# data[].attributes.body
poetry day- Easter#reading

Učenici su čitali uskrsne pjesme te crtali doživljaje.

# data[].attributes.headline
Primary School Dositej Obradović, Sombor, Serbia

# data[].attributes.subject
Primary School Dositej Obradović, Sombor, Serbia

# data[].attributes.body
III-2 & učiteljica Ljiljana Mudrinić

Učenci su čitali odlomke iz svojih omiljenih knjiga, a nakon toga naslikali omote za knjige.

# data[].attributes.headline
Primary School Dositej Obradović, Sombor, Serbia

# data[].attributes.subject
Primary School Dositej Obradović, Sombor, Serbia

# data[].attributes.body
Recitovanje - Anastasia P.

"Desilo se kobajagi"

Autor pesme: Tatjana Đulinac

# data[].attributes.body
Učenici su pripovijedali dječji roman Petar Pan putem ilustracija redoslijeda događaja. Zadatak je bio na svoj način prikazati priču.

# data[].attributes.body
Pripovijedanje Petar Pana putem putem lektirne vrecice. Učenici su kao pripovjedači pokazivali predmete koji su pomagali u opisivanju događaja.

# data[].attributes.headline
Osnovna škola Dore Pejačević, Našice (Primary school Dora Pejačević, Našice)

# data[].attributes.subject
Osnovna škola Dore Pejačević, Našice (Primary school Dora Pejačević, Našice)

# data[].attributes.body
Sa dolaskom proljeća slavimo i Međunarodni dan poezije. Proljeće je godišnje doba kada se zajedno sa prirodom bude i naši osjećaji, te su tako učenici 5.c i d razreda Osnovne škole Dore Pejačević , Našice interpretativno čitali lirsku pjesmu „Too many questions“ na engleskome jeziku izražavajući na taj način svoje osjećaje: anger (ljutnja), exhaustion (umor), frustration (frustracija), happiness (sreća), impatience (nestrpljivost), sadness (tuga), surprise (iznenađenje).

Uratke poslušajte u prilogu! 😊

Martina Jantoš, učiteljica engleskoga jezika

# data[].attributes.headline
Primary school Hinka Juhna Podgorac, Branch school Budimci, 1st class/4th class and teachers: Patricija Hercog, Ljubica Đurć

# data[].attributes.subject
Primary school Hinka Juhna Podgorac, Branch school Budimci, 1st class/4th class and teachers: Patricija Hercog, Ljubica Đurć

# data[].attributes.body
Udruga slijepih Našice na radionici povodom obilježavanja čitalačkih nadnevaka (međunarodni dan pripovijedanja2026 i Dan dječje knjige 2026).

Association of the Blind Našice at a workshop to mark reading days (International Storytelling Day 2026 and Children's Book Day 2026).

# data[].attributes.attachment_link.title
Međunarodni dan pripovijedanja u PŠ Budimci_Udruga slijepih Našice_24 ožujka2026

# data[].attributes.headline
Primary school " Dositej Obradović", Sombor,Serbia

# data[].attributes.subject
Primary school " Dositej Obradović", Sombor,Serbia

# data[].attributes.body
Čas srpskog jezika u 3. razredu, posvećen obradi lirske pesme Milovana Danojlića „Ljubavna pesma“ povodom Svetskog dana poezije 2026. godine, realizovan je na metodički promišljen, kreativan i učenicima visoko motivišući način. Nastavne aktivnosti bile su usmerene na razvoj čitalačkih, jezičkih i estetskih kompetencija kroz interpretativno čitanje, analizu pesničkih slika i uočavanje stilskih elemenata (rima, kontrast, umanjenice/ deminutivi).

Učenici su pokazali visok nivo angažovanja i razumevanja, posebno u delu časa koji se odnosi na interpretaciju odnosa između likova u pesmi, čime se razvija sposobnost emocionalnog doživljaja i izražavanja. Grupnim radom i vizuelno-kreativnim aktivnostima (izrada slikovnih mapa/mapa uma u formi lampiona), dodatno je podstaknuta saradnja i maštovitost, ali i trajno usvajanje znanja.

# data[].attributes.headline
JU OŠ "Sveti Sava" Zvornik, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.subject
JU OŠ "Sveti Sava" Zvornik, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.body
Nakon pročitane bajke u stihu, učenici su ilustrovali po 3-4 strofe. Sve smo objedinili u jedan video zapis. Međunarodni dan poezije obilježili smo i kroz aktivnost "Muzičke stolice" - kada se muzika zaustavi, učenici zauzimaju svoja mjesta, a učenik bez stolice recituje. pjesmu po izboru.

# data[].attributes.headline
JU OŠ "Sveti Sava" Zvorink, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.subject
JU OŠ "Sveti Sava" Zvorink, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.body
Povodom Međunarodnog dana pjesništva Narodna biblioteka u Zvorniku organizuje recitatorsko takmičenje na kome je naša Nina osvojila prvo mjesto.

