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- Los estudiantes reconocen la trayectoria institucional de la Universidad, entienden la exigencia académica para lograr avances en el ámbito personal y laboral.

- Los estudiantes consideran que la universidad brinda flexibilidad, pero constantemente recuerda los compromisos en el desarrollo académico.

Paola Tenorio

- Los estudiantes dicen que los procesos de la universidad son en ocasiones difíciles de seguir, por lo tanto, requieren acompañamiento constante de los docentes.

Mónica Guillén

-Los estudiantes escuchan que la UNAD es la universidad más grande del país y que está comprometida con el desarrollo de las regiones.

- Escuchan que desde la UNAD hay espacio para todos, ya que es una universidad incluyente.

Leydy Lorena Gómez

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- Los estudiantes ven a la universidad UNAD, como pionera en educación a distancia, ofrece grandes beneficios a una gran población. Su metodología y programas académicos ofrecidos nos brinda acceso a la educación de calidad sin interferir en nuestras actividades.

- Los estudiantes ven la calidez humana que labora en la Universidad es importante, grandes colaboradores que ejercen sus actividades de una forma muy profesional manteniendo su ética y valores.

Paola Tenorio.

- Los estudiantes observan una gama de oportunidades para alcanzar sus metas académicas.

- Ven la posibilidad de estudiar, mientras trabajan.

-Ven a una universidad incluyente, dinámica y con mayor presencia en el país.

Leydy Lorena Gómez.

- Los estudiantes ven una plataforma robusta, con los cursos, disponibles 24/7.
- Los estudiantes ven que los costos de la universidad son un poco elevados con relación a otras universidades públicas.
- Los estudiantes ven un sistema de acompañamiento como el plan padrino, eficiente y efectivo.

Mónica Guillén

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-Temas que nos gusta hablar:
Compartir experiencias personales y laborales, igualmente si se comparten gustos se inicia una buena interacción muy colaborativa y enriquecedora para el grupo.

-Muchos de nosotros actuamos de forma cómo nos referimos, aunque entendemos la gran diversidad existente y se requiere es mayor empatía.

Paola Tenorio.

-Los estudiantes dicen querer ser profesionales y se esfuerzan para cumplir con sus compromisos académicos, pese a que puedan tener algunos inconvenientes.

- Algunos  estudiantes manifiestan inconvenientes con el acceso al internet, falta de tiempo para estudiar y en ocasiones difícil comunicación con algunos tutores; sin embargo, se preocupan por informar la situación a sus consejeros, tutores o centros.

Leydy Lorena Gómez.

- Los estudiantes en ocasiones se esfuerzan mucho y ven reflejado este esfuerzo en el aprendizaje y sus notas, pero en ocasiones los estudiantes no dan lo mejor de sí, y, sin embargo, desean obtener unas excelentes calificaciones.

- Los estudiantes sienten que hay docentes muy buenos que se interesan por ellos y su proceso académico.

- Los estudiantes sienten que algunos docentes no entregan calificaciones a tiempo, o las realimentaciones que brindan no les permiten corregir sus trabajos y mejorar sus entregas.

Mónica Guillén

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- Al estudiante le preocupa la falta de tiempo para el desarrollo de las actividades académicas.

- Al estudiante le motiva continuar en constante aprendizaje para lograr méritos tanto personales como profesionales y beneficios familiares

- El estudiante desea obtener un mayor conocimiento frente a las temáticas que nos brinda la universidad.

Paola Tenorio.

- Lo que realmente les importa es adquirir nuevos y útiles conocimientos que les conlleve a ser excelentes profesionales.

-Su principal preocupación radican en la falta de oportunidades laborales una vez se gradúen.

- Las inquietudes están orientadas a pasar los cursos y sacar buenas notas.

- Aspiran a culminar sus estudios superiores; alguno a conseguir un buen empleo, mientras otros desean hacer empresa.

Leydy Lorena Gómez.

- El estudiante siente que los resultados dependen del docente y no de su esfuerzo en sí.
- El estudiante piensa que los docentes le hacen perder los cursos.
- El estudiante siente que la universidad le aporta en su formación personal y profesional.

Mónica Guillén

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- El estudiante se esfuerza para sacar sus carreras adelante.
- El estudiante deja de lado tiempo con su familia y amigos para cumplir con sus actividades académicas.
- El estudiante busca la manera de adaptarse a la metodología de la educación virtual, y conocer la plataforma.

Mónica Guillén

-Combina su trabajo y ocupaciones personales y familiares con las actividades académicas.

-Se esfuerza por cumplir con los requerimientos de cada uno de los cursos.

Leydy Lorena Gómez.

- Los estudiantes desean cumplir sus propósitos y mejorar su condición y calidad de vida, consideran la educación un camino para alcanzar sus metas.

Paola Tenorio.

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-Ser profesionales y aportar a sus regiones.
-Obtener un mejor nivel de vida para sí mismos y sus familias.

Leydy Lorena Gómez.

- Adquirir conocimiento que pueda aplicar en sus trabajos futuros.
- Tener un buen empleo, u oportunidad de negocio.

Mónica Guillén

- El estudiante desea alcanzar el éxito a través de la educación que le brinda la UNAD, para así mismo mejorar su calidad de vida y lograr sus propósitos profesionales, personales y familiares.

Paola Tenorio