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-“소통과 화합을 이루는 주제별 초성퀴즈를 진행하고 초성퀴즈 문제 중 가장 좋았던 키워드들을 골라 함께 탐구해보기”!!!!!!!!*^^*

Ex)영화면 그 영화에 관련된 탐구

음식 중에 푸딩이면 푸딩에 관련된 탐구

30507김지언

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자신의 희망 직업과 관련된(없다면 본인이

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자신의 희망 직업과 관련된(없다면 본인이 현재 관심있는 분야) 책을 읽고 우리가 현재 살아가는 삶에 있어서 나 자신이 생각하는 삶의 정의란 무엇인지, 또한 나의 진로의 직업관에서 바라보는 삶의 정의란 무엇인지와 같은 생각을 비교·정리하여 독후감을 작성하여 제출한다.

이채영

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<학급 신문 만들기><

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<학급 신문 만들기>

내용:

최근 자신이 흥미를 느끼거나 관심이 생긴 사건, 주제에 대해 기사를 작성해보는 활동

방식:

휴대폰, 노트북 등의 기기로 간편하고 빠르게 작성할 수 있도록 신문 양식을 제공한다.

최근 자신이 관심있는 사건, 분야 등 다루어보고 싶은 것에 대해 자유롭게 기사를작성해본다.

다 작성한 후 모아서 학급 신문을 만들어 서로 공유하며 여러 정보를 알아간다.

목적:

기사 작성을 통해 조금이나마 글쓰기 능력 기르기..!

각 개인마다, 그리고 반 전체에 대해 의미 있는 포트폴리오 만들어 나가기.

30509박서정

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진로, 관심 분야가 비슷한 친구들끼리 모

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진로, 관심 분야가 비슷한 친구들끼리 모여서 한 가지 주제 정하고 탐구하고 보고서 or 발표

진로, 관심 분야와 연결 지어서 그 분야와 관련된 이슈, 시사점, 궁금한 점 등을 주제로 잡아 조사, 탐구, 토의해 보기

탐구, 토의한 내용을 보고서 또는 발표로 의견 나누기

30513 박효림

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각자 진로에 관련된 책을 만들면 좋겠다

부담없이 동화,그림책 등에 자신의 진로를 녹여내 책 한 권을 만들고 발표를 희망하는 학생들이 있다면 발표까지하면 좋을 거 같다

만약 진로가 없다면 어렸을 때 읽었던 동화책을 다시 새로운 내용으로 만들어보는 것도 괜찮을 거 같다

3052 홍민지

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진로가 비슷한 친구들끼리 모여서 그 진로와 관련된 내용으로 문제들을 친구들과 같이 만들어보고

구글 폼을 활용해서 방탈출 형식으로 문제들을 재미있게 구성해보기!!

그 후 다른 진로를 가진 친구들의 문제들도 서로 바꿔가며 풀어보면서

더 다양한 진로에 대해 알아보는 시간을 가져보는 활동!!

30502 권예림

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자신의 진로나 관심 있는 분야로 카드 뉴스를 만들면 좋을 거 같다.

자기 진로 소개와 이슈들을 간략하게 작성하여 반 친구들과 서로 읽어보며 소통을 하고, 활동을 하면서 느낀 점과 친구들의 카드 뉴스를 읽어보며 느낀 점들을 보고서를 쓰면 좋을 거 같다. (발표는 자유)

30503 김도현

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오늘 좋았던 일,먹고싶은거, 좋아하는 노

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오늘 좋았던 일,먹고싶은거, 좋아하는 노래, 지금의 기분, 오늘의 목표 등등 각자의 tmi쓰고 돌려보면서 글 남겨주기 오늘 하루에 대해 나에 대해 다른 친구들에 대해 자잘하게라도 돌아볼 수 있을 것 같다

김리현

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활동: 한주는 영어, 한주는 문학, 생활과 윤리 등 과목을 정하고 (또는 경제나 정치 등 사회분야, 상식에 관해서도 모두 관심이 있다면) 각자 객관식 문제를 한개씩 만들어와서 공유한다-> 같이 푼다!-> 문제를 낸 사람이 해설을 한다(문제와 관련된 개념설명+선지해설)->자신의문제를 제외하고 가장 많이 맞춘 사람은 mvp!...

목적: 직접 문제를 만들어봄으로써 그 개념에 대해 깊게 이해할수 있다 또 이렇게 친구들이랑 공부한 개념은 잘 안까먹어서 실력에 도움이된다!..... +내 관심분야나 다른분야에 대한 퀴즈는 지식을 재밌고 가볍게 배울수 있어서 유익할것같당

30519이해광ㅇ

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각자 서로에게 다양하게 궁금한 점/신박한 질문 10가지를 적어 랜덤으로 배부한다. ex) 최근 관심사, 좋아하는 음식, 장래희망, 최근 슬펐던 일, 본인의 성격, MBTI 등...

랜덤으로 받은 질문지에 본인의 답을 작성한다.

