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Es un proceso en el que cada persona se encarga de cultivar su propio aprendizaje, tomando conciencia de sus procesos cognitivos y socio-afectivos.

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¿Qué relación tiene el aprendizaje autónomo con la autorregulación de la percepción y procesamiento de información?

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¿Qué relación tiene el aprendizaje autónomo con la autorregulación de la percepción y procesamiento de información?

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Ambos conceptos están enfocados en el estudiante y la creación de su aprendizaje, la forma en que vemos y procesamos la información refleja la forma en la que adquirimos conocimientos.

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1. Benson, P. (2011). Teaching and researching autonomy (2nd ed.) Pearson Education.

2. Holec, H. (1981). Autonomy and foreign language learning. Pergamon Press.

3. Little, D. (1991). Learner autonomy: Definitions, issues and problems. Authentik.

4. Knowles, M. S. (1975). Self-directed learning: A guide for learners and teachers. Association Press.

5. Zimmerman, B. J. (2000) Attaining self-regulation: A social cognitive perspective". En M. Boekaerts, P. R. Pintrich, & M. Zeidner (Eds.), Handbook of self-regulation (pp. 13-39). Academic Press

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Estudiante de universidad inscrito en un curso en línea.

Percepción y Comprensión - El alumno reconoce y da importancia a los conceptos clave.

Percepción y interpretación de datos relevantes del software.

Supervisión y ajustes continuos son clave para adaptar los métodos de aprendizaje conforme avanza el proceso.

Importancia de mejorar la adaptabilidad y eficiencia en el entorno laboral.

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¿Que es el aprendizaje autónomo?

El aprendizaje autónomo es un proceso en el cual el estudiante toma un papel activo en su propia educación, asumiendo la responsabilidad de planificar, controlar y evaluar su progreso.

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¿Como funciona?

En lugar de depender únicamente de un docente o de un entorno tradicional de enseñanza, el aprendiz establece sus propios objetivos de aprendizaje y busca los recursos necesarios para alcanzarlos.

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El aprendizaje autónomo no significa aprender solo, sino más bien tener la capacidad de guiarse a sí mismo en el proceso, integrando la colaboración y el uso de tecnologías de la información como recursos clave.

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El aprendizaje autónomo es esencial en el desarrollo personal y profesional, donde el individuo asume la responsabilidad de su propio crecimiento, gestionando su tiempo, recursos y estrategias. Este enfoque fomenta habilidades clave como la autodisciplina, la gestión del tiempo, el pensamiento crítico y la adaptabilidad. Al practicar el aprendizaje autónomo, se adquiere no solo conocimiento técnico, sino también la capacidad de enfrentar retos con independencia y resiliencia.