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Capitulo I. Planteamiento del problema. 1.1 Antecedentes (2)

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Si hay correcciones que hacer las hago.

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Diapositivas EXAMEN PROFESIONAL 21 DE JULIO

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PROMOCIÓN DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN QUINTO GRADO - copia

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¿Imprimir?

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¿Imprimir? (ya corregida)

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Corregido hasta donde marca

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EN PDF

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TESIS COMPLETA PARA PRIMERA ENTREGA-14.05.2025.

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EN WORD

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TESIS COMPLETA PARA PRIMERA ENTREGA-14.05.2025.

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13 DE MAYO

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Cómo hacer tu índice en word, tan solo 4 sencillos pasos 🙂 o más de 4 

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Cómo hacer tu índice en word, tan solo 4 sencillos pasos 🙂 o más de 4 

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TESIS CAPT (I-II-III-IV) corregido lo mencionado en wpp

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Solo falta foto del diario y editar bibliografía

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Tercera edición (cap. 1-conclusiones,  y bibliografía)

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Solo falta incluir y acomodar anexos y referencias

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falta el indice y acomodar anexos

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Me falta agregar fotos del diario

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Falta agregar anexos y referencias

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falta agregar en la introducción los autores de mayor peso en los capítulos (no seme ocurre una manera de agregarlos de una manera orgánica), acomode de mejor manera la conclusión y hice una revisión en faltas de ortografía y palabras repetidas que encontré.

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ANALISIS DEL DIARIO DE CAMPO Y ENTREVISTA

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ANALISIS DEL DIARIO DE CAMPO Y ENTREVISTA

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PDF

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WORD

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PDF

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WORD

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en Word aparecen menos paginas pero creo que si tiene la misma información

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tesis cap I^J II^J III^J IV posiblemente se me olvido agregar algo

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PDF

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tesis cap I, II, III, IV posiblemente se me olvido agregar algo

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Cap 2 y parte de 3

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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Se que aún me falta un poco, sigo trabajando en ello.

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Segunda edición (cap. 1, 2 y 3 y bibliografía)

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CAPÍTULO I, II, Y III

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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Tesis terminada

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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CODIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS EN CATEGORÍAS

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Subo en un mismo archivo ambas tablas

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En la sección que corresponde su nombre cargar:

Cuadro de coherencia.

Los antecedentes completos (4) con el título de 1.1 ANTECEDENTES.

1.2 DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN

1.3 PREGUNTAS SUBSIDIARIAS, 1.4 OBJETIVOS (general y específicos) y 1.5 PROPÓSITOS.

1.5 JUSTIFICACIÓN (el cuadro).

1.6 SUPUESTO

CUADRO DE PREGUNTAS OBJETIVOS-CATEGORÍAS-ÍNDICE.

Para la clase del 10 de octubre del 2024 deberá presentar entre 6 y 8 archivos como mínimo para realizar el índice tentativo del marco teórico además del listado de lo que debe cargar.

Nota: Favor de seguir el orden de carga de los archivos y presentar su carpeta con los archivos completos en clase

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No cargado capítulo I y cuadro de coherencia

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Con algunos fallos, pero aún estoy a en ello.

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1.2 1.3 1.4 DEFINICION Y DELIMITACIÓN, PREGUNTAS - OBJETIVOS

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12 de septiembre del 2024

Alan:

-Uso de las Tecnologías

La gamificación.

Evaluación 4to.

Eduardo:

Resolución de conflictos.

Creación de ambientes de convivencia sana y pacífica. 3ro

La enseñanza/desarrollo de las artes.

Diego:

Prácticas inclusivas.5to.

Educación/experiencias estética.

Juan Manuel:

Convivencia.

Aplicación de la tecnología

Inclusión/prácticas inclusivas 4to.

Stephania:

Uso de material didáctico/recursos en lenguajes. 1ro

Creación de ambientes de trabajo colaborativo.

Mauro:

Desarrollo del leguaje oral y escrito. 5to

Saberes y pensamiento científico.

Fer:

Trabajo colaborativo

Prácticas inclusivas 5to.

Intervenciones pedagógicas en el campo formativo de lenguajes.

Margarita:

Educación socioemocional.

Prácticas inclusivas

Desarrollo del lenguaje oral y escrito 2do.

Monse:

Metodología para el desarrollo del pensamiento crítico.

Trabajo colaborativo

Desarrollo del lenguaje oral y escrito 4to.

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CORRECCIÓN CAPÍTULO I - 17FEB2025

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Esta es una presentación con información muy concreta para construir el capítulo I, es un material que nos compartieron para que fuera más fácil su construcción.

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Cuadro de coherencia