# data[].attributes.attachment_link.title
QR kôd za Sunce, izvor života i energije

# data[].attributes.body
Ukoliko otvarate anketu na mobitelu (ne skenirate QR kod) kliknite na link do ankete:

https://forms.office.com/e/MVmZ9pA0XX

# data[].attributes.body
Ja sam Renata Pintar, prof. matematike i informatike u Srednjoj školi Isidora Kršnjavoga. U projektu ću sudjelovati s učenicima 2. i 3. razreda struke tehničar za elektroniku.

# data[].attributes.body
https://os-acesarec-ivankovo.skole.hr/

Ja sam Ivana Ljevnaić i učiteljica sam fizike i tehničke kulture u OŠ "August Cesarec". U ovom projektu sudjelovat će učenici 5. i 6. razreda,.

# data[].attributes.headline
Zovem se Marija Jurić iz OŠ "August Cesarec" Ivankovo. U projektu ću sudjelovati s učenicima 6. razreda.

# data[].attributes.subject
Zovem se Marija Jurić iz OŠ "August Cesarec" Ivankovo. U projektu ću sudjelovati s učenicima 6. razreda.

# data[].attributes.body
Mi smo profesori Mirta Lulić, Goranka Šimić, Zvonimir Bušić i Ines Jančula iz Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu. U projektu sudjelujemo s učenicima 4. razreda. Na poveznici možete pogledati video u kojem predstavljamo našu školu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tajne Sunca - Gimnazija A.G. Matoša, Đakovo.mp4

# data[].attributes.body
Ja sam Darko Dobošević, prof.matematike i informatike u Srednjoj školi Ilok u Iloku. U projektu Tajne sunca sudjelujem s učenicima 1. i 2. razreda opće gimnazije.

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.body
http://ss-tehnicka-rboskovica-vk.skole.hr/

Ja sam Mirela Dobutović, prof. engleskoga jezika i književnosti i povijesti, a tajne Sunca ću pokušati razotkriti zajedno s učenicima 3. razreda Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci.

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.body
Ja sam Sandra Šimunović, prof. hrvatskoga jezika i književnosti i dipl. knjižničar. Tajne Sunca otkrit ću sa svojim učenicima 3. i 4. razreda Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci.

# data[].attributes.headline
Sunce - glavni izvor života i energije i važni izvor inspiracije svakog umjetnika!

# data[].attributes.subject
Sunce - glavni izvor života i energije i važni izvor inspiracije svakog umjetnika!

# data[].attributes.body
Tajne Sunca, nastojat ću, zajedno sa svojim učenicima, prikazati kroz medijsku pismenost, lirske pjesme i pjesme učenika, a sve bismo to prikazali i riječima i slikama.

# data[].attributes.body
Ja sam Nikolina Bulum nastavnica matematike u Srednjoj školi Metković. Sa trećim razredom smjer 'upravni referent' pripremit ću prezentaciju na temu Povijesni pregled promatranja Sunca. U ovoj prezentaciji osvrnut ćemo se na ključne trenutke u razumijevanju našeg Sunca kroz povijest, od drevnih civilizacija do modernih znanstvenih otkrića. Nadamo se da će vam biti zanimljivo i edukativno!

# data[].attributes.attachment_link.title
DALL·E 2024-11-15 13.23.15 - A scenic depiction of people observing the sun through various historical methods, including ancient tools like sundials and telescopes from the Renai

# data[].attributes.body
Mi smo profesorice Anita Karaban i Zrinka Vidaković iz Poljoprivredno šumarske škole Vinkovci. U projektu sudjelujemo s učenicima AgroSTEM grupe i 4.b razreda.

# data[].attributes.body
Učenici 1. razreda smjera tehničar za elektroniku će istražiti trigonometriju pravokutnog trokuta kroz analizu sjena i položaja Sunca.

