um die Lernplattform und deren Lerninhalte zu verbessern. Weiterhin werden Erhebungen zur Untersuchung der Effektivität des Online-Kurses sowie des Online-Moduls in Bezug auf eine Zunahme von Wissen und Handlungskompetenzen, emotionales Lernen und Selbstwirksamkeit durchgeführt.

Team überspringen

Die Arbeitsgruppe des Projektes besteht aus Expert*innen unterschiedlicher Disziplinen.

Mehr erfahren
Social-Media-Kit für Vereine und Organisationen überspringen

Möchtest Du auf Deinen Social-Media-Kanälen oder auf Deiner (Vereins-) Website auf unsere Online-Lernplattform "Schutzkonzepte in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" oder auf spezielle Themen unserer Seite aufmerksam machen? Dann kannst Du hier kostenloses Material dafür herunterladen.

Mehr erfahren
Kostenlose Materialbestellung überspringen

Liebe Interessent*innen,

wir bieten Euch die Möglichkeit kostenlose Lernmaterialien zu bestellen! Wenn Du Interesse daran hast, sende bitte eine E-Mail an ehrenamt@elearning-kinderschutz.de und gebe dabei die gewünschte Lieferadresse sowie die spezifischen Materialien an, die Du bestellen möchtest. Bitte beachte, dass pro Lernmaterial maximal 2 Exemplare bestellt werden dürfen. Wir freuen uns, Dich bei Deinem Engagement im Kinderschutz zu unterstützen!

Herzliche Grüße
Das Projektteam

Jetzt bestellen

Newsletter überspringen

Du möchtest regelmäßig über Neuigkeiten und Termine zum Thema „Schutz vor (sexualisierter) Gewalt im Ehrenamt" informiert werden?
Dann kannst Du dich hier für den Newsletter „Schutzkonzepte im Ehrenamt" anmelden.

Zur Newsletter-Anmeldung Newsletter-Archiv

überspringen

Nicht der richtige Kurs?

Die Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie der Uniklinik Ulm bietet eine Vielzahl an Online-Kursen zu Kinderschutz, Traumatisierungen etc. an. Eine Übersicht aller Kursangebote findet sich unter https://elearning-kinderschutz.de/. Von dort gelangst Du zu den Webseiten der einzelnen Fortbildungsangebote.

# data[].attributes.attachment_link.description
Herzlich willkommen überspringen Liebe Ehrenamtliche, Liebe Ehrenamtskoordinator*innen, wir begrüßen Sie herzlich auf unserer Lernplattform „Schutzkonzepte in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" und freuen uns, dass Sie sich für unser Projekt interessieren.

# data[].attributes.headline
Materialien, Arbeitshilfen und Mustervorlagen der dsj und des DOSB zur Umsetzung von Maßnahmen in der Prävention, Intervention und Aufarbeitung psychischer, physischer und sexualisierter Gewalt

# data[].attributes.subject
Materialien, Arbeitshilfen und Mustervorlagen der dsj und des DOSB zur Umsetzung von Maßnahmen in der Prävention, Intervention und Aufarbeitung psychischer, physischer und sexualisierter Gewalt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Handlungsleitfaden Safe Sport

Erstellen eines Schutzkonzeptes

Arbeitshilfe für Ansprechpersonen im Themenfeld

Umgang mit dem erweiterten Führungszeugnis

Schulungsvideos zum Thema Schutz vor Gewalt im Sport

Flyer Schulungsvideos für Sportorganisationen
Die Videos können von Sportverbänden und -vereinen zur Sensibilisierung und Schulung unterschiedlicher Akteur*innen im Sport (z.B. Sportler*innen, Trainer*innen/Übungsleiter*innen, Betreuer*innen, Funktionär*innen) genutzt werden.

Die Videos sind auch auf dem dsj-YouTube Kana l zu finden.

Rechtsgutachten zu Möglichkeiten der Sanktionierung bzw. des Entzugs von Lizenzen

Umgang mit Verdachts- oder Vorfällen

Empfehlungen für Verhaltensregeln und Spielregeln für ein respektvolles Miteinander

Aufarbeitung sexualisierter Belästigung und Gewalt

Arbeitshilfen zur zielgruppenspezifischen Organisationsentwicklung

Einbeziehung junger Menschen

Sexualisierte Gewalt im Erwachsenensport

Datenschutzkonforme Umsetzung von Maßnahmen zum Schutz vor Gewalt

Bayerische Sportjugend/Prätect

Brandenburgische Sportjugend

Jugend im Deutschen Ju-Jutsu Verband

LSB/Sportjugend Niedersachsen

Landessportbund Nordrhein-Westfalen

Deutsche Reiterliche Vereinigung

Deutscher Tischtennis-Bund

Deutscher Tanzsportverband und Tanzsportjugend

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Deutsche Sportjugend im Olympischen Sportbund (dsj) unterstützt Menschen zwischen 16 und 26 Jahren, die sich im Sport freiwillig oder ehrenamtlich engagieren.

# data[].attributes.headline
Schutzkonzepte für die Jugendarbeit (BJR)

# data[].attributes.subject
Schutzkonzepte für die Jugendarbeit (BJR)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wissenswertes zum Portal

Dieses Fachportal stellt Fachwissen, Materialien und Best-Practice-Beispiele bereit, um alle Arbeitsfelder und Ebenen der Jugendarbeit bei der Erarbeitung angemessener Schutzkonzepte bzw. -prozesse zu unterstützen. Diese sollen dazu beitragen, dass Jugendarbeit Freiräume bietet, in denen Jugendliche sich selbstbestimmt ausprobieren und Erfahrungen sammeln können - auch in der Auseinandersetzung mit Sexualität -, in denen sie aber gleichzeitig vor Grenzverletzungen, Übergriffen und sexualisierter Gewalt geschützt sind.