# data[].attributes.headline
JU OŠ "Sveti Sava" Zvornik, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.subject
JU OŠ "Sveti Sava" Zvornik, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.body
Naši recitatori na takmičenju povodom Međunarodnog dana poezije u organizaciji Narodne biblioteke Zvornik.

# data[].attributes.headline
JU OŠ "Sveti Sava" Zvornik, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.subject
JU OŠ "Sveti Sava" Zvornik, Snežana Stević i učenici IV-2

# data[].attributes.body
Naši recitatori na takmičenju povodom Međunarodnog dana poezije u organizaciji Narodne biblioteke Zvornik.

# data[].attributes.headline
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученици 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.subject
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученици 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.body
Након обрађене приче "Свитац тражи приајтеља" од Су Ју Ђин, ученици су кроз ликовне радове изразили како су доживели и разумели текст.

# data[].attributes.headline
Oсновна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученици 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.subject
Oсновна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученици 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.body
Након обрађене приче "Свитац тражи пријатеља" од аутора Су Ју Ђин, ученици су имали домаћи задатак да науче да читају текст. Представљамо Вам колико су били успешни у извршењу домаћег задатака.

# data[].attributes.headline
Основна школа "Иван Милутиновић"Суботица, ученик 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.subject
Основна школа "Иван Милутиновић"Суботица, ученик 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.body
Припрема за Општинско такмичење рецитатора на буњевачком језику и ученик 2.а одељења Ненад Омеровић. Рецитовање песме "Лука на салашу".

# data[].attributes.headline
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученица 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.subject
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученица 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.body
Општинско такмичење рецитатора и ученица 2.а одељења Миња Красић. Рецитовала је песмицу на буњевачком језику "Код зубара". Остварила пролаз на Окружно такмичење.

# data[].attributes.attachment_link.title
Osnovna škola "Ivan Milutinović" -recital "Kod zubara"

# data[].attributes.headline
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученица 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.subject
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица, ученица 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.body
Ученица 2.а одељења Марија Зечевић рецитује песмицу од Велимира Милошевића "Мора се признати".

# data[].attributes.attachment_link.title
марија рецитал

# data[].attributes.headline
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица. ученици 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.subject
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица. ученици 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.body
Ученици 2.а одељења израдили су ликовне радове на тему "Моја најдража прича, бајка, песма, басна..". Деца су уживала стварању радова и слободи ликовног изражавања.

# data[].attributes.attachment_link.title
басна, бајка

# data[].attributes.headline
Valerija Grdić, 1. razred, Platičevo, OŠ "Milivoj Petković - Fećko", Srbija

# data[].attributes.subject
Valerija Grdić, 1. razred, Platičevo, OŠ "Milivoj Petković - Fećko", Srbija

# data[].attributes.body
Prvaci su mesec mart posvetili učeći pesme o majkama

# data[].attributes.headline
Müşerref Gündoğdu Secondary School, Aydın, Türkiye

# data[].attributes.subject
Müşerref Gündoğdu Secondary School, Aydın, Türkiye

# data[].attributes.body
Some of the students wrote short poems about poetry and then they read them. They drew pictures about the poems they wrote.

5th grade students acted out a short poem with movements.

# data[].attributes.headline
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица. ученик 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.subject
Основна школа "Иван Милутиновић" Суботица. ученик 2.а одељења и Слађана Марковић Штетак

# data[].attributes.body
Ученик нашег одељења рецитује песмицу на мађарском језику "Nyszi fulet hegyezi".

# data[].attributes.body
U rani sat - S. Jakševac

# data[].attributes.body
Kakve je boje potok - G. Vitez

# data[].attributes.body
Kako se pjesma pravi - Z. Balog

# data[].attributes.body
Majčine ruke - T. Kolumbić

# data[].attributes.body
Zima - M. Pokić

# data[].attributes.body
Pjesma o bojama - M. Kušec

# data[].attributes.body
Proljeće je darovalo - G. Vitez

# data[].attributes.body
Kakve je boje poto - G. Vitez

# data[].attributes.body
Hura - bura M. Mimica

# data[].attributes.body
Kako se pjesma pravi - Z. Balog

# data[].attributes.body
M. Pokić Zima

# data[].attributes.headline
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.subject
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.body
Učenici su čitali/pripovijedali odlomke iz svojih najdražih knjiga.

