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선생님들이 모두 다양한 층위

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선생님들이 모두 다양한 층위에서 여러 의견이 나와 교수님께서 종합하기 매우 힘드실것 같아요...

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현재 수강생의 희망을 조사해서 해주세

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현재 수강생의 희망을 조사해서 해주세요. 왜 지난학기 경우를 자꾸 적용하시나요

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대면수업 희망합니다

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초등에만 가능한 실습이 될까 우려스럽

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초등에만 가능한 실습이 될까 우려스럽습니다.

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초등에서 의미있게 적용할 수

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초등에서 의미있게 적용할 수 있는 AI교육 프로젝트

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AI를 학습하는데 어려움이 있는 저도 따라갈 수 있고 학생들도 거부감없이 쉽게 다가갈 수 있는 수업을 개발하는 것

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3학기까지 수업을 들었지만... 실제

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3학기까지 수업을 들었지만... 실제 수업에의 적용은 매우 막막한 상태입니다. 이번 학기 수업은 각 교과별 사례 위주로 실제 교사로서 AI교육을 현장에서 적용하고 실천할 수 있도록 내용을 구성해주시기 바랍니다.

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전반적으로 녹화영상이 좋을 것 같고,
실사례 등의 구체적인 자료들도 있으면 좋을 것 같습니다.

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인공지능 교육에 대한 분분한 논의와 

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인공지능 교육에 대한 분분한 논의와 전망이 많은데, 이벤트 형식의 툴 교육보다는 학교 교육에서 가르쳐야 할 인공지능에 대한 교육 내용, 혹은  그러한 인사이트를 얻을 수 있는 실제 사례를 듣고 싶습니다.

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중간, 기말 모두 과제 제출인데.. 

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중간, 기말 모두 과제 제출인데.. 수시 과제까지... 과제가 너무 많은거 아닌가요?

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교과 학습내용으로 해보지 못하고 기말

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교과 학습내용으로 해보지 못하고 기말고사 이후에 스크래치, 엔트리를 이용하여 인공지능 기능을 이용한 프로그램 만들기를 해보았습니다.

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녹화영상도 같이 제공되면 잘 안되는 부분을 확인하며 유용하게 학습할 수 있을듯합니다. 대면도 좋긴 하지만 아무래도 코로나 시기이기도 하고 퇴근후의 상황들이 쉽지 않으시니 온라인으로 진행되면 좋겠다는 건의를 드려봅니다

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녹화영상도 같이 제공되면 잘 안되는 부분을 확인하며 유용하게 학습할 수 있을듯합니다. 대면도 좋긴 하지만 아무래도 코로나 시기이기도 하고 퇴근후의 상황들이 쉽지 않으시니 온라인으로 진행되면 좋겠다는 건의를 드려봅니다

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엔트리나 스크래치, 파이썬,
파이썬 시각화
머신러닝, 선형 회귀 등을 가르쳤습니다.

AI에 따른 진로교육이나 수학과 AI의 관계에 대한 수업을 했습니다.

카미봇을 이용한 로봇수업 약간 + 티처블 머신

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석박사 학위를 컴퓨터교육으로

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석박사 학위를 컴퓨터교육으로 하셨다고 하셨는데요. 학위 논문 주제가 궁금합니다. ㅣ

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고등학교 영어수업시간에 인공지능윤리에 관한 토론활동과 영작문 활동을 진행함 + 엔트리를 활용한 AI활동 + 구글 데이터스튜디오를 활용해 시각화 수업

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고등학교 영어수업시간에 인공지능윤리에 관한 토론활동과 영작문 활동을 진행함 + 엔트리를 활용한 AI활동 + 구글 데이터스튜디오를 활용해 시각화 수업

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대학원 강의를 들으면서 인공지능에 좀더 흥미가 느껴지기도 하는데 막상 논문,연구, 이후의 방향에 혼란이 생깁니다. 특히 전공이 국어이다 보니 자연어처리에도 관심이 많습니다. 이런 부분을 어떻게 교육에 접목시킬지 같이 찾아보면 좋을 것 같습니다

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대학원 강의를 들으면서 인공지능에 좀더 흥미가 느껴지기도 하는데 막상 논문,연구, 이후의 방향에 혼란이 생깁니다. 특히 전공이 국어이다 보니 자연어처리에도 관심이 많습니다. 이런 부분을 어떻게 교육에 접목시킬지 같이 찾아보면 좋을 것 같습니다

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중학 과학시간에 수준이 높지 않은

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중학 과학시간에 수준이 높지 않은

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1. 인공지능의 의미
2. AI for Oceans 와Moral machine를 활용한 인공지능 윤리
3. AI를 학습하는 제 역량 부족으로 기술적인 부분은 거의 다루지 못하였고 ㅠ
teachable machine으로 기계학습의 원리 및 이해, 마이크로비트를 활용한 코딩, 카미봇을 활용한 코딩

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사단법인 한국컴퓨터교육학회

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한국컴퓨터교육학회는 소프트웨어 교육과 인공지능 교육 시대를 선도하는 학회입니다.

