# data[].attributes.body
Els mestres que pertanyen a l'equip de suport estan convençuts que és necessari la formació d'alumnes mediadors. El problema és el temps per poder-los formar a l'escola.

# data[].attributes.body
Grups d'alumnes interpreten escenes de situacions conflictives familiars a l'aula simulant resoldre-les positivament. Aquesta activitat serveix per identificar patrons negatius i possibles solucions creatives. Les actuacions poden ser enregistrades amb els Chromebooks i visionades més tard per reflexionar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Acting Classes for KIDS! Episode 1 - Acting with CJ

# data[].attributes.headline
TERCER CICLE: Roda de Converses Empàtiques

# data[].attributes.subject
TERCER CICLE: Roda de Converses Empàtiques

# data[].attributes.body
Cada alumne comparteix una situació en què s'ha sentit exclòs/a o conflictiu/a i la resta de la classe ho escolta atentament. Després, cadascú proposa una manera de resoldre o millorar la situació compartida. Es pot fer ús dels portàtils per documentar les propostes i compartir-les amb els pares i mares durant la reunió.

# data[].attributes.headline
SEGON CICLE: Projecte de Classe 'La Nostre Aula Ideal'

# data[].attributes.subject
SEGON CICLE: Projecte de Classe 'La Nostre Aula Ideal'

# data[].attributes.body
Els alumnes utilitzen els portàtils per crear presentacions on imaginen una aula ideal on tots es senten còmodes i respectats. Les presentacions inclouen normes, maneres de resolució de conflictes i activitats que millorarien el clima de l'aula.

# data[].attributes.headline
PRIMER CICLE: Creació d'un Bloc de Convivència

# data[].attributes.subject
PRIMER CICLE: Creació d'un Bloc de Convivència

# data[].attributes.body
Cada alumne pot aportar una entrada al bloc, explicant una situació positiva o negativa viscuda i com la van gestionar. Això es comparteix setmanalment per generar discussions sobre les possibles millores i avaluar solucions proposades.

# data[].attributes.body
Organitzar una reunió on es presentin les idees dels alumnes i es discutexen les propostes dels pares sobre com millorar la convivència a l'aula. Els Chromebooks poden ser utilitzats per compartir presentacions o documents elaborats per la classe.

# data[].attributes.headline
FAMÍLIA Z: PROPOSTA DE REALITZACIÓ DE TALLERS

# data[].attributes.subject
FAMÍLIA Z: PROPOSTA DE REALITZACIÓ DE TALLERS

# data[].attributes.body
Convidar experts en psicologia infantil per donar un taller a pares, mares i alumnes sobre l'eines de gestió emocional i resolució de conflictes. Utilitzar els Chromebooks per documentar idees i reflexions post-taller.

# data[].attributes.body
Crear una escape room virtual utilitzant eines online que els alumnes han de resoldre treballant junts. Pot estar temàticament relacionada amb la convivència i el treball en equip a l'aula.

# data[].attributes.body
Jo crec que la gent no és dolenta, però alguns pareix que els hi agrada exhibir-se davant els altres.

# data[].attributes.body
Sincerament, la persona nouvinguda no ha fet més que revolucionar una situació que era dolenta a quart curs. No veig quina solució hi puc aportar.

# data[].attributes.body
Necessitam ajuda externa, com ara uns mediadors o, ara que hi penso, els mediadors de conflictes podrien sortir de la pròpia aula. Com es fa un mediador?

# data[].attributes.body
Qualsevol solució passa per la sortida de l'alumne nouvingut. És impossible que la pau torni a l'aula amb aquest al.lot.

# data[].attributes.body
Aquest recurs pot ajudar-nos. Hem tocat fons, només hi podem pujar-hi.

# data[].attributes.body
F