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陶老師       八月中秋的夜晚

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一群二十年前生活在澎湖的國中同學，在陶老師的教導下經歷過難忘的歲月，並互相約定二十年後再到陶藝教室見面。

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陶老師，20年後的八月十五中秋節見面。

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這本書主要是描寫七個孩子，和他們的他們的陶老師，約定在20年後的中秋節在陶藝工作室重逢。在故事中我看見他們可貴的友誼。

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黃悅涵

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他們老師的老公，中秋節那一天

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開頭作者離開家鄉去了別的地方二十年後，回來時早已物是人非了，以前他們都叫老師是姊姊，而陶老師因為被發現喜歡「姊姊」而被叫姊夫，而作者的另外六個朋友因為手巧，而被叫去做陶藝，《剩下沒看完，我不知道了》

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不想畫:)

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這本書在一位陶藝老師的帶領下,有了友誼,但隨著主角的轉學,他們相約二十年後再回到一起長大的故鄉，而約定好的那一天他們全部都遵守約定了，這讓我感到友誼的力量，是怎樣都拆散不了的，而回想到小時候他們那天真的笑容

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天人菊象徵了澎湖人與大自然摶鬥的堅忍毅力，我看見再見天人菊這本書的大意是在說澎湖的七個孩子，在一位陶老師的帶領下，有了很深刻的友誼！！

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再見天人菊這本書是敘述在澎湖的七個孩子，在一位陶藝老師的帶領下，有了深刻的友誼，但隨著主角的轉學，他們相約二十年後再回到一起長大的故鄉，而約定好的那一天他們全部都遵守約定了，這讓我感到友誼的力量，是怎樣都拆散不了的，而回想到小時候他們那天真的笑容，讓他們的友情變的更堅定。

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陶老師，八月中秋節夜晚🎑

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這本書友誼的力量真的很強大，怎麼拆都拆不散，只要想到他們以前的笑容，就使他們的友誼更強大、更堅定

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陶老師，八月中秋的夜晚，當月亮高掛在西台古堡的半空。

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象徵了澎湖人與大自然搏鬥的堅忍毅力

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我覺得要好好珍惜不要被他人的言語左右兩人之間的感情

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陶老師。八月中秋的夜晚。

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象徵了澎湖人與大自然搏鬥的堅忍毅力

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我覺得這本「再見天人菊」很好看。

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我覺得這本再見天人菊很書很有趣

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我覺得這本再見天人菊很有趣

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他們的陶老師 8月中秋節的夜晚

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天人菊象徵了澎湖人與大自然搏鬥的堅忍毅力

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這本書主要是描寫七位小孩，和他們的陶老師，一起學習製陶，更加了解彼此的過程，將與同學相處的時光，也把澎湖這塊土地稱為天人菊

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60913 方宥翔

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再見天人菊這本書是敘述在澎湖的七個孩子，在一位陶藝老師的帶領下，有了深刻的友誼，但隨著主角的轉學，他們相約二十年後再回到一起長大的故鄉，而約定好的那一天他們全部都遵守約定了，這讓我感到友誼的力量，是怎樣都拆散不了的，而回想到小時候他們那天真的笑容，讓他們的友情變的更堅定。

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這本書主要是描寫七個小孩，和他們的陶老師(綽號姊夫)，一起學習製陶，更加了解彼此的過程。以倒敘的方式展開，將與同學相處的酸甜苦辣，一一呈現出，也把澎湖這塊土地的天人菊，化為一首歌，讓我彷彿見到一群熱愛家鄉的青少年，在長滿天人菊的坡地上奔馳著。

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我覺得他很棒，有很多讓我們學習的地方.

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再見天人菊這本書是敘述在澎湖的七個孩子，在一位陶藝老師的帶領下，有了深刻的友誼，但隨著主角的轉學，他們相約二十年後再回到一起長大的故鄉，而約定好的那一天他們全部都遵守約定了，這讓我感到友誼的力量，是怎樣都拆散不了的，而回想到小時候他們那天真的笑容，讓他們的友情變的更堅定。

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60906