# data[].attributes.body
Arifin,

Yang menjadi tantangan saya adalah dalam mencari referensi untuk menguraikan 9 aspek pembelajaran efektif PJOK. Alhamdulillah saya tidak menemukan kesulitan yang berarti dan dapat mencapai target sesuai ekspektasi saya.

# data[].attributes.body
Aziz

Kesulitan dan hambatan dalam membuat bukti karya :

1. kemampuan IT yana kurang menguasai sehingga , harus bertanya pada teman sejawat.

2. Mengambilan vidio

3. lingkungan yang kurang mendukung karena ada aktivitas yang lain di lapangan.

# data[].attributes.body
Syekhu: Keterbatasan kreatifitas, untuk membuat karya yang kreatif membutuhkan ide kadang kebuntuan ide sulit menemukan cara yang unik dan inovatif dalam membuat bukti karya

# data[].attributes.body
Menyesuaikan permintaan pembuatan modul ajar dikaitkan dengan materi yang kita dapat selama kegiatan PKG PJOK ini. Ada banyak hal yang telah dipelajari namun perlu mempertimbangkan kesesuaian dengan materi dan tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Ike Nurwidiaty,

Membuat bukti karya yang menginspirasi sesama dapat menjadi tantangan, tapi saya sering kesulitan dan kurang inspirasi jadi kwatir bahwa bukti karya saya tidak memenuhi syarat.

# data[].attributes.body
Kesulitannya yaitu saat membuat dan menyusun bukti karya dengan ketentuan panduan yang ada

# data[].attributes.body
Aziz

Solusi minta tolong teman sejawat untuk membuat vidio dan mengaplutnya.

# data[].attributes.body
Arifin,

Solusinya dengan mencari istilah-istilah di KBBI dan literatur di google dari berbagai sumber. Dari literatur atau referensi saya rangkum dan saya urutkan untuk penyajiannya. Untuk tata kalimat dan penulisannya kami berkolaborasi dengan guru bahasa Indonesia.

# data[].attributes.body
browsing dan sharing untuk mencari referensi yang sesuai ketentuan

# data[].attributes.body
Ganjar:

yang menjadi tantangan saya dalam membuat bukti karya adalah pertama adalah bingung dengan pilihan mana yang akan diamabil, kedua bukti karya yang saya buat apakah memenuhi kriteria dan ketentuan yang telah ditetapkan, ketiga adalah dalam membuat langkah-langkah pembelajaran agar dapat sesuai dengan tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Naela_ tantangan saat mencari ide agar modul ajar menginspirasi

# data[].attributes.body
alhamdulillah senang

# data[].attributes.body
Aziz

Alhamdulillah senang sekali setelah di aploud bisa Terbit di PMM

# data[].attributes.body
Fokus pada materi dan tujuan kemudian disesuaikan dengan model pembelajaran dan metode asesmen yang sesuai

# data[].attributes.body
selalu menerapkan ilmu yang didapat untuk kemajuan pembelajaran PJOK

# data[].attributes.body
Syekhu, Manajemen waktu yang baik, mencari dan memvalidasi bukti yang kuat, meningkatkan kreativitas

# data[].attributes.body
ike nurwidiaty,

cara menyelesaikan tantangan atau kesulitan ...

Mengidentifikasi masalah ,

cari solusi.pilih solusi terbaik dari teman teman

mengimplementasikan solusi

mengevaluasikan hasil

terus belajar dan beradaptasi

berpikir positif

# data[].attributes.body
Arifin,

Saya bersyukur dapat menyelesaikan semua tugas PKG PJOK dan lebih bahagia lagi bisa berbagi praktik baik kepada teman-teman sejawat

# data[].attributes.body
ganjar:

solusi untuk menyelesaikan tantangan tersebut adalah dengan berkomunikasi dengan rekan sejawat, dengan tutor dan mencari referensi yang lain.

# data[].attributes.body
Teguh _Tantangannya Waktu dan Sumberdaya yang Terbatas
Proses pengumpulan bukti karya bisa memakan waktu yang lama dan membutuhkan banyak sumber daya, baik itu finansial maupun manusia. Dalam beberapa situasi, waktu yang terbatas untuk menghasilkan bukti bisa menghambat proses tersebut.

