# data[].attributes.headline
Faik ONGUN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu-Kütahya

# data[].attributes.subject
Faik ONGUN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu-Kütahya

# data[].attributes.headline
Teona Sabiashvili-Zemo Machkhaani Public School

# data[].attributes.subject
Teona Sabiashvili-Zemo Machkhaani Public School

# data[].attributes.body
1. TAKIM WEBINAR TOPLANTISI / TEAM 1 WEBINAR MEETING

# data[].attributes.attachment_link.title
Yaşam Becerileri Yolculuğu - Journey to Life Skills (1)

# data[].attributes.body
Yaşam Becerileri Yolculuğu - Journey to Life Skills Ortak Veri Çalışması - Math in Our Daily Life (İstasyon Sistemi/ Station System) Anket Soruları / Survey questions

# data[].attributes.attachment_link.title
Ortak Veri Çalışması - Math in Our Daily Life (1)

# data[].attributes.body
Yaşam Becerileri Yolculuğu - Journey to Life Skills Ortak Veri Çalışması - Math in Our Daily Life (İstasyon Sistemi/ Station System) Anket Soruları / Survey questions

# data[].attributes.body
Anket sorularını hazırlama. / Preparing survey questions.

# data[].attributes.headline
ÖMER TÜRKAN-ŞEHİT ÇAĞLAYAN IRMAK İLKOKULU

# data[].attributes.subject
ÖMER TÜRKAN-ŞEHİT ÇAĞLAYAN IRMAK İLKOKULU

# data[].attributes.body
Krışık ülke takımları öğrenci webinarı 13.04.2026

# data[].attributes.headline
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.headline
İsmail ERDEMİR Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
İsmail ERDEMİR Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
Ortak Veri Çalışması - Math in Our Daily Life
Anket sonuçlarına göre öğrenciler Beden Eğitimi ve Oyun dersini daha çok tercih etmektedir. Renk seçimlerinde farklı seçenekler öne çıkarken, kapalı alanda bilgisayar oyunları, açık havada ise bisiklet sürmek daha çok tercih edilmiştir.
Meyve olarak karpuz öne çıkarken, evde yapılan işlerde çöpü dışarı atmak en fazla tercih edilen görev olmuştur. En sevilen rakamda eşitlik görülürken, sebzelerde salatalık daha çok tercih edilmiştir.

# data[].attributes.headline
İsmail ERDEMİR Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
İsmail ERDEMİR Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
Ortak Veri Çalışması - Math in Our Daily Life
En sevilen rakamda eşitlik görülürken, sebzelerde salatalık daha çok tercih edilmiştir.

Çevrimiçi oyunlarda Minecraft öne çıkarken, içecek tercihlerinde öğrencilerin büyük çoğunluğunun suyu tercih ettiği görülmektedir.

📌 Genel olarak öğrencilerin hem eğlenceye hem de sağlıklı tercihlere yöneldiği söylenebilir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Brown and White Minimalist Birthday Photo Collage

# data[].attributes.attachment_link.title
Personal Photos Photo Collage Poster in Pink White in Feminine Style

# data[].attributes.attachment_caption
Sağlıklı tercihler çok yüksek (Su 28, Salatalık 17, Çilek 12).Düzen ve disiplin alışkanlığı güçlü (Yatağını toplamak 26).Hem fiziksel aktivite (Bisiklet) hem yaratıcılık (Resim yapmak) destekleniyor.Matematik sevgisi dikkat çekici derecede yüksek.Katılımcılar genel olarak sağlıklı, düzenli, dışarıda aktif olmayı seven, matematiği seven ve temel sağlıklı yiyecekleri tercih eden bir grup olduğu sonucu çıkarılmıştır.

# data[].attributes.headline
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
Ortak Veri Çalışması - Math in Our Daily Life

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue Modern Photo Collage Instagram Post

# data[].attributes.body
Ortak Veri Çalışması - Math in Our Daily Life
My students equally like PE and English. They prefer different colours and most of them like playing computer games. They love riding a bike and playing volleyball. They enjoy eating fruit and vegetables. What's more they don't avoid household chores, they usually make the bed, tidy their rooms and load or upload the dishwasher. They are interested in online games - roblox and minecraft are the best. 9 out of 12 prefer drinking water.

# data[].attributes.body
Our survey reveals a healthy and balanced class profile. Water is the top drink, with watermelon and cucumber as favorite snacks. Students show a perfect harmony between mental and physical activities, with a tie between Math and P.E. While reading is the preferred indoor hobby, football leads outdoors. With Red as the favorite color and Roblox as the top game, our students successfully balance the digital world with physical and cultural interests.

# data[].attributes.headline
Buse ALTIN - Dadaloğlu Primary School - Mixed National Teams Student Webinar

# data[].attributes.subject
Buse ALTIN - Dadaloğlu Primary School - Mixed National Teams Student Webinar

# data[].attributes.attachment_link.title
Beige and Red Playful Scrapbook School Vision Board Photo Collage

# data[].attributes.attachment_link.title
Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu   Mini STEM Activity Collection Yaşam Beceri_20260419_051158_0000

# data[].attributes.attachment_link.title
Lembar Kerja Merah dan Putih Tema Mengenal Huruf Gaya Sederhana

# data[].attributes.body
Our students explored the world of statistics by surveying their own habits and preferences. From favorite fruits to online games, we transformed personal data into colorful bar charts. This activity helped our young learners understand that math isn't just in books—it's part of our everyday choices and "Journey to Life Skills" at Zemo Machkhaani Public School

# data[].attributes.headline
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu / Mini STEM Activity Collection

# data[].attributes.headline
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
Ömer TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu / Mini STEM Activity Collection

# data[].attributes.headline
ÖMER TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
ÖMER TÜRKAN-Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu / Mini STEM Activity Collection