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떠올려본 생각은 있지만, 논문을 작성해 본적이 없어서, 가치가 있는 주제인지, 또 어디서부터 접근을 해야할 지 고민이 됩니다.

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AI개념과 교육사례(엔트리 등)에 대해 두루 넓게 배우고, 파이썬으로 AI를 구현하는 것을 배웠습니다.
실제, 학교에서는 초등학생6학년 대상으로 AI개념과 윤리, 코딩활용 등을 지도했습니다. 개념이해에서는 AI 체험(퀵드로 오토드로 구글렌즈 등)을 많이 했고, 윤리에서는 AI for Ocean과 조사, 토론 수업을, 코딩활용에는 이미지분류를 해보았습니다.
검색어 빅데이터 활용 교육도 괜찮았던 것 같습니다.

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한국정보교육학회에서 이용 중인 온라인 논문투고 시스템 입니다.

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영업팀은 원대한 성장 목표를 달성해야 한다는 압박을 받고 있지만, 단절된 시스템, 수동 업데이트와 워크플로는 이에 방해가 됩니다. 담당자는 실제 판매보다 데이터 로깅, 홍보 활동 구성 및 답변을 찾는 데 더 많은 시간을 할애합니다.

IBM watsonx Orchestrate는 이러한 상황을 변화시키도록 돕습니다. 영업팀은 실제로 사용하고, 맞춤화하고 구축할 수 있는 에이전틱 AI 에이전트를 통해 반복적인 작업을 자동화하고, 일상적인 실행을 간소화하며 코드 없이도 실시간 인사이트를 얻을 수 있습니다. 또한 오케스트레이션이 내장되어 있어 에이전트가 모든 도구, 워크플로 및 데이터에 걸쳐 작동하여 엔드투엔드 효과를 제공할 수 있습니다.

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IBM® SPSS 소프트웨어의 고급 통계 분석 기능을 활용하여 기회를 발견하고, 효율성을 개선하며, 위험을 최소화할 수 있습니다.

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중등의 다양한 교과에 적용 가능한 A

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중등의 다양한 교과에 적용 가능한 AI교육 연구 주제나 선행 연구 사례 제시를 요청합니다.  이번 학기도 초등학교 교사셔서 중등에 각 교과 적용에 필요한 내용이 부족할까 염려가 큽니다.

# data[].attributes.headline
엔트리, 햄스터 등을 활용한 코딩교육

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엔트리, 햄스터 등을 활용한 코딩교육 / AI 체험 교육 / AI에 등장에 따른 진로교육

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AI 교재 다운로드 사이트 

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AI 교재 다운로드 사이트 

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새롭게! 즐겁게! 다함께! 대한민국 정보.컴퓨터.미래교육을 선도하는 교사 모임

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실습 수업의 경우 녹화영상으

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실습 수업의 경우 녹화영상으로 제공해주실 것을 요청합니다. 실시간으로 실습을 진행할 경우 따라가는 속도도 다르고.. 수업 효율성이 떨어집니다.

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고등학생들을 대상으로 AI에 대한 소개, AI사회에서 도래할 문제들을 발표해보는 정도의 교육을 지도함.

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고등학생들을 대상으로 AI에 대한 소개, AI사회에서 도래할 문제들을 발표해보는 정도의 교육을 지도함.

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모럴 머신 : 인공지능 윤리

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모럴 머신 : 인공지능 윤리

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A platform for public participation in and discussion of the human perspective on machine-made moral decisions

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사람들의 생각이 궁금할 때, 썸트렌드에서 빅데이터 인사이트를 찾아보세요.

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인공지능융합교육의 연구주제에 대한 아이디어를 얻고 싶습니다. 

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인공지능융합교육의 연구주제에 대한 아이디어를 얻고 싶습니다. 

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저희가 대학원에서 들었던 것을 중심으로 적어보겠습니다. 파이썬으로 간단한 딥러닝 및 데이터 처리,  자연어처리.. 등등을 따라하는 수준이었습니다.

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저희가 대학원에서 들었던 것을 중심으로 적어보겠습니다. 파이썬으로 간단한 딥러닝 및 데이터 처리,  자연어처리.. 등등을 따라하는 수준이었습니다.