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Sabemos que cultura popular são as tradições culturais, como o São João, Folclore, artesanato, ou seja, práticas comuns no cotidiano e no desenvolver da sociedade.

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Como construir uma proposta de trabalho com as crianças tendo referência a cultura popular?

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Como construir uma proposta de trabalho com as crianças tendo referência a cultura popular?

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A cultura popular já está no nosso dia a dia, a partir da ideia de trabalhar nossos contextos diários, alimentos, músicas, modos de vestir, de agir... tudo vem sendo trabalhado sem que precise ser isolado.

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Como romper com a cultura midiática que causa a invasão cultural?

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Como romper com a cultura midiática que causa a invasão cultural?

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A partir do resgate de manifestações que são próprias da cultura de nossa comunidade e território nordestino- brincadeiras populares, brincadeiras de ruas, músicas de artistas locais, , vivências da/na comunidade (feiras livres, praças, ...)

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Como podemos trazer as culturas populares para dentro das salas de referência?

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Como podemos trazer as culturas populares para dentro das salas de referência?

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Com base nós conhecimentos prévios das crianças e apresentando as músicas, danças, artesanato alagoano.

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Quais as maiores dificuldades de trabalhar com a cultura popular com as crianças?

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Quais as maiores dificuldades de trabalhar com a cultura popular com as crianças?

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Uma das dificuldades é na compreensão do que seria essa "cultura popular". Considerar que as crianças são seres competentes não apenas para compreender a cultura dita como popular, mas também são produtoras de cultura, tem reportórios culturais que são vivenciados em suas comunidades e podem ser informantes dessa cultura para nós educadoras.

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Quais manifestações culturais que você conhece?

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Quais manifestações culturais que você conhece?

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As manifestações culturais variam de região para região. Conheço bumba meu boi o qual fez parte de minha infância. Morei bem próximo do Mestre Veveu o qual recebeu uma homenagem com a aquele bumba meu boi na praia da avenida. Toda vez que escuto o batuque resgato um pouco a de minha infância. As quadrilhas juninas, cavalhada e capoeira que também sempre gostei assistir. Além das manifestações religiosas.

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O que percebemos como cultura popular dentro da instituição?

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O que percebemos como cultura popular dentro da instituição?

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Através de uma informação construída por um determinado grupo. Ex . Música, arte ...

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Como poderíamos trabalhar o conhecimento cultural das crianças e famílias com os quais atendemos na instituição?

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Como poderíamos trabalhar o conhecimento cultural das crianças e famílias com os quais atendemos na instituição?

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Uma prática curricular de escuta ativa e de compartilhamento, as famílias podem colaborar com seus fazeres e saberes, comparecerem ao cotidiano da instituição, das reuniões, visitas, festividades, dos grupos de comunicação. A professora deve estar aberta a escutar e a receber o que as crianças e famílias produzem culturalmente além de olhar curiosamente para a comunidade.

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Cultura é tudo aquilo que é produzido pela humanidade. Logo, tudo que é popular é cultura. Infelizmente, há uma hierarquização do que é "clássico" ou "erudito", como cultura de referência a ser valorizada. E aquilo que é produzido pelas classes menos favorecidas, é chamada de "popular", como de segunda importância.

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Qual o papel da instituição e do professor nas vivências das crianças com a cultura popular?

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Qual o papel da instituição e do professor nas vivências das crianças com a cultura popular?

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A educação por si só já transmite cultura, pois através dela pode-se adquirir hábitos, valores, tradições que também já são passadas de modo informal pelas famílias, mas é através da escola que esses conceitos culturais são visualizados, experimentados e vivenciados. Nosso papael é de transmitir, apresentar, observar as produções das crianças, permitir que experimentem, criem... A instituição precisa manter viva durante todo o ano, diariamente as mais variadas expressões e manifestaçoes culturais.