# data[].attributes.body
Adanya ekskul sepak bola disekolah

# data[].attributes.headline
nama : Ricky Rudiansyah. Gunakan lapangan untuk mengajarkan teknik dasar bola voli, seperti servis, passing, setting, dan spiking. Latihan langsung di lapangan memungkinkan siswa untuk mempraktikkan keterampilan dengan cara yang lebih nyata dan efektif.

# data[].attributes.subject
nama : Ricky Rudiansyah. Gunakan lapangan untuk mengajarkan teknik dasar bola voli, seperti servis, passing, setting, dan spiking. Latihan langsung di lapangan memungkinkan siswa untuk mempraktikkan keterampilan dengan cara yang lebih nyata dan efektif.

# data[].attributes.body
Saya memanfaatkan aset yang ada dengan baik sesuai materi yang di pelajari oleh peserta didik baik pada saat pembelajaran ataupun pada saat ekstrakurikuler, aset-aset tersebut saya jaga dengan baik di suatu tempat tertentu dan juga digunakan oleh peserta didik selalu ada dalam pengawasan saya sehingga dapat disimpan kembali ditempat yang sudah disediakan, untuk sarana yang ada juga saya jaga dengan baik agar selalu dapat di pergunakan dengan nyaman.

# data[].attributes.body
Memanfaatkan aset yang ada di satuan pendidikan secara efektif sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan efisiensi operasional. Berikut beberapa strategi yang bisa Saya terapkan:

1. Inventarisasi Aset

Langkah: Buatlah daftar lengkap semua aset yang ada, termasuk sarana fisik (ruang kelas, perpustakaan), perangkat keras (komputer, proyektor), dan sumber daya manusia (guru).

Tujuan: Memastikan bahwa semua aset diketahui dan dapat dikelola dengan baik.

2. Penilaian Kebutuhan

Langkah: Identifikasi kebutuhan pendidikan dan operasional yang belum terpenuhi atau yang dapat ditingkatkan.

Tujuan: Menyesuaikan penggunaan aset dengan kebutuhan yang ada, agar lebih efisien.

3. Optimalisasi Penggunaan Fasilitas

Langkah: Rencanakan jadwal penggunaan ruang kelas, dan fasilitas lainnya untuk memaksimalkan pemanfaatan.

Tujuan: Menghindari pemborosan waktu dan memastikan semua fasilitas digunakan secara optimal.

# data[].attributes.body
untuk memanfaatkan aset yang dimiliki, disekolah saya tidak memiliki lapangan yang cukup luas untuk dijadikan lapangan, jadi saya memaksimalkan halaman yang ada dengan cara memodifikasi ukuran lapangan, misalnya lapang voli saya buat seadanya saja dengan ukuran halaman yang ada.

# data[].attributes.body
Gunakan sarana dan prasarana sekolah yang ada yang bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran yang lebih efektif baik dalam proses pembelajaran maupun ekstrakurikuler yang diadakan di sekolah

# data[].attributes.body
1. Menyusun jadwal atau program olahraga secara teratur,

2. Menggunakan peralatan olahraga yang ada secara maksimal, seperti memastikan bola, , dan peralatan lainnya selalu tersedia dan dalam kondisi baik.

3. Memanfaatkan ruang luar untuk aktivitas olahraga dan program luar ruang seperti lapangan atau trek lari.

# data[].attributes.body
Model Pembelajaran Aktif

mengoptimalkan Penggunaan Ruang dan Fasilitas

Menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dengan memanfaatkan aset fisik seperti laboratorium dan ruang workshop untuk pembelajaran berbasis proyek (project-based learning).

# data[].attributes.body
.penggunaan aset yang ada di sekolah menggunakan halaman sekolah yang di manfaatkan untuk menjadi lapangan putsal atau lapng voly. strategi yang di lakukan dengan cara memanfaatkan aset yang ada di lingkungan sekolah dengan baik.

# data[].attributes.body
Penggunaan Lapang poli,takraw, dalam melaksanakan olahraga, mengajar teknik dasar bola poli, kegiatan pembelajaran serta kegiatan eskul poli. alat yang sudah ada selalu di rapikan dan di jaga agar selalu bisa dimanfaatkan

# data[].attributes.body
Aset Olahraga dipergunakan untuk kebutuhan dalam pembelajaran olahraga. Menyimpan kembali aset peralatan olahraga yang telah dipakai untuk praktik. Menghimbau kepada siswa/i untuk menjaga peralatan olahraga agar tidak cepat rusak dan hilang. Setiap peralatan yang dipakai wajib mengembalikan lagi ketempat semula ruangan khusus olahraga.