Opis zadatka:

Učenici će osmisliti eksperiment koji uključuje mjerenje dužine sjene objekta čiju visinu nije moguće izmjeriti mjernim instrumentima (npr. rasvjetnog stupa, stabla ili zgrade) u različitim vremenima dana, koristeći kut između zrake sunca i tla. Za mjerenje kuta koristit će mobilne aplikacije kao što su "Goniometer" ili "Angle Meter" ili neke druge koje su besplatne za preuzimanje.

Na temelju tih mjerenja, koristeći trigonometrijske funkcije, izračunat će visinu objekta.

Kroz ovu aktivnost, učenici će ostvariti ishod MAT SŠ D.1.3. Primjenjuje trigonometrijske omjere.

Učenici će istražiti kako je Eratosten pomoću sjene Sunca odredio opseg Zemlje.

Svoj zadatak će predati u digitalnom obliku.

Zadatak će biti vrednovan rubrikom za ocjenjivanje i prezentiran na ovom Padletu i na web stranici škole.

# data[].attributes.attachment_link.title
Poljoprivredno šumarska škola Vinkovci - PROMO 2024

# data[].attributes.body
Ja sam Sanja Kasač i učiteljica sam fizike i informatike u OŠ Višnjevac i zajedno s kolegom Mislavom Zemljakom, učiteljem povijesti i geografije sudjelujem u ovom projektu. U projektu će sudjelovati učenici 7. i 8. razreda.

# data[].attributes.attachment_link.title
Projekt "Tajne Sunca" - predstavljanje naše škole

# data[].attributes.body
Ja sam Mirela Macelaru, profesorica fizike u Isusovačkoj klasičnoj gimnaziji u Osijeku. U projektu sudjelujem s učenicima četvrtih razreda. Na poveznici je video kojim učenici predstavljaju našu školu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tehnička škola Ruđera Boškovića- projket

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.body
Ja sam Ivan Dorotek, nastavnik fizike i računalstva u Tehničkoj školi Ruđera Boškovića Vinkovci.

U projektu Tajne Sunca sudjelovat ću s učenicima 1., 2. i 3. razreda naše škole.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gimnazija Matije Antuna Reljkovića Vinkovci

Priredile Ana Jelić i Barbara Vučinić

Počni

Sadržaj

O Gimnaziji

Vinkovački kemičari

O Vinkovcima

Poznati gimnazijalci

O Gimnaziji

prva u Slavonskoj Vojnoj granici od Zagreba do Zemuna

1766. - osnovana u Petrovaradinu odlukom Marije Terezije1779. - novom odlukom Marije Terezije godine škola je prebačena iz Petrovaradina u Vinkovce1792. - škola se proširila s dva latinska razreda na četverogodišnju gimnaziju

danas škola ima četiri smjera: opći, prirodoslovni, prirodoslovno matematički i jezični smjer

školu pohađa 637 učenika te ima 76 zaposlenih

Poznati gimnazijalci

Josip Šokčević

Josip Kozarac

Ivan Kozarac

hrvatski književnik

rođen je 8. veljače 1885. u Vinkovcima

preminuo je 16. studenog 1910. u Vinkovcima

djela: Đuka Begović, Izabrane pripovjetke, Pjesme, Slavonska krv

u drugome razredu gimnazije napušta školovanje

Poznati gimnazijalci

Ivan Domac

Rade Šerbedžija

Vanja Radauš

hrvatski glumac, kazališni redatelj, književnik i pjevač

rođen je 27. srpnja 1946. u Buniću kraj Korenice

danas glumi u nizu hrvatskih kazališta, režira neke kazališne predstave te je s B. Vujčićem osnovao Kazalište Ulysses na Brijunima

glumi u hrvatskim i stranim serijama i filmovima

objavio nekoliko pjesničkih zbirki

Vinkovci - najduže kontinuirano naseljeni europski grad

naseljeni od mlađeg kamenog doba

kroz više od 8 000 godina na području Vinkovaca izmjenjivale su se razne kulture

Orion - najstariji indoeuropski kalendar

pripada vučedolskoj kulturi

procjenjuje se da je nastao oko 2 600. godine prije Krista

pronađen na području Vinkovaca

prikazuje 4 godišnja doba

glavni vinkovački trg sadrži motive Oriona

Vinkovčani - carevi Rimskog Carstva

James Bond u Vinkovcima?