질문지를 또 랜덤으로 돌려 한명씩 본인이 아닌 다른 사람의 질문지를 발표한다.

작은 사회인 학급에 다양한 사람들이 있고 반 친구들이 얼마나 다양한 생각을 가졌는지 알아볼 수 있고 새 학기에 만난 새로운 친구들이 어떤 친구들인지 알아볼 수 있다.

강소은

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-책 읽고 토론하기반 전체가

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-책 읽고 토론하기

반 전체가 ‘모리와 함께한 화요일’(또는 다른 책)을 읽고 자신의 생각에 대해 이야기를 나눈 후,

존엄사(또는 다른 주제)에 대한 찬반 토론을 진행한다.

-환경 관련 다큐멘터리 ‘씨스피라시’(또는 다른 다큐멘터리)를 시청한 후,

인포그래픽을 제작하고 게시판에 게재해 환경 관련 캠페인을 진행한다.

-개인별로 진로 관련 도서를 읽고 독후감 또는 후속 보고서를 작성한다.

30523 정희수

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자신이 원하는 주제를 선정하고 심화자료와 책을 활용하여 주제에 대한 내용을 탐구하기. 탐구하여 결론을 도출해낸 활동을 ppt 발표 또는 보고서를 활용하여 학급 친구들과 공유. 공유한 내용들 중 학생들이 가장 많은 관심을 보인 주제 1개를 선정하여 다같이 토의해보기.

문학작품 1개 읽고 작품과 관련한 주제를 선정하여 각자의 진로에 맞게 탐구해보기.

30520 이혜원.

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 <야외 또는 학교 내 쓰레기 줍고 포스터 만들어 전시하기>

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 <야외 또는 학교 내 쓰레기 줍고 포스터 만들어 전시하기>

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야외 또는 학교 내 쓰레기 줍고 포스터 만들어 전시하기 - 요즘 길거리에 쓰레기도 많고 , 환경 오염이 심하다는걸 알고 있고 환경수업때 본 영상에도 과하다 느꼈기 때문이당- 직접 활동 후 소감 이나 경험, 생각을 포스터로 만들어 1층에 전시하거나 계단 벽에 붙이면 친구들도 심각성을 함께 공유할수 있을까 싶다. 30514 선예담

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자신의 관심 분야가 맞는 사람들이모여서나

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자신의 관심 분야가 맞는 사람들이모여서나 혼자 자신의 직업이나 분야를 친구들에게 알리는 활동을 하면좋을것 같다.

30522 전정

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독후감 쓰고 나의 미래를 그려보자 

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독후감 쓰고 나의 미래를 그려보자 

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각자의 꿈과 원하는 과 아니면 되고 싶은 것들의 관한 책을 골라 다 읽은 후 영감얻었던 부분 흥미스러웠던 부분 이 책을 읽은 후 나의 발전 등등 것들을 쓰고 난 뒤 그것을 통해 A4용지에 미래의 발전한 나의 모습 나에게 한 기대의 나를 그려보자 ( 배경 인물 다 그리기 )

30508 김지은

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자신이 평소에 존경하는 인물에 대해 발표하는 시간을 가졌으면 좋겠다. 친구의 관심분야가 어떠한지, 진로는 어느 쪽인지 알 수 있고 훌륭한 인물에 대해 나누며 더 넓은 시각을 가질 수 있을 것 같다

30524 최유진

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*진로 책 모임

-진로가 비슷한 친구 끼리 모여 책 한권을 선택한 후 읽고 모여 그 책에 대한 소감이랑 느낀점을 같이 공유하고 독후감으로 제출

(이를 통해 진로와 관련된 책을 읽고 친구들과 공유함으로서 생각을 넓힐 수 있다.)

-자기 자신에 대한것들(ex.좋아하는것, 좋아하는 음식 등등)을 적어 모은 후 추첨해서 누군지 맞추는 게임

(이를 통해서 학기 초 같은 반 친구들끼리 친해질 수 있다.)

30510 박서현

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출제자가 된 사람이 문학 지문 한개를 가

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출제자가 된 사람이 문학 지문 한개를 가져와서 지문을 앞에서 분석하고 퀴즈내서 맞추기

ex) 제망매가

출제자- 한 가지의 뜻은?

참여자- 한 부모

30505 김세나

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서로의 진로를 모르는 친구들끼리 모둠을 만들어서 (5명) 한명에게 한사람당 4개씩 질문하여 다른 친구의 진로를 맞히고 각자 본인의 진로를 간략하게 소개하기.

아직 친하지 않은 친구들과 대화할 수 있고 서로의 진로를 알아갈 수 있다.

30516안수연

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진로나 관심분야가 비슷한 친구들끼리 조를

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진로나 관심분야가 비슷한 친구들끼리 조를 이루어 신문기사 등을 찾아보고 토론하여 보고서나 발표로 친구들과 관심분야 공유하기

30515 심수민