# data[].attributes.body
Prepričavanje stripa Gavran i lisica, učiteljica Anita Mikulandra

# data[].attributes.body
Prepričavanje dijelova romana Vlak u snijegu pomoću 5 predmeta iz lektirne vrećice

# data[].attributes.headline
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.subject
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.body
Dan za čitanje najdražih knjiga :)

# data[].attributes.body
Staza pripovijedanja - Jurnjava na motoru

# data[].attributes.body
Prepričavanje dijelova romana Vlak u snijegu pomoću predmeta iz lektirne vrećice

# data[].attributes.headline
Jakov 3.b OŠ Čazma, R. Hrvatska, Anita Mikulandra

# data[].attributes.subject
Jakov 3.b OŠ Čazma, R. Hrvatska, Anita Mikulandra

# data[].attributes.body
Kako se pjesma pravi, Z. Balog

# data[].attributes.headline
Jan S. 3.b OŠ Čazma, R. Hrvatska, Anita Mikulandra

# data[].attributes.subject
Jan S. 3.b OŠ Čazma, R. Hrvatska, Anita Mikulandra

# data[].attributes.body
Lektirni ormar - S. Kolar: Jurnjava na motoru

# data[].attributes.headline
Učenici 3.b OŠ Čazma, Čazma, RH, Anita Mikulandra

# data[].attributes.subject
Učenici 3.b OŠ Čazma, Čazma, RH, Anita Mikulandra

# data[].attributes.body
Staza pripovijedanja - Jurnjava na motoru - prepričavamo pomoću tijela događaja

# data[].attributes.attachment_caption
Prepričavanje romana Vlak u snijegu pomoću predmeta iz lektirne vrećice

# data[].attributes.headline
Gabriela I. 3.b, OŠ Čazma, R. Hrvatska, Anita Mikulandra

# data[].attributes.subject
Gabriela I. 3.b, OŠ Čazma, R. Hrvatska, Anita Mikulandra

# data[].attributes.body
Čitateljski TV
– kako pročitano prepričati na zanimljiv način

Učenica 1. razreda, koja se uz čitanje upustila i na pričanje pomoću „televizora kućne izrade“. Pročitala je Kratke priče Kestutisa Kasparavičiusa te potaknula veliko zanimanje svojih kolega za čitanje.

# data[].attributes.attachment_caption
Pripovijedamo Jurnjavu na motoru pomoću lektirnog ormara

# data[].attributes.headline
3.b OŠ Čazma, Čazma, RH, Anita Mikulandra

# data[].attributes.subject
3.b OŠ Čazma, Čazma, RH, Anita Mikulandra

# data[].attributes.body
Učenici 7. d razreda Osnovne škole Dore Pejačević Našice obilježili su Svjetski dan pripovijedanja uvodnim razgovorom o fotografijama, sjećanjima i osjećajima povezanima s prošlošću. U glavnom dijelu sata pročitali su kratku priču na engleskom jeziku The Picture. Nakon čitanja razgovarali smo o različitim načinima na koje se ljudi nose s tugom te o ulozi fotografija u povijesti i našim osobnim sjećanjima. Kako bismo naglasili ovogodišnju krovnu temu „Light in the Dark“ („Svjetlo u tami“), u učionici su bile upaljene lučice.

# data[].attributes.body
Učenici su pokazali svoje pjesničke vještine pisanjem i čitanjem činkvina, jedne njima neobične forme.

# data[].attributes.headline
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.subject
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.body
Učenica čita naglas svoju najdražu knjigu :)

# data[].attributes.headline
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.subject
Ana Sudarević, OŠ Dubovac (Karlovac, RH)

# data[].attributes.body
Čitamo jedni drugima!

# data[].attributes.body
Najveće bogatstvo auditivnog slušanja i pripovijedanja je svakako čuti i ugostiti naše poznate pripovjedačice. Već nekoliko puta ugostili smo Margaretu Peršić, a imali smo priliku slušati i Jasnu Held. Učenici i učitelji uživali su ne samo u slušanju već i u igranju uloga.

# data[].attributes.headline
Nikola 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.subject
Nikola 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.body
Svi su nekad bili deca

# data[].attributes.headline
Kalina 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.subject
Kalina 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.body
O majci

# data[].attributes.headline
Petar 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.subject
Petar 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.body
O ljubavi prema mami i tati

# data[].attributes.headline
Nemanja 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.subject
Nemanja 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.body
Kako se mama mora čuvati

# data[].attributes.headline
Marija 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.subject
Marija 1. razred, OŠ"Milivoj Petković - Fećko" Platičevo, RS

# data[].attributes.body
o majci

# data[].attributes.body
Izdvojili bismo aktivnost učenika 2. a razreda koji se okušao u pripovijedanju priča i bajki koje su im prenijeli njihovi roditelji, bake i djedovi. Trebalo je iznaći dovoljno hrabrosti i pred cijeli razred stati i ispričati priču. Nakon završetka svakog pripovijedanja ocjena je bio veliki pljesak. Nakon toga su se sami iskušali u osmišljavanju i pisanju priča pri čemu su se poslužili kockama pričalicama. Uočili su važnost timskog rada i suradnje. Nastale su zanimljive priče koje su nakon pripovijedanja trebali zapisati.
Ovakav način rada učenicima omogućava spoznaju kompleksnosti nastajanja priča i vrijednosti koju nam nose.

# data[].attributes.body
Učenice 4. i 5. razreda upustile su se u pisanje pjesama na temu "Ja sam pjesma". Nastale uratke razmijenili smo s učenicima OŠ Dubovac iz Karlovca, putem video poziva.