Unter dem Reiter „Einstieg" in der oberen Menüleiste findet sich einen Überblick über die zentralen ersten Schritte im Entwicklungsprozess. Unter dem Menüpunkt „Analyse" sind die Infos zur Erstellung einer Analyse von Schutz- und Risikofaktoren zusammengestellt. Der Punkt „Grundlagen" enthält Hinweise und Hilfen zur Entwicklung zentraler Merkmale der Organisationskultur. Infos zu den möglichen Elementen innerhalb des Schutzkonzepts - unterteilt in fünf Teilbereiche - gibt es im Abschnitt „Bestandteile".

Die Konzeption ist inspiriert durch die Seite Schule-gegen-sexuelle-Gewalt der Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs (UBSKM). Dort gibt es Informationen zu Schutzkonzepten an Schulen.

Das Portal schutzkonzepte.bjr.de ist ein Angebot der Fachberatung Prätect.

# data[].attributes.attachment_link.description
Informationen, Beispiele und Hilfestellungen des BJR für Organisationen der Jugendarbeit zu Schutzkonzepten bzw. -prozessen gegen sexualisierte Gewalt

# data[].attributes.attachment_link.description
Hilfe für Menschen, die sich sexuell zu Kindern hingezogen fühlen Das Präventionsnetzwerk „Kein Täter werden" bietet deutschlandweit ein kostenloses und durch die Schweigepflicht geschütztes Behandlungsangebot für Männer und Frauen, Erwachsene und Jugendliche, die therapeutische Hilfe suchen, weil sie sich sexuell zu Kindern hingezogen fühlen. Standorte Was beschreibt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
00:00:00:17 - 00:01:27:17

Ekin Deligöz

KINDERCHANCEN - KINDER SCHÜTZEN. Willkommen zu unserem Podcast. Am Mikrofon ist Ekin Deligöz. Mein Gesprächspartner ist Jörg Fegert. Wir setzen heute das Thema Kinder und Jugendliche im Sport besser vor sexuellem Missbrauch schützen. Warum? Weil das ein immer wiederkehrendes Thema ist. Wir wollen, dass unsere Kinder und Jugendliche Sport machen. Wir wollen, dass sie in dieser Freizeit mit Bewegung verbringen. Die Corona-Studien sind geradezu erschreckend, wenn wir erfahren, dass unsere Kinder und Jugendlichen inzwischen 44 % weniger sich bewegen mit Konsequenzen auf ihr Leben, auf ihre Gesundheit und auf ihre psychische Konstitution. Deshalb wollen wir das auch fördern. Auch die Mitgliedschaften in Sportvereinen. Gleichzeitig gibt es Ängste. Was passiert eigentlich beim Fußball, beim Schwimmen, beim Turnen? Sport ist wichtig für ein gesundes Aufwachsen. Aber es ist auch ein Ort der Gefahr. Ein Ort, wo Kinder und Jugendliche vom sexuellen Missbrauch betroffen sind oder andere Formen von Gewalt erleben. Was können wir tun, um unsere Kinder zu schützen, aber auch ihre Chancen zu steigern? Ich fange bei meinen Fragen gleich mal damit an. Lieber Jörg Fegert, warum ist eigentlich Kindesmissbrauch im Sport so oft ein Tabuthema?

00:01:28:07 - 00:03:21:08

Jörg Fegert

Der Sport hatte, wenn man es zynisch ironisch sagen wollte, Glück, dass 2010 alle zunächst auf die katholische Kirche und dann auf die Reformschule geschaut haben. Am Runden Tisch Sexueller Missbrauch saß auch der Deutsche Olympische Sportbund mit dabei. Du erinnerst dich? Wir waren ja beide in unterschiedlichen Funktionen dabei und der Sport ist einfach nur abgetaucht und hat so getan, "Uns geht es nichts an, wir wissen auch nicht, warum wir hier sitzen und wir sind auf jeden Fall gegen den Führungszeugnis." Der Sport hat sehr, sehr lange blockiert und muss jetzt erleben, dass ein Skandal nach dem anderen thematisiert wird. Was ja nicht überraschend ist. Wir wussten das aus verschiedenen Studien, dass heutzutage sogar Übergriffe im Sport häufiger sind als im Kontext der Kirchen, weil der Sport in der Jugendarbeit eine deutlich höhere Bedeutung hat. Es gibt vielleicht Spezifika, da können wir ja gerade noch drüber reden. Aber zuerst will ich mal sagen, alle Felder, wo wir uns intensiv mit Kinder und Jugendlichen auch ehrenamtlich befassen, sind natürlich auch gefahrgeneigte Felder für Übergriffe. Das kann für den Jugendchor genauso gelten wie für die Blaskapelle oder die Jugendfeuerwehr. Und mir ist es wichtig, dass man nicht immer quasi ein Gebiet durchs Dorf jagt und sagt Das sind jetzt die Schlimmen, sondern das ist die strukturelle, das strukturelle Machtverhältnis. Und deshalb braucht es auch für alle Vereine, für den ganzen Bereich des Ehrenamts eine Antwort, die in der Haltung der Trainer, in der Haltung derjenigen, die Jugendarbeit machen, bestehen, die das als Privileg ansehen. Mit Kindern arbeiten zu können, die sagen, Ich bring nicht nur ein Führungszeugnis, sondern ich bin mir bewusst, ich habe eine Bringschuld. Wenn Eltern mir Kinder anvertrauen, dann muss ich deutlich machen, wie ich diese Kinder respektiere und wie ich die Kinder schütze.

