# data[].attributes.headline
Karena pendektan berfikir berbasis aset dapat mendorong kita untuk membangun komunikasi positif dengan rekan ataupun warga sekolah dalam mengembangkan sumber daya disekolah. -Inneda

# data[].attributes.subject
Karena pendektan berfikir berbasis aset dapat mendorong kita untuk membangun komunikasi positif dengan rekan ataupun warga sekolah dalam mengembangkan sumber daya disekolah. -Inneda

# data[].attributes.headline
Karena pendekatan berbasis aset mengajak kita untuk selalu optimis dengan menggunakan apa yang ada di sekitar kita (amanah)

# data[].attributes.subject
Karena pendekatan berbasis aset mengajak kita untuk selalu optimis dengan menggunakan apa yang ada di sekitar kita (amanah)

# data[].attributes.headline
Penting, karena berpikir berbasis aset adalah akibat dari berpikir positif dengan mendayagunakan kekuatan yang dimiliki secara original. ~Imam

# data[].attributes.subject
Penting, karena berpikir berbasis aset adalah akibat dari berpikir positif dengan mendayagunakan kekuatan yang dimiliki secara original. ~Imam

# data[].attributes.body
Mengapa Penting kita menggunakan Pendekatan Berfikir Berbasis Aset

# data[].attributes.body
Kekuatan yang saya miliki selalu berkolaborasi dengan rekan sejawat, berbagi praktik baik dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif dan berpihak pada murid.

# data[].attributes.headline
Mengapa penting kita menggunakan pendekatan berpikir berbasis aset ?

# data[].attributes.subject
Mengapa penting kita menggunakan pendekatan berpikir berbasis aset ?

# data[].attributes.body
Pendekatan berpikir berbasis aset penting karena menawarkan perspektif yang membangun dan pemberdayaan dalam menghadapi berbagai situasi, baik dalam konteks pendidikan, pengembangan komunitas, maupun aspek kehidupan lainnya .. by roni

# data[].attributes.headline
Penting karena pendekatan berbasis aset selalu berfikiran positif,melihat kekuatan dan potensi yang dapat dikembangkan ._pestaria

# data[].attributes.subject
Penting karena pendekatan berbasis aset selalu berfikiran positif,melihat kekuatan dan potensi yang dapat dikembangkan ._pestaria

# data[].attributes.body
Kekuatan yang dimunculkan, yaitu: semangat murid mencoba hal baru, kepemimpinan murid, keinginan untuk selalu berkarya dan menemukan hal baru.

# data[].attributes.body
Karena pendekatan berpikir berbasis aset sangat berdampak positif, dalam menyelesaikan masalah, dengan memanfaatkan sumber daya yang tersedia

# data[].attributes.body
Kekuatan-kekuatan apa saja yaang sudah Bapak/Ibu munculkan selama ini berkaitan dengan peran kita sebagai guru

# data[].attributes.body
Ikut berpartisipasi dalam mengembangkan sumber daya sekolah dan berkomunikasi baik dengan rekan, murid maupun warga sekolah lainnya

# data[].attributes.body
Penting karena berpikir berbasis aset selalu berpikir mengelola sumber daya yang ada secara maksimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

# data[].attributes.body
Pendekatan berbass aset akan mndorong kita untuk berpikir lebih terbuka akan hal hal positif yang menjadi kekuatan atau potensi.

# data[].attributes.headline
Refleksi 2 : kekuatan yang saya miliki : mampu berkolaborasi,berfikiran yang positif,berpihak pada murid_pestaria

# data[].attributes.subject
Refleksi 2 : kekuatan yang saya miliki : mampu berkolaborasi,berfikiran yang positif,berpihak pada murid_pestaria

# data[].attributes.body
karena akan lebih mudah untuk kita mengindentifikasi potensi diri, siswa, rekan sejawat, maupun komunitas sekolah ( aziza)

# data[].attributes.body
Partisipasi aktif, komunikasi yg baik, percaya diri, kreatif dalam memilih media

# data[].attributes.headline
kekuatan yang dimunculkan diantaranya adalah menggunakan sarana prasarana maupun lingkungan  yang ada disekolah dengan menyesuaikan dengan keadaan maupun potensi murid (Amanah)

# data[].attributes.subject
kekuatan yang dimunculkan diantaranya adalah menggunakan sarana prasarana maupun lingkungan  yang ada disekolah dengan menyesuaikan dengan keadaan maupun potensi murid (Amanah)

# data[].attributes.body
kekuatan yang saya miliki : memanfaatkan berbagai media digital untuk pembelajaran & mencoba model/metode yang inovatif agar murid tidak bosan selama belajar

# data[].attributes.headline
kekuatan - kekuatan apa saja yang sudah bapak / ibu munculkan selama ini yang berkaitan dengan peran kita sebagai guru ?

# data[].attributes.subject
kekuatan - kekuatan apa saja yang sudah bapak / ibu munculkan selama ini yang berkaitan dengan peran kita sebagai guru ?

# data[].attributes.body
1. Kemampuan Komunikasi yang Efektif

2. Kreativitas dan Inovasi dalam Pengajaran

3. Kemampuan untuk Membangun Hubungan

4. Komitmen terhadap Pembelajaran Seumur Hidup

5. Empati dan Kesabaran

by roni

# data[].attributes.body
Kekuatan yang saya miliki adalah dapat berkolobarasi dengan rekan sejawat dan kreatif merancanf strategi pembelajaran yang menarik dan efektif ( aziza )

# data[].attributes.headline
Refleksi 1 : Karena pendekatan berpikir berbasis aset sangat mempengaruhi dalam mengatasi masalah dan juga memperlengkapi kekurangan dengan memaksimalkan kekuatan/sumber daya yang ada sehingga kita dapat melaksanakan apa yang direncanakan. (Roy Darma)

# data[].attributes.subject
Refleksi 1 : Karena pendekatan berpikir berbasis aset sangat mempengaruhi dalam mengatasi masalah dan juga memperlengkapi kekurangan dengan memaksimalkan kekuatan/sumber daya yang ada sehingga kita dapat melaksanakan apa yang direncanakan. (Roy Darma)

# data[].attributes.headline
Refleksi 2 : kekuatan yang saya miliki adalah animo belajar yang besar, kemampuan IT, suka berkolaborasi, berpikir positif, kreatif dan percaya diri. (Roy Darma)

# data[].attributes.subject
Refleksi 2 : kekuatan yang saya miliki adalah animo belajar yang besar, kemampuan IT, suka berkolaborasi, berpikir positif, kreatif dan percaya diri. (Roy Darma)