film iz 2017. Ubojstvo u Orient Expressu sniman je na relaciji koja prolazi kroz Vinkovce

Iz Rusije s ljubavlju također je sniman na istoj relaciji željezničke pruge

Žarište slavonske kulture i tradicije

Vinkovačke jeseni

Vinkovački kemičari

Mi smo učenici dodatne nastave Kemije u Gimanziji Matije Antuna Reljkovića. Vodi nas prof. Melita Barić Tominac. Na dodatnoj nastavi pripremamo se za natjecanje i proučavamo dodatne teme iz područja kemije.

# data[].attributes.body
Učenici prvog razreda smjera arhitektonski tehničar odredit će masu Sunca povezivanjem Newtonovog zakona gravitacije i centripetalne sile.

Učenici 2. razreda smjera tehničar za mehatroniku opisat će termonuklearne procese na Suncu, a učenici trećeg razreda smjera arhitektonski tehničar analizirat će Hertzsprung-Russellov dijagram.

Ivan Dorotek

# data[].attributes.body
Ja sam Tatjana Dujić iz Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci iz Vinkovaca. U projektu ću sudjelovati s učenicima 2.b i 3.f razreda.

# data[].attributes.body
Učenici će tijekom projekta istražiti različite oblike štovanja Sunca tijekom povijesti kod različitih naroda. Nakon čitanja mitova, bajki i drugih izvora, izradit će prezentacije u kojima će predstaviti svoje istraživanje, potaknuti tekstom učenici će se kreativno izraziti riječju i slikom.

Tatjana Dujić

# data[].attributes.body
Promatrat ćemo Sunce kao primjer crnog (užarenog) tijela-zvijezde, analizirati o čemu ovisi snaga zračenja, te kakav je spektar zračenja. Pozabavit ćemo se pitanjima: Zašto na suncu pocrnimo i kako dolazi do opekotina? Zbog čega je kad pocrnimo manja vjerojatnost da dobijemo opekotine pri duljem izlaganju suncu? Na koji način losioni i ulja pospješuju preplanulost? Zašto ćemo manje pocrnjeti ako je sunce nisko iznad horizonta ili ako smo zaklonjeni staklenom površinom? Zašto se bolje crni na plaži nego na travnjaku ispred kuće?

Nadalje, usporedit ćemo Sunce s drugim zvijezdama te pokušati odgovore na pitanja zašto su neke zvijezde crvene, a druge bijele. Postoje li plave i zelene zvijezde?

# data[].attributes.body
Nakon što sudionici projekta prilože svoj logo, provest ćemo anketu u kojem će sudjelovati sudionici projekta te izabrati pobjednički logo. Pobjednički logo će krasiti zahvalnice koje ćemo podijeliti na kraju projekta

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.body
Ja sam Tibor Kratofil, nastavnik elektro skupine predmeta, i sudjelovat ću u projektu Tajne Sunca s učenicima 4. razreda smjera Tehničar za mehatroniku.

# data[].attributes.body
Učenici Gimnazije A. G. Matoša predlažu ovaj logo za projekt.

# data[].attributes.body
Učenici šestog razreda osnovne škole Višnjevac imat će zadatak kroz određeni period pratiti temperaturu, tlak, UV index i osvjetljenje. U školskom prostoru postavljena je meteorološka postaja Sencor SWS 125000 te će ona poslužiti kao izvor podataka. Na nastavi informatike učenici će podatke prikazivati i analizirati. Pritom će biti ostvareni ishodi iz kurikuluma A.7.3 prikuplja i unosi podatke kojima se analizira neki problem s pomoću odgovarajućega programa, otkriva odnos među podatcima koristeći se različitim alatima programa te mogućnostima prikazivanja podataka i