00:03:22:15 - 00:04:49:00

Ekin Deligöz

Tatsächlich sind wir hier auch nicht im luftleeren Raum, sondern wir haben auch ein paar Forschungsprojekte dazu. Zum Beispiel im Safe Sport-Forschungsprojekt steht drin, dass 37 % der Athletinnen im Leistungssport mindestens eine Form von sexualisierter Gewalt erlebt haben. Beim Forschungsprojekt Sicher im Sport von der Universität Wuppertal kommt raus, dass zum Breitensport 19 % der TeilnehmerInnen ungewollte sexuelle Berührungen erlebt haben oder Handlungen. Hochgerechnet auf die Gesamtbevölkerung reden wir von mehr als 200.000 Menschen in Deutschland, die sexualisierte Gewalt im Breitensport erlebt haben. Und diese Form von sexualisierter Gewalt kommt in ganz verschiedenen Formen rüber. Sei es exhibionistisches Handeln, Fotografieren in der Umkleide, anzügliche Kommentierungen des Körpers, Präsenz des Trainers in der Dusche, in der Umkleide, sexistische Witze als Massage, getarnte Übergriffe, Grapschen. Und so weiter und so fort. Und wir reden nicht nur von Vergewaltigung oder sexueller Nötigung, sondern von vielen Formen, die Spuren hinterlassen, auch emotionale Spuren hinterlassen. Was können Sportverbände selber tun, um sensibel damit umzugehen, um Risiken zu verhindern und Menschen, TeilnehmerInnen zu schützen?

00:04:49:16 - 00:08:09:04

Jörg Fegert

Ich denke, es ist ganz wichtig, Beschwerde Wege aufzubauen und ein Klima zu schaffen, wo man auch erfolgreichen Trainern auf die Finger schaut. Wir sind ja mit der Forschung gestartet, mit dem Projekt Safe Sport. Das war eine Kooperation zwischen Ulm und der Sporthochschule in Köln und haben gesagt, genau dieser Leistungssport ist natürlich ein Hochrisikobereich, weil Eltern wollen, dass ihre Kinder im Verein aufgestellt werden, dass ihre Kinder im Wettkampf quasi den Verein vertreten dürfen. Und dadurch entsteht ein Abhängigkeitsverhältnis vom Trainer. Wir waren dann aber trotzdem von diesen extrem hohen Zahlen, die noch mal deutlich über dem Breitensport liegen, überrascht. Und dadurch kann man noch mal sehen, wie stark dieses Abhängigkeitsverhältnis dazu führt, dass man nicht hinschaut, obwohl man die Dinge wahrnimmt, in der amerikanischen Olympiamannschaft bei den Turnerinnen war das ja ein dramatischer Skandal. Wo brutale Trainer die Mädchen terrorisiert haben, also emotionale Misshandlung, die ja auch schwerste Folgen hinterlässt, auch in Bezug auf das Gewicht, wie sie essen durften. Und dann gab es einen verständnisvollen Mannschaftsarzt, der die Mädchen massiert hat und dabei sie massiv sexuell missbraucht hat. Und das ist dann langsam herausgekommen. Mittlerweile gibt es einen extrem beeindruckenden Dokumentarfilm darüber und der zeigt in den Interviews dieser betroffenen Frauen, die Goldmedaillen gewonnen haben, die jeder Mensch in den USA kennt, wie dieses System Sport dazu geführt hat, dass sie abhängig waren, dass niemand was sagen konnte und wie die Eltern denen auch nicht geglaubt haben, weil sie diese Trainer angehimmelt haben, weil sie Erfolge gebracht haben. Und das jetzt runter gekocht auf die regionale Ebene, auf kleinere Kinder zeigt, welche Verantwortung Personen haben, die im Sport entscheiden. Wer darf was machen, wer darf spielen auf dem Feld? Und so weiter. Das ist quasi die spezifische Macht neben dem Nähe-Verhältnis. Und der Schweizer Sport hat zum Beispiel das Thema sehr früh aufgegriffen. Nachdem sie Skandale hatten und die haben, finde ich, tolle Regelungen, dass jeder Sportverein sich mit diesem Thema auseinandersetzen muss. Und die verlangen zum Beispiel vom Vereinsvorstand, in dem ja häufig Lokalpolitiker sind, und Leute, die gar nicht mehr so sportlich unterwegs sind - ich sage das jetzt mal ein bisschen ironisch - dass der einmal im Jahr wenigstens mit dem Platzwart redet, weil der Platzwart vor Ort sieht, wer mit wem duscht, sieht, was da abgeht. Also man braucht den Blick von unten und den kann man fördern, indem man Workshops macht. Wir führen ja gerade auch im Auftrag des Bundesfamilienministeriums ein eLearning-Programm zu, wie man Ehrenamtliche ermutigen kann, Schutzkonzept im Sportverein zu machen. Das kann man nicht so groß machen wie in einer Institution. Aber es geht vor allem um Bewusstsein. Wir durften ja beide in einer Veranstaltung dieses Programm eröffnen. Und ich glaube, das ist wirklich wichtig, dass die Sportvereine das nicht als Auflage oder Schikane sehen, sondern einfach als eine riesige Chance, besser zu werden. Es ist wie beim Doping. Es musste zuerst mal ein Bewusstsein entstehen und dann wird man eigentlich besser, wenn man sich dem stellt.