# data[].attributes.headline
İsmail ERDEMİR Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu 

# data[].attributes.subject
İsmail ERDEMİR Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu 

# data[].attributes.body
Karışık Ülke Takımları / Mixed National Teams Takım 4 / Team 4

# data[].attributes.attachment_link.title
Karışık Ülke Takımları  Mixed National Teams  Yaşam Becerileri Yolculuğu - Journey to Life Skills (1)

# data[].attributes.headline
İsmail ERDEMİR - Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu 

# data[].attributes.subject
İsmail ERDEMİR - Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu 

# data[].attributes.body
Nisan Ayı Planlama Webinarı / April Planning Webinar

# data[].attributes.attachment_link.title
Nisan Ayı Planlama  Webinarı  April Planning Webinar

# data[].attributes.headline
İsmail ERDEMİR - Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu - Kütahya

# data[].attributes.subject
İsmail ERDEMİR - Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu - Kütahya

# data[].attributes.body
Kutsal Damacana Deneyi (Açık Hava Basıncı)
The Holy Water Bottle Experiment (Atmospheric Pressure)

Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu / Mini STEM Activity Collection

# data[].attributes.headline
İsmail ERDEMİR - Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu - Kütahya

# data[].attributes.subject
İsmail ERDEMİR - Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu - Kütahya

# data[].attributes.body
Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu / Mini STEM Activity Collection

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsal Damacana Deneyi (Açık Hava Basıncı)  The Holy Water Bottle Experiment (Atmospheric Pressure)

# data[].attributes.body
Anket sonuçları

# data[].attributes.attachment_link.title
Yaşam Becerileri Yolculuğu - Journey to Life Skills | Genially

# data[].attributes.attachment_link.title
Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu / Mini STEM Activity Collection

# data[].attributes.body
Teams 3 Webinar Meeting

# data[].attributes.headline
Fadime ARSLAN EZDEROĞLU-Hisarcık Şehitler Secondary School

# data[].attributes.subject
Fadime ARSLAN EZDEROĞLU-Hisarcık Şehitler Secondary School

# data[].attributes.headline
Fadime ARSLAN EZDEROĞLU-Hisarcık Şehitler Secondary School

# data[].attributes.subject
Fadime ARSLAN EZDEROĞLU-Hisarcık Şehitler Secondary School

# data[].attributes.headline
Fadime ARSLAN EZDEROĞLU-Hisarcık Şehitler Secondary School

# data[].attributes.subject
Fadime ARSLAN EZDEROĞLU-Hisarcık Şehitler Secondary School

# data[].attributes.body
RENKLİ YÜRÜYEN SU DENEYİ

# data[].attributes.body
RENKLİ YÜRÜYEN SU DENEYİ

# data[].attributes.attachment_link.title
Mini STEM Etkinlik Koleksiyonu   Mini STEM Activity Collection Yaşam Becerileri Yolculuğu  Journey to Life Skills

# data[].attributes.body
Anket sonuçlarına göre öğrencilerim daha çok hareketli aktiviteleri, dijital oyunları, meyve ve sağlıklı içecekleri tercih ediyor. evde sorumluluklarını yerine getiriyor.
According to the survey results, my students prefer more active activities, digital games, fruits, and healthy drinks. They also fulfill their responsibilities at home.

# data[].attributes.body
April webinar

# data[].attributes.body
Student webinar

# data[].attributes.body
Mini stem

# data[].attributes.attachment_caption
According to the survey results, students have a variety of interests. Physical Education and Games is the most popular subject, while blue is the favorite color of half of the students. For indoor activities, playing computer games and reading books are equally popular. In outdoor activities, students mostly enjoy playing in the playground and playing football.

Watermelon is the favorite fruit, while cucumber and carrot are the most preferred vegetables. At home, students are more likely to make their beds than tidy their rooms. Among online games, Roblox stands out as a popular choice. Most students also prefer water as their favorite drink.

# data[].attributes.headline
İlknur Köylü/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
İlknur Köylü/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
April Teacher Meeting

# data[].attributes.headline
İlknur KÖYLÜ/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
İlknur KÖYLÜ/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
Verilere genel olarak bakıldığında öğrencilerin en çok matematik dersini (11 kişi) sevdiği, bunu beden eğitimi ve oyun dersinin (6 kişi) takip ettiği görülmektedir. Renk tercihlerinde pembe (8 kişi) ve “diğer” seçenekleri öne çıkarken, kapalı alan etkinliklerinde en çok kutu oyunları (10 kişi) tercih edilmiştir. Açık hava aktivitelerinde futbol (11 kişi) ve bisiklet ile parkta oyun (9’ar kişi) dikkat çekmektedir. Meyve tercihlerinde çilek (10 kişi) en popülerdir. Evde yapılan işlerde ise öğrenci

# data[].attributes.headline
İlknur KÖYLÜ/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
İlknur KÖYLÜ/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.body
students meeting

# data[].attributes.headline
İlknur KÖYLÜ/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.subject
İlknur KÖYLÜ/Şehit Çağlayan Irmak İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Yaşam Becerileri Yolculuğu- Journey to Life Skills Ortak Veri Çalışması- Math in Our Daily Life (İstasyon Sistemi_ Station System)

# data[].attributes.body
Mini Stem Activity

# data[].attributes.body
The bar chart shows the students’ preferences. The most popular choice is potato, chosen by 17 students. The second most preferred option is banana, with 12 students choosing it.

Math and playing games have the same number of choices (10 students). Blue, football, and Roblox were selected by 9 students each.

The least popular preferences are making the bed and the favourite number 7, with only 7 students choosing each option.

Overall, the results show that students have different interests, but food preferences and fun activities are among the most popular choices.