A.7.4 opisuje, uspoređuje i koristi se različitim formatima zapisivanja grafičkih i zvučnih podataka te videopodataka na računalu. Na nastavi geografije primijenit će znanje šestog razreda te izvući zaključke na temelju grafički prikazanih podataka. Pritom će biti ostvaren ishod GEO OŠ B.7.3. Učenik analizira prostorne organizacije i procese istraživačkim radom, korištenjem geografske karte i IKT-a. Zadatak će biti vrednovan rubrikom za ocjenjivanje i prezentiran na ovom Padletu i web stranici škole.

# data[].attributes.headline
OŠ "August Cesarec" Ivankovo, učiteljica Marija Jurić

# data[].attributes.subject
OŠ "August Cesarec" Ivankovo, učiteljica Marija Jurić

# data[].attributes.headline
Ivana Ljevnaić OŠ "August Cesarec" Ivankovo 

# data[].attributes.subject
Ivana Ljevnaić OŠ "August Cesarec" Ivankovo 

# data[].attributes.body
Gimnazija Matije Antuna Reljkovića Vinkovci

# data[].attributes.body
Gimnazija Matije Antuna Reljkovića Vinkovci

# data[].attributes.body
Gimnazija A. G. Matoša Đakovo - 2. prijedlog

# data[].attributes.body
Učenici 6. razreda OŠ "August Cesarec" iz Ivankova promišljat će o Suncu kao izvoru života. a svoje radove predstavit će u obliku crteža, pjesama i stripova.

# data[].attributes.headline
Tehnička škola R. Boškovića Vinkovci (muški tim 3.f)-1. prijedlog T.D.

# data[].attributes.subject
Tehnička škola R. Boškovića Vinkovci (muški tim 3.f)-1. prijedlog T.D.

# data[].attributes.headline
Tehnička škola R. Boškovića Vinkovci (ženski tim).2. prijedlog T.D.

# data[].attributes.subject
Tehnička škola R. Boškovića Vinkovci (ženski tim).2. prijedlog T.D.

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci - Mirela Dobutović i Dobrila Hemetek s učenicima 3. i 4. razreda

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci - Mirela Dobutović i Dobrila Hemetek s učenicima 3. i 4. razreda

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci - Mirela Dobutović i Dobrila Hemetek s učenicima 3. i. 4. razreda

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci - Mirela Dobutović i Dobrila Hemetek s učenicima 3. i. 4. razreda

# data[].attributes.body
Zrinka Vidaković i Anita Karaban, učenici AgroSTEM grupe

# data[].attributes.headline
Sunce - izvor života OŠ "August Cesarec", učiteljica Marija Jurić

# data[].attributes.subject
Sunce - izvor života OŠ "August Cesarec", učiteljica Marija Jurić

# data[].attributes.body
Učenici 6. c razreda na Satu razrednika predstavili su rezultate rada na temu Sunce - izvor života. Skupina učenika je o o ovoj temi istaživala u kontekstu održive energije te su o tome napravili prezentaciju koju su predstavili drugim učenicima. Učenici su također pripremili mali kviz o ključnim pojmovima. Nakon poslušanoga izlaganja, učenici su imali zadatak kreativno se izraziti na zadanu temu Sunce - izvor života.

# data[].attributes.body
Učenici šestog razreda na satu Tehničke kulture raspravljat će o obnovljivim i neobnovljivim izvorima energije. Naglaskom na Sunce kao obnovljivim izvorom energije te načinu iskorištavanja, tj pretvorbe u drugi oblik energije.