00:08:09:14 - 00:08:24:15

Ekin Deligöz

Tatsächlich wollte ich jetzt noch mal nachfragen. Ihr habt ja bei euch dieses Schutzkonzept im Ehrenamt-Projekt. Ich hatte die Ehre, dazu eine Eröffnungsrede zu halten und ich war ganz angetan davon. Willst du mir ein bisschen Näheres darüber berichten, wie ihr da vorgeht?

00:08:24:16 - 00:10:06:11

Jörg Fegert

Ja. Wir haben zuerst mal gedacht, wir brauchen eigentlich eine zweistufige Ebene. Wir brauchen eigentlich diejenigen, die die ganz Frischen in der Jugendarbeit anleiten. Weil in jedem Verein gibt es welche, die, die betreuen, die brauchen immer ein bisschen was Vertieftes, wo wir auch was sagen überhaupt über das Risiko von Misshandlungen, Missbrauch, über Teilhabe von Kindern, damit die Multiplikatoren sein können im Sportverein. Und dann brauchen wir was ganz Kurzes, was man an einem Nachmittag machen kann. Für alle, die Jugendleiter werden wollen. Und wir haben die große Hoffnung, da haben wir auch schon Gespräche, dass das mit der Jugendleiter Card, der Juleika, die einen quasi befähigt, so eine Funktion im Verein zu übernehmen, verbunden und verknüpft werden kann, sodass wir sagen können, jeder, der in Zukunft solche Verantwortung übernimmt, hat wenigstens mal sich mit der Thematik auseinandergesetzt. Weil mir ist es wichtig, dass man am Anfang sagt, das ist absolut wichtig, wenn ich Verantwortung für andere Menschen im fast gleichen Alter übernehme, habe ich trotzdem, wenn ich damit Macht habe, eine andere Verantwortung und bestimmte Dinge gehen einfach nicht. Und das ist das zentrale, in diesem Fall sage ich mal, ganz breit gestreuten Bereich. Und wir probieren das gerade experimentell aus. Wir beziehen Vereine ein, wo wir auch versuchen, dass alles gemacht wird, auch von den höheren Hierarchieebenen das gleiche Programm gemacht wird und die Neuankömmlinge alle das andere Programm bekommen, weil wir sehen wollen, ob das funktioniert. Das ist ja der Charakter von dem Modellprojekt. Und wenn es dann funktioniert, hoffen wir, dass wir das wirklich sehr breit aus senden können.

00:10:06:24 - 00:10:52:02

Ekin Deligöz

Ein Ergebnis am Runden Tisch Sexueller Missbrauch war ja auch, dass wir Kinder und Jugendliche stark machen müssen. Stark machen, nein zu sagen, darüber zu reden, Situationen auch in die Öffentlichkeit zu tragen. Das hat dazu geführt, dass es inzwischen viele Projekte gibt, sogar schon in den Kindergärten, wo man den Kindern beibringt, du darfst Nein sagen. Und wenn etwas Schlimmes passiert und du redest darüber mit deiner Erzieherin oder mit einem anderen Erwachsenen, ist es nicht verpetzen, sondern das ist richtig, sehr kindgerecht an anderen Stellen jugendgerecht an den Schulen. Hilft es, also bringt das was und wird es auch praktiziert, diese Kinder und Jugendliche stark machen um, damit sie sich selber auch wehren können?

00:10:52:09 - 00:13:44:24

Jörg Fegert

Soll ich politisch korrekt antworten oder meine Meinung sagen? Ich sage mal meine Meinung. Also natürlich ist es wichtig, dass wir das machen. Das Problem ist und das ist wie so ein Paradoxon Wir schaffen es, die Kinder stark zu machen, die ohnehin oft auch in den Familien gestärkt werden. Und es ist, glaube ich, eine Illusion zu denken, dass wir, dadurch, dass wir in der Schule mal einen Fachtag dazu machen oder eine Kindertheatergruppe kommt, Kinder, die in ihrem Alltagsleben sich nicht ausdrücken dürfen und nichts sagen dürfen, keine Kritik üben, dann ermächtigen, was zu sagen. Alle Forschung zeigt, dass der Transfer aus solchen Projekten in die reale Umsetzung sehr, sehr schwer gelingt. Also würde ich ein bisschen um die Ecke denken, wir dürfen das nicht sein lassen, weil das ist ganz wichtig. Einfach um den Kindern auch zu sagen Ihr habt das Recht, aber wir müssen viel mehr auf die Kinder setzen, die das schon können. Also man nennt das Bystander, diejenigen, die um das Kind herum stehen. Oft erfahren wir über Missbrauch eigentlich dadurch, dass ein anderes Kind sagt, meine Klassenkameradin hat mir das anvertraut. Die Klassenkameradin traut sich das gar nicht, jemand anderes zu sagen als dem Kind. Also Kinder stark machen heißt auch Kinder stark machen, dass sie als Gruppe füreinander sorgen, heißt auch Lehrer stark machen, heißt Trainerinnen stark machen. Im Sport zum Beispiel sind die Trainer ja auch Vertrauenspersonen. Ich will die nicht dämonisieren. Wir haben gerade das Risiko angesprochen. Aber diese permanente Nähe, die sind privilegierte Ansprechpartner für Kinder. Und in der Prävention ist sicher diese Prävention, die darauf setzt, dass alle aufmerksam sind und derjenige, der angesprochen wird von Kind, es dann auch als Auftrag versteht, sich für dieses Kind einzusetzen und dann die Profis reinholt den Kinderschutzbund, alle Beratungsbereiche reinholt. Das ist, glaube ich, der erfolgreichere Weg, als die Kinder, die sich ohnehin schon nicht mehr trauen, zu hoffen, ich habe die stark gemacht. Was mir bei Jugendlichen dabei noch mal ganz besonders oft wehtut, ist, dass die dann sagen, ja, ich habe ja gewusst, ich hätte ja was sagen müssen. Oder auch wenn sie irgendwelchen Quatsch im Internet machen und sich auf Online-Grooming und Sachen einlassen Die Eltern haben es ja gesagt. Ja. Also wir müssen aufpassen, dass Prävention nicht zu einem Vorwurf wird. Die Täter haben die Verantwortung und haben die Schuld. Und auch Kinder, die nicht stark genug sind, nein zu sagen oder die jetzt neugierig sind und Dinge machen, die haben es nicht falsch gemacht. Verbockt haben es die Leute, die die Taten begehen.

