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請用WORD或簡報製作(1)各

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請用WORD或簡報製作

(1)各組標題需含：組員座號＋姓名

(2)內文需要含有：組別-主題-動機簡述-文獻探討-APA格式標註

(3)同學回饋需有：座號＋姓名＋實質建議如何修改

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一和G1

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一和G222郭倩希29楊喬安<

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一和G2

22郭倩希29楊喬安

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一和 G4 13 洪嘉岑

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Check out this Presentation designed by 一和13洪嘉岑.

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一和G6

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一和吳宸潁論文.docx

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G7 12洪唯淇28黃湘涵

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一和G8 38蔡沛芸

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一和 G9

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一和G10 9邱郁晴/10邱珮宸/44謝宜宸

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一和G109邱郁晴 10邱珮宸

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一和G10

9邱郁晴 10邱珮宸 44謝宜宸

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惹上「大麻」煩_小論文簡報

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一和G10

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一和 G11 27 31 32

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Check out this Presentation designed by 普一和溫品涵.

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https://drive.google.com/drive/folders/1ZxBU1Hfj0K2hUXa-RK130rEHTjjdvr80

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一和 G24

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G26 1 王歆喬 20 許千恩

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一和G29

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17 張舒涵

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12

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一和G13

34 蘇子芸

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一和G20

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一和23陳姵瑄一和24陳悅祈<

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一和23陳姵瑄

一和24陳悅祈

一和26彭詩穎

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Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

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Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

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一和40

壹、前言

一、動機:

對遊戲有很大的興趣，想要了解它的發展和脈絡。

二、目的: 玩音遊之後的對於節奏的掌握是否提高

貳、文獻探討:根據我們的動機和目的，調查班上同學常玩的反應力遊戲，如:別踩白塊、太鼓達人、世界計畫等。並從中了解遊戲前後的反應速度。

林佩儒柯志欣(2007年，3月)。由玩家觀點探討線上音樂遊戲對節奏訓練的影響

https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/75/75-04.htm

參、研究方法

肆、研究分析與結果

伍、研究結論與建議

陸、參考文獻

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G22 楊糖茜

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一和 G21 李妮臻 06

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一和 G25 41 鄭宇倩

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一和 G15

35 劉若欣 37 劉詩勻

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一和 G24 .

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36 劉得瑜

G28

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環保建材創藝應用1 (1)

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一和 G14 19 梁沛綺

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一和G18

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G16

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一和 G25 41 鄭宇倩

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G26 1 王歆喬 20 許千恩

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一和 G19 8 林貞希

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一和 G24 更新

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一和G27 25陳顗鈴

40 鄭卉妤

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食物有效降低血壓 (1)

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一和Ｇ24

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一和17張舒涵

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你是人類嗎? 探討AI引發的問題 曙光女中 普一和 17 張舒涵

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G31 一和02