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Se basa en el seguimiento, control y evaluación de metas de la organización.

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Es un método para evaluar el desempeño de un alumno, así como los aprendizajes, es decir, lo que ha aprendido y que tan bien lo ha aprendido.

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Su propósito es proporcionar una valoración sistemática y objetiva de un proyecto o programa para determinar su efeciencia, relevancia y sostenibilidad.

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Para hacer una evaluación de manera objetiva se debe asegurar que los datos estén basados en evidencias del mundo real y no en prejuicios personales

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Es información recopilada a partir de observaciones directas de la persona en diversos entornos como el hogar y la escuela.

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Pasos para una evaluación:

*Definir objetivos y competencias.

*Desarrollar el sistema.

*Recopilación de datos.

*Análisis, retroalimentación y reconocimiento.

*Crear planes de acción.

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Las reuniones como medio de análisis de la tarea directiva

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Las reuniones como medio de análisis de la tarea directiva

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Son un medio de comunicación que permite a los directivos dirigir a sus colaboradores para conseguir los objetivos.

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Las reuniones son un punto de encuentro en los que los trabajadores se reúnen para tomar decisiones, solucionar conflictos, llegar a acuerdos e intercambiar ideas.

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Una buena planificación permite que todos los participantes estén preparados y puedan aportar y discutir ideas de manera efectiva.

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Para gestionar las reuniones, se pueden tomar medidas antes, durante y después de la reunión.

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La periodicidad de las evaluaciones con fundamento en procedimientos 

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La periodicidad de las evaluaciones con fundamento en procedimientos 

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Puede variar dependiendo del tipo de evaluación y el contexto en el que se realice.

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Son el conjunto de estrategias y métodos que se utiliza para valorar el aprendizaje de los estudiantes.

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Se realiza una vez al año y varea dependiendo de la cultura laboral y los objetivos a alcanzar

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Se programa para que se repita de forma regular, con intervalos de tiempo semanales, mensuales, trimestrales o anuales.

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Considera los años de inversión y de operación del proyecto.

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Es el proceso de deducir significado a partir de textos y comunicaciones escritas, con el fin de medir cosas como las opiniones, retroalimentación, comentarios, etc.

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Es una lectura para distinguir ideas importantes del escrito y captar las relaciones existentes e ideas secundarias.

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La lectura comienza con la buequeda y comprensión de una idea principal y luego considerar la validez de esa idea principal estudiando sus partes para ver cuál encajan entre si

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Estrategias de lectura:

*Vuelve a leer el texto.

*Usa tu conocimiento.

*Piensa en voz alta.

*Haz un resumen.

*Ubica las palabras clave.

*Visualiza.

*Monitorea y para.

*Toma apuntes.

*Haz una lectura rápida.

*Para y pregúntate