00:13:45:06 - 00:13:50:01

Ekin Deligöz

Ich will mit etwas Positivem aufhören. Hat sich was bewegt in den Verbänden?

00:13:50:01 - 00:14:00:12

Jörg Fegert

Auf jeden Fall, ja. Auf jeden Fall. Auf jeden Fall. Und da sind wir den Medien auch unbedingt dankbar, weil ohne die öffentliche Debatte darüber würde sich, glaube ich, nichts verändern.

00:14:00:22 - 00:14:05:17

Ekin Deligöz

Es tut sich was. Das ist gut so! Vielen Dank, dass Sie uns heute zugehört haben.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ekin Deligöz; Jörg M. Fegert; Maria Wassermann; Arno Görgen (techn. Red.)

# data[].attributes.attachment_link.description
Für viele Kinder und Jugendliche spielt Sport in ihrer Freizeit eine große Rolle. In der Altersgruppe der 7-14 Jährigen sind zwei von drei Kindern Mitglied in einem Sportverein. Sie erleben hier Gemeinschaftssinn, Zugehörigkeit, Spaß an Bewegung, Anerkennung für ihre sportlichen Leistungen und bekommen wichtige Werte vermittelt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sichere Orte schaffen - Sichere Orte schaffen

# data[].attributes.attachment_link.description
SICHERE ORTE SCHAFFEN... ist ein Projekt von Zartbitter e.V., in dem Jugendliche und junge Erwachsene mit und ohne Behinderung aus Jugendwerkstätten und Jugendzentren mitarbeiten. Die Mädchen und Jungen, jungen Frauen und Männer beraten Zartbitter bei der Erstellung von inklusiven Informationsmaterialien gegen sexuelle Belästigung und sexuellen Missbrauch.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ihnen zeigt, an welchem Punkt ihres Weges sich Ihre Organisation bei der Schutzkonzeptentwicklung befindet

die in Ihrer Organisation betreuten Kinder und Jugendlichen aktiv an der Schutzkonzeptentwicklung beteiligt

die in Ihrer Organisation beschäftigten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aktiv in den Evaluationsprozess miteinbezieht

pädagogische Zugänge auch zu anspruchsvollen Kinderschutzthemen eröffnet

Anregungen für weitere Qualitätsentwicklungsprozesse erzeugt

präzise und übersichtlich beschrieben ist

komfortabel, flexibel und eigenständig zu handhaben ist

wissenschaftlich fundiert ist

Sie haben sich auf den Weg gemacht ...

... und engagieren sich für den Schutz von Kindern und Jugendlichen in Ihrer Organisation.

Sie sind mit der (Weiter-)entwicklung eines Schutzkonzepts befasst und möchten einschätzen, was Sie schon erreicht haben und wo es noch Verbesserungsbedarfe gibt.

Viele pädagogische Einrichtungen ...

haben in den vergangenen Jahren (Teile von) Schutzkonzepte(n) entwickelt und sich mit der Frage ihrer Nachhaltigkeit beschäftigt. Das Bemühen, solche Konzepte nicht wieder „in der Schublade verschwinden zu lassen", sondern sie im Gegenteil immer wieder mit Leben zu füllen, beschäftigt viele Einrichtungen. Inwieweit dies gelingt, lässt sich nicht immer leicht feststellen.

Unser Anliegen ist es, pädagogischen Einrichtungen eine Möglichkeit zur Verfügung zu stellen, die es ihnen erlaubt, sich ein Bild davon zu machen, ob ihre Präventionsbemühungen „ankommen" und somit zur Erreichung des übergeordneten Ziels dieser Bemühungen beitragen: Dem Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter, körperlicher und psychischer Gewalt.

Was ist IPSE?

IPSE ist eine kompakte, wissenschaftlich fundierte und partizipativ angelegte Methodensammlung zur Selbsteinschätzung der Präventionsbemühungen Schutzkonzeptentwicklung pädagogischer Einrichtungen/Organisationen.

Das Instrument besteht aus vier Teilen, nämlich:

Checkliste zu Bausteinen des Schutzkonzepts

Fragebögen zur Einrichtungsatmosphäre für Kinder/Jugendliche sowie Mitarbeitende

Planspiele für Kinder/Jugendliche und für Mitarbeitende

Auswertungsforum zur partizipative Reflexion der Ergebnisse des IPSE-Prozesses

Wer hat IPSE entwickelt?

IPSE wurde vom Münchner Institut für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) in Kooperation mit der Deutschen Gesellschaft für Prävention und Intervention (DGfPI e. V.) entwickelt. Im IPP wurden mehrere Aufarbeitungsstudien zu (sexualisierter) Gewalt in pädagogischen Einrichtungen (z.B. Odenwaldschule, Klosterinternat Ettal, ...) realisiert. Auf der Basis dieser Erfahrungen drängten sich geradezu unausweichlich Fragen nach einer systematischen und zeitgemäßen Gewaltprävention auf.

Das IPSE-Instrument ist das Ergebnis eines 3-jährigen Forschungsprojekts, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wurde.

Wie können Sie IPSE anwenden?

Alles, was Sie zur Umsetzung von IPSE benötigen, finden Sie auf dieser Website: Im Manual sind alle Methoden mit den jeweiligen Instruktionen detailliert beschrieben.

Für die nutzerfreundliche Eingabe und Auswertung der IPSE-Fragebögen (Teil 2 des Instruments) wurden eigene Apps entwickelt, die Sie ebenfalls von dieser Website herunterladen können.

Es versteht sich von selbst, dass die Anwendung eines partizipativen Selbstevaluierungsinstruments sehr voraussetzungsvoll ist und einer guten Vorbereitung bedarf. Lesen Sie daher zunächst den Einleitungsteil des Manuals und verschaffen Sie sich einen Überblick über das Instrument!

Wer kann IPSE anwenden?

Das Grundprinzip von IPSE richtet sich an alle Einrichtungen, in denen mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet wird. Die bislang entwickelten Inhalte sind allerdings insbesondere auf den Bereich der stationären Kinder- und Jugendhilfe zugeschnitten, in dem das Instrument auch getestet wurde. Allen anderen pädagogischen Einrichtungsformen wird empfohlen, die Anwendbarkeit der Methoden für jeweils eigene Zwecke zu prüfen und eventuell selbständig passende Veränderungen vorzunehmen.

Zielgruppe von IPSE sind auch Fachberatungsstellen gegen sexualisierte Gewalt, Heimaufsichten, Jugendämter und alle Organisationen, die pädagogische Einrichtungen bei der Umsetzung gewaltpräventiver Maßnahmen beraten und unterstützen.

IPSE-Manual zum Download

Das IPSE-Manual beinhaltet alle Methoden, die Sie zur Durchführung der Selbstevaluation Ihrer präventiven Bemühungen brauchen. Darin werden die folgenden vier Teile des Instruments genau beschrieben (Vorbereitende Informationen, Arbeitsblätter, Anleitungen, Auswertungsrichtlinien):

Teil 1: Checkliste zu Bausteinen des Schutzkonzepts

Teil 2: Fragebögen zur Einrichtungsatmosphäre für Kinder/Jugendliche sowie Mitarbeitende

Teil 3: Planspiele für Kinder/Jugendliche und für Mitarbeitende

Teil4: Auswertungsforum zur partizipativen Reflexion der Ergebnisse des IPSE-Prozesses

Hier können Sie sich einige Eindrücke zu Aufbau und Gestaltung des Manuals machen. Das gesamte Manual steht Ihnen zur Verfügung, sobald Sie das Kurzformular unter Anforderung der Downloads ausgefüllt und den entsprechenden Zugangslink erhalten haben.

IPSE-Manual anfordern

IPSE-App - Version 1.42
In der Version 1.42 wurde ein Fehler in der Auswertung behoben.
Die IPSE-App wurde eigens für eine möglichst komfortable und nutzfreundliche Anwendung der Fragebögen aus Teil 2 des IPSE-Instruments von Uwe W. Diener (Ratingen) programmiert.

Die Fragebögen-App: Hier können die Befragten den Fragebogen direkt z.B. auf einem Notebook ausfüllen. Wenn Sie die Befragung mit ausgedruckten Fragebögen durchgeführt haben, können Sie die gesammelten Antwortdaten selbständig in die elektronischen Fragebögen übertragen, um dadurch eine schnelle und aussagekräftige Auswertung zu ermöglichnen.

Die Auswerten-App: Diese ermöglicht Ihnen auf einfache Weise einen schnellen Überblick über die Ergebnisse Ihrer Befragung. Mit entsprechenden farblichen Kennzeichnungen wird sofort sichtbar, welche Bereiche in Ihrer Einrichtung gut funktionieren und wo es aus Sicht der betreuten Kinder/Jugendlichen und/oder der Mitarbeitenden noch Verbesserungsbedarf gibt. Einzelne Items weisen auch mögliche wahrgenommene Gefährdungen in Ihrer Einrichtung hin.

Die Orga-App: Mit der Orga-App können Sie Befragungen in verschiedenen Gruppen organisieren und die Ergebnisse zusammenführen. Dafür können USB-Sticks eingerichtet werden, auf denen die Fragebögen aktiviert und an beliebigen Standorten zum Einsatz gebracht werden können.

Instruktionen zur Anwendungen der Apps finden Sie in den jeweiligen Beschreibungen sowie im Manual.

IPSE-App anfordern

Peter Caspari (2021)
Gewaltpräventive Einrichtungskulturen. Theorie, Empirie, Praxis
Wiesbaden: Springer VS.
Verlagswebsite

Peter Caspari (2021)
Bringt das überhaupt was? - Selbstevaluation präventiver Bemühungen in pädagogischen Einrichtungen mit Hilfe des Instruments IPSE. Kindesmisshandlung und -vernachlässigung, 24 (1), 48-61

Peter Caspari (2021)

Prävention von (sexualisierter) Gewalt - Sind pädagogische Einrichtungen auf dem richtigen Weg? eev aktuell, 39 (1), 8-9.

Peter Caspari (2022)

Strategien zur Umsetzung einer system(at)ischen Gewaltprävention in pädagogischen Institutionen: Das Instrument IPSE. Evangelische Jugendhilfe, 99(4), 188-193.

Peter Caspari (2022)

„Hauptsache, die anderen machen mit!" - Gewaltprävention und Partizipation in der Kinder- und Jugendhilfe. Pädagogik heute, 73 (2), 9-13.

Peter Caspari (2023)

Systemtheoretische Grundlagen einer institutionellen Gewaltprävention. Systeme, 37 (1), 63 - 81.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
IPSE – Instrument zur partizipativen Selbstevaluation

# data[].attributes.attachment_link.title
IPSE - Instrument zur partizipativen Selbstevaluation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dieses Webportal bietet Ihnen Informationen und Materialien zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt im digitalen Raum. Es wendet sich an Lehrerinnen, Erzieher, Betreuerinnen und Sozialarbeiter, denn neben Eltern sind Sie am meisten gefragt, wenn es um Prävention und Hilfe geht.

Um die für Sie interessanten Angebote zu finden, können Sie Ihre Suche unten eingrenzen: Entfernen Sie einfach die Häkchen bei Stichworten, die für Sie nicht relevant sind.

Die Zusammenstellung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit und berücksichtigt noch nicht alle Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen. Sie wird laufend erweitert. Die aufgeführten Materialien stammen von unterschiedlichen Urhebern und bilden nicht die Haltung der UBSKM ab.

Wenn Sie Fortbildungen zum Thema „Schutz vor sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen mittels digitaler Medien" suchen, klicken Sie auf diese Fortbildungsangebote. Wenn Kinder oder Jugendliche oder Sie selbst konkrete Hilfe- oder Beratungsangebote benötigen, finden Sie Hilfe- und Beratungsangebote eine Übersicht.

Zu den Ergebnissen

# data[].attributes.attachment_link.description
Dieses Webportal bietet Ihnen Informationen und Materialien zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt im digitalen Raum. Es wendet sich an Lehrerinnen, Erzieher, Betreuerinnen und Sozialarbeiter, denn neben Eltern sind Sie am meisten gefragt, wenn es um Prävention und Hilfe geht.

# data[].attributes.headline
Video JDAV-Deine Grenze Deine Entscheidung

# data[].attributes.subject
Video JDAV-Deine Grenze Deine Entscheidung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ein PODCAST der Deutschen Kinderschutzstiftung Hänsel+Gretel

Wir hören von den Menschen, die Kinder und Jugendliche schätzen, schützen und stärken. Wir schauen in die Schubladen, die sonst geschlossen bleiben. Wir liefern wertvolle Informationen und Tipps. Der Kinderschutz Podcast spricht mit den unterschiedlichsten Menschen aus Öffentlichkeit, Wissenschaft und Praxis.

Triggerwarnung: Einzelne Folgen können Beispiele und Schilderungen enthalten, die sich auf sexualisierte Gewalthandlungen und deren Folgen für die Betroffenen beziehen, diese Themen und Aussagen können belastend und retraumatisierend sein.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ein PODCAST der Deutschen Kinderschutzstiftung Hänsel+Gretel

# data[].attributes.headline
Täterstrategien - Blick hinter die Maske

# data[].attributes.subject
Täterstrategien - Blick hinter die Maske

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
beratungstelle missbrauch prävention hilfe "sexuelle übergriffe" "sichere orte" kinder eltern pädagogen pädagoginnen schutz doktospiele kindesmissbrauch aufk...

# data[].attributes.attachment_link.description
Zartbitter e.V. Kontakt- und Informationsstelle gegen sexuellen Missbrauch an Mädchen und Jungen Sachsenring 2 - 4 50677 Köln Telefon 0221 - 31 20 55 Telefax 0221 - 9 32 03 97 E-Mail: info@zartbitter.de Internet: www.zartbitter.de Vertretungsberechtigter Vorstand: Ursula Enders, Monika Wartenberg, Stephan Wittkampf, Peter Wolters Registergericht: Amtsgericht Köln Registernummer: VR 9755 Inhaltlich Verantwortlicher gemäß § 10 Absatz 3 MDStV: Zartbitter Köln e.V., Ursula Enders Haftungshinweis: Trotz sorgfältiger inhaltlicher Kontrolle übernehmen wir keine Haftung für die Inhalte externer Links.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Prävention von sexualisierter Gewalt und sexuellen Grenzverletzungen ist für viele Fachkräfte noch immer ein herausforderndes Themenfeld. Um die Vermittlung des Themas an Kinder, Jugendliche und Menschen mit Behinderungen zu erleichtern, bieten wir ein großes Spektrum an Fortbildungen, Workshops, Vorträgen und Informationsveranstaltungen an.

# data[].attributes.attachment_link.title
Angebote / Fortbildungen | PETZE-Institut gGmbH

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Prävention von sexualisierter Gewalt und sexuellen Grenzverletzungen ist für viele Fachkräfte noch immer ein herausforderndes Themenfeld. Um die Vermittlung des Themas an Kinder, Jugendliche und Menschen mit Behinderungen zu erleichtern, bieten wir ein großes Spektrum an Fortbildungen, Workshops, Vorträgen und Informationsveranstaltungen an.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zartbitter Köln e.V. - Kontakt- und Informationsstelle gegen sexuellen Missbrauch an Mädchen und Jungen

# data[].attributes.attachment_link.description
Zu folgenden Themen bietet Zartbitter Fortbildungen an: Institutionelle Kinder- und Gewaltschutzkonzepte in Gemeinschaftsunterkünften für Flüchtlinge (Workshop) Institutionelle Schutzkonzepte in Gemeinschaftsunterkünften für Flüchtlinge (Workshop) Umgang mit der Vermutung sexueller Gewalt in der Familie und deren sozialem Umfeld (Workshop) Sexuelle Grenzverletzungen durch Kinder im Vor- und Grundschulalter - Krisenintervention und therapeutische Aufarbeitung (Workshop) Sexuell grenzverletzendes Verhalten durch Kinder im Vor- und Grundschulalter (Fachtagung) Mein Foto gehört mir!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Beratung

Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen fällt es oft schwer, einen Verdacht zu äußern. Groß ist die Sorge, eine falsche Anschuldigung zu formulieren oder mit dem Lösen der Situation überfordert zu sein. Deswegen können Sie sich vertraulich und anonym beraten lassen, alle weiteren Handlungsschritte gehen Sie selber, oder wir in Absprache mit Ihnen.

Wir möchten Sie unterstützen, wenn Sie sich Sorgen um ein Kind machen, wenn Sie ein komisches Gefühl haben und nicht wissen, ob und wie Sie handeln sollen. Keine Beobachtung oder Frage ist zu klein oder zu unwichtig.

Wir wissen darum, dass der Verdacht der sexuellen Gewalt immer eine eigene Dynamik hat, dass es Konflikte und Widersprüche in Teams auslösen kann und dass externe Beratung dann hilfreich ist.

Unsere Haltung ist betroffenenparteilich, das bedeutet, dass das Wohl des betroffenen Kindes oder Jugendlichen immer im Mittelpunkt der Beratung steht. Wir unterstützt Institutionen hinsichtlich ihrer Organisationsentwicklung, potentielle Konfliktdynamiken werden angesprochen und aufgezeigt, sodass die Institution auf diese eingehen kann.

Wir bieten für Fachkräfte:

(anonyme) Fallberatung

Begleitung bei einem Verdachtsfall bei Bedarf auch über einen längeren Zeitraum

Für Teams und Institutionen:

Begleitung von Teams und Institutionen bei Verdachtsabklärung

Begleitung von Teams und Institutionen nach einem Fall von sexualisierter Gewalt in der Institution

# data[].attributes.attachment_link.description
Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen fällt es oft schwer, einen Verdacht zu äußern. Groß ist die Sorge, eine falsche Anschuldigung zu formulieren oder mit dem Lösen der Situation überfordert zu sein. Deswegen können Sie sich vertraulich und anonym beraten lassen, alle weiteren Handlungsschritte gehen Sie selber, oder wir in Absprache mit Ihnen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gemeinsam eröffneten der Deutsche Olympische Sportbund (DOSB) und die Deutsche Sportjugend (dsj) Ende April 2022 den mehrmonatigen Dialogprozess des organisierten Sports zum Schutz vor Gewalt im Sport. Eng involviert in den Prozess waren Mitgliedsorganisationen, Athlet*innenvertretungen und externe Expert*innen sowie von Beginn an auch Empfehlungen von Betroffenen.

Über einen Zeitraum von drei Monaten haben der DOSB und die dsj gemeinsam mit den genannten Akteuren über ein agiles Format mit hohem Grad an Beteiligungsmöglichkeit eine konsistente, gemeinsame Haltung zur Ausgestaltung des vom Bundesinnenministerium (BMI) angekündigten Zentrums für Safe Sport entwickelt. Darüber hinaus wurden erste Bausteine für einen Zukunftsplan zur Stärkung der eigenen Aktivitäten zum Schutz vor interpersonaler Gewalt im Sport ausgearbeitet. Die nun veröffentlichte Position ist Ergebnis dieses Dialogprozesses "Schutz vor Gewalt im Sport".

Damit ist ein erster Meilenstein auf dem Weg zu einer langfristigen Gesamtstrategie mit einem klaren Zukunftsplan erreicht. Für den DOSB und die dsj ist wichtig, dass der organisierte Sport kontinuierlich an dem Thema weiterarbeitet. Dazu werden bereits vorhandene Maßnahmen kritisch reflektiert, Lösungen für Defizite erarbeitet und in einem Zukunftsplan gebündelt. Für die Entwicklung des Zukunftsplans wird noch im Jahr 2022 ein konkreter Zeitplan erarbeitet, der mit den Mitgliedsorganisationen und Athlet*innenvertretungen sowie unter Einbeziehung externer Expertise zeitnah umgesetzt werden soll.

# data[].attributes.attachment_link.description
Website des Deutschen Olympischen Sportbundes