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El PANI garantiza los derechos de los niños, niñas y adolescentes, además el PANI brindan las líneas de consulta de  consejos a padres y madres y asesora a niños y niñas.

Su relación con las instituciones educativas vendría siendo el proceso legal o la intervención legal cuando se detecta un caso de abuso infantil o descuido con el niño o niña. Los docentes procederán a llamar a la institución en caso de que se necesite su intervención para garantizar los derechos del niño y su protección

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La relación del ministerio de salud con las centros educativos  es muy beneficiosa y positiva. El Ministerio de Salud se encarga de promover los buenos hábitos de salud, de alimentación y de higiene. Esta institución tiene un papel importante durante todo el año, pero, especialmente, en aquellas épocas cuando brotan algunas enfermedades, pues es la encargada de vacunar a la población, sobre todo, a aquellas personas que son más propensas a enfermarse.

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El Instituto Nacional de Seguro (INS) se conecta con la escuela por el objetivo de su relación, el cual ofrece pólizas de seguros estudiantiles, tanto de enfermedad y accidente, como de vida. Estos planes protegen a los estudiantes durante las 24 horas y durante todo el curso lectivo.

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El Consejo Nacional de Producción es el que se encarga de abastecer los comedores de las escuelas y colegios.
El CNP tiene como prioridad el abastecer los comedores estudiantiles y darles los mejores recursos, el CNP está exento del pago de impuestos sobre la renta por lo tanto las juntas de educación y  administración a la hora de cancelar los servicios de abastecimiento no tienen que retener el 2% de impuestos.

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El IMAS protege y promueve, de manera inclusiva y solidaria, el desarrollo de la población en situación de pobreza y pobreza extrema, mediante programas y proyectos, desde un abordaje multidimensional
Su relación con los centros educativos vendría siendo el beneficio de las becas.

1. AVANCEMOS: Promueve el acceso y permanencia en el sistema de educación secundaria de personas estudiantes a partir de los once años, en situación de pobreza, a través de una transferencia monetaria condicionada que complementa el ingreso familiar.

2. Crecemos: Es una transferencia monetaria condicionada para que las y los estudiantes permanezcan en el sistema educativo formal del MEP en los ciclos de preescolar y primaria.

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Funcionan como centros de educación de preescolar acreditados por el MEP.

La atención integral es de gran importancia para las familias, ya que tienen la oportunidad de dejar a sus hijos e hijas en un solo centro infantil

Los niños reciben educación preescolar en CEN-CINAI acreditados por el Ministerio de Educación Pública y autorizados para impartir el nivel de Educación Preescolar y sus ciclos: Materno Infantil (Grupo Interactivo II) y de Transición, aprobados por el Consejo Superior de Educación.