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Igualdad y perspectiva de género en el ámbito universitario

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Igualdad y perspectiva de género en el ámbito universitario

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1. ¿Qué conceptos teóricos se pueden retomar para analizar la problemática de la desigualdad y la violencia de género en el ámbito universitario?

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Para analizar este tema en ámbito universitario se deben de tomar en cuenta varios aspectos como lo que son el acoso en las universidades y como estas reaccionan a la denuncia de los casos, por ejemplo el apoyo que se les da a las víctimas o cuales son las medidas que se toman para que no ocurra esto.

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2. Además del sexo y el género, mencionen otras 2 variables que forman parte de esas problemáticas en el ámbito universitario.

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La posición académica y el nivel socioeconómico son otras dos variables que frecuentemente forman parte de esta problemática de desigualdad en las universidades. Como también cabe destacar la diferencias de razas entre los alumnos.

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3. Describan cómo se relacionan esas variables en la problemáticas del ámbito universitario, y cómo se pueden ver reflejadas a futuro en el ámbito profesional de sus carreras; pueden poner tantas descripciones y ejemplos como carreras haya en su equipo.

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Estas variables afectan en el ámbito universitario porque existe mucha discriminación por las oportunidades desiguales de las personas e incluso suele pasar que hacen comentarios discriminatorios y denigrantes hacia la persona menospreciándolo, intentándolo hacer menos solo por tener un nivel socioeconómico más bajo o una posición académica más baja. Esto afecta negativamente en lo emocional de las personas. Al generar esta desigualdad y la universidad no solucionar ni responder a ello, se están violando los derechos y la universidad lo estaría permitiendo, siendo algo inaceptable.  Una persona con mayor posición académica se ve favorecido al largo plazo en el ámbito profesional por tener ventaja académica mientras que el otro nadie hace algo por él.

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4. Especifiquen condiciones relevantes que pueden intervenir para que se disminuyan esas problemáticas del ámbito universitario.

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Una de las condiciones que puede intervenir es el reglamento escolar, en donde se estipule de manera estricta que está totalmente prohibido cometer este tipo de actos y que sean castigados.
Otro tipo de condición que puede influir es la supervisión de empleaos de la escuela, ya sean directivos, supervisores, o maestros que ayuden a regular este tipo de problemas.
Otro factor que puede ser importante son los grupos que se creen para la defensa hacia la desigualdad de género dentro de la escuela.
Por último otro factor que es indispensable y quizá el más importante es la educación que tengan las personas y la educación que vayan inculcando las mismas universidades.

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5. Escojan uno de los siguientes problemas del ámbito universitario y planteen una forma de solucionarlo: discriminación por género en las aulas, discriminación por género en la contratación de personal directivo, violencia de género contra mujeres estudiantes de la comunidad universitaria, violencia de género contra profesoras, desconocimiento de los derechos a la igualdad, a la no discriminación y a la vida libre de violencias de género.

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Discriminación de género en las aulas fue la problemática que se seleccionó y la solución de esta se basará en mejorar la comunicación entre alumnos y directivos como también incluir personal que tenga constante contacto con los alumnos para que sean denunciadas cualquier tipo de discriminación en las aulas.

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6. Describan una metodología de participación con al menos 2 actividades de inmersión, colaboración o participación social para su propuesta de solución del punto anterior.

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Algunas actividades que se podrían realizar para lograr lo planteado en la pregunta anterior como también mejorarlo vienen siendo, cursos o platicas a los alumnos para que estos tomen conciencia sobre que la discriminación no se permite en las aulas como también incluir una sociedad de alumnos en la que se busque combatir esta problemática de la discriminación.

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7. Describe cómo aporta su propuesta de solución al respeto a los derechos humanos de igualdad, no discriminación y vida libre de violencia.

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Nuestra solución está aportando un respeto muy grande hacia los derechos de los estudiantes que estén en el aula de clases ya que se estará combatiendo la discriminación que podrían llegar a sufrir, considerando la implementación del respeto y la tolerancia ante cualquier tipo de diferencia que tengan los alumnos entre sí.