# data[].attributes.body
Syekhu, sangat senang

# data[].attributes.body
Ganjar:

perasaan saya setelah menyelesaikan buktin karya yaitu tentunya senang.

# data[].attributes.body
senang

# data[].attributes.body
ike nurwidiaty,

kalo sampai selesai seneng sekali

# data[].attributes.body
Pertama bingung dalam memilih bukti karya yang dibuat, karena memiliki tingkat kesulitan yang berbeda dan juga tugas lain yang harus juga dikerjakan. namun setelah yakin memilih modul ajar, akhirnya tugas ini harus diselesaikan untuk menutup kegiatan PKG. kesulitan yang dihadapi adalah pembagian waktu. karena aktivitas yang cukup banyak, dari aktivitas sekolah, diluar sekolah dan rumah.

# data[].attributes.body
Aziz

Akan menerapkan sebisa mungkin ilmu yang didapat saat PKG PJOK

terutama yang di jelaskan pak Arifin tadi mengenai cara mrngajar yang efektif

# data[].attributes.body
Berusaha menyesuaikan dan menerapkan pengetahuan baru dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
ganjar:

komitmen saya adalah terus berusaha dan belajar agar menjadi guru yang baik

# data[].attributes.body
Riri,

Kesulitan yang saya hadapi dalam membuat bukti karya adalah saat harus memilih jenis bukti karya karena keterbatasan kreativitas saya.

# data[].attributes.body
Arifin,

Saya berkomitmen terhadap Program PKG PJOK dengan melakukan desiminasi materi-materi (modul ajar) PKG PJOK di komunitas belajar sekolah maupun di MGMP PJOK SMP Kabupaten Pekalongan.

# data[].attributes.body
Syekhu, berusaha untuk terus meningktakan kualitas dan kompetensi sebagai guru pjok

# data[].attributes.body
Teguh_ SOLUSI

Manajemen Waktu yang Efektif: Rencanakan pengumpulan bukti sejak awal dan tentukan jadwal untuk setiap tahapan. Prioritaskan bukti yang paling penting dan sesuai dengan kebutuhan.

Penggunaan Teknologi untuk Efisiensi: Manfaatkan alat-alat digital seperti software manajemen proyek atau aplikasi pencatatan untuk menghemat waktu dan memudahkan pengorganisasian bukti.

# data[].attributes.body
Bambang_ Kurangnya kemampuan IT sehingga kadang meminta bantuan teman sejawat

# data[].attributes.body
meluangkan waktu dan mengurangi waktu istirahat. serta mencari referensi agar dapat mempercepat penyelesaian tugas pembuatan modul ajar. fokus pada 1 tugas untuk diselesaikan.

# data[].attributes.body
Teguh_ Alhamdulilah lego sdh sampai akhir

# data[].attributes.body
Meminta bantuan teman sejawat

# data[].attributes.body
ike nurwidiaty,

akan berusaha untuk menerapkan yang di dapat dari pkg pjok

# data[].attributes.body
Merasa senang lega karena tugas sudah diselsesaikan

# data[].attributes.body
senang dan merasa heran dengan diri sendiri, karena ternyata bisa membuat sebuah karya walaupun belum sempurna, dan bisa menyelesaikan PKG dari awal sampai akhir.

# data[].attributes.body
Riri,

Solusinya dengan memilih jenis bukti karya yang lebih saya kuasai.

# data[].attributes.body
Teguh_ Banyak ilmu yang di dapat dalam KEGIATAN PKG pembelajaran PJOK dan banyak teman

# data[].attributes.body
Riri,

Alhamdulillah, lega dan senang..

# data[].attributes.body
tentunya menerapkan ilmu yang telah didapat dan terus mengembangkan kemampuan diri agar menjadi guru PJOK yang berkualitas dan dapat meningkatkan kemampuan peserta didik.

# data[].attributes.body
Riri,

In syaa Allah akan berusaha menerapkan ilmu yang di dapat dalam program ini dalam proses pembelajaran PJOK di sekolah untuk menciptakan pembelajaran efektif.