# data[].attributes.headline
Sunce - Obnovljivi izvor energije, važnost  i utjecaj na život čovjeka 

# data[].attributes.subject
Sunce - Obnovljivi izvor energije, važnost  i utjecaj na život čovjeka 

# data[].attributes.body
OŠ "August Cesarec" Ivankovo

Učenici su na satu Tehničke kulture na kreativan način prikazali na koji način čovjek iskorištava energiju Sunca, Sunce kao superheroj,....

Ivana Ljevnaić

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci, učenici 1.f razreda, nastavnik Ivan Dorotek

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci, učenici 1.f razreda, nastavnik Ivan Dorotek

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Bošković Vinkovci (S.Šimunović)

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Bošković Vinkovci (S.Šimunović)

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci (Sandra Šimunović)

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci (Sandra Šimunović)

# data[].attributes.body
Sunce je jedan od glavnih motiva lirskog pjesništva. Navedi motiv potaknuo je naše učenike da i sami postanu pjesnici.

Jutarnje sunce

Sunce se budi nad plavim morem,

obasja valove tihim sjajem.

Zora mu šapuće nježnim žarom,

dok nebo zori rumenim tragom.

Ispruži zrake kroz jutarnju maglu,

toplinom ljubi obalu svu.

U zlatnim bojama pleše na valu,

sanja o danu što niče u snu.

Antonio Zirdum, 3.a

Sunce domovine

Sunce se rađa nad ravnicom tihom,
grije polja zlatnom svojom slikom.

Iz svakog zlatnog žita, iz svake brazde,
Sunce nam priča o muci i patnji Slavonije.

Na Velebit stane, Jadransko more poljubi,
na rijeke i šume nježno se spusti.
Sunce je život u svakom kutu,
ljepota i snaga što veže nas ljude.

Marko Kovačević, 3.d

Sunce

Suncu se smiješi dan,

zlatni zraci plešu svud,

obasjava svijet i san,

donosi nam sreću, trud.

Ujutro se budi svijet,

svo cvijeće otvara se,

suncu šaljemo pozdrav,

s njim se svaki dan veseli.

Kad zalazak dođe, sunce

se skriva, nebo se šareni

I polako pada mrak.

Stjepan Kuveždić, 1.j

Sunce simbol nade

Zlatno sunce na nebu sija,

Toplinom svojom sve nas grije.

Danju nam svjetlost daje,

Noću mjesec i zvijezde čuva.

Ujutro nas budi, Svojim zrakama nas miluje.

Tijekom dana snagu nam daje,

Da se s izazovima suočimo.

Sunce je izvor života,

Bez njega ništa ne bi raslo.

Ono nam energiju daje,

Da se krećemo i radimo.

Ljeti nas grije, Na plaži se sunčamo.

Zimi nam nedostaje, Ali znamo da će se vratiti.

Sunce je simbol nade

Lovro Farkaš, 1.j

Sunce i ja

Na nebu sjaji zlato blista

Sunce se smije svjetli put

U zoru se budi dan obasjava

Svaku sjenu pravi kroz lišće plešu

Svaku kap zore ono obasjava

U večernjem zalasku boje mješa

Sunce se oprašta polako nestaje

Sunce se spušta nosi sreću

Zrakama svojim cvijeće obasjava

U zagrljaju svjetlosti Sunce donosi sreću.

Filip Periša, 1.j

Sunce

Sunce sja na nebu plavom,

zlatni zraci plešu,igraju

buđenje svijeta,svaka travka nova,

u njegovom svjetlu srce se raduje.

O sunce,ti si izvor života,

tvoj topli zagrljaj sve nas spaja

s tobom u srcu,svaki dan je blagoslov.

Kad sunce zalazi,boji nebo

crveno i zlatno,u tišini plava

noć donosi mir,alu ja se nadam sutra će opet sjati.

David Jakovljević, 1.j

Sunce

Sve dok nam Sunce svjetla daje

znamo da dan još traje

Ono sja i u zimu,

samo manje daje toplinu

Preko ljeta sja i grije jače,

Izlazi rano i kaže dosta je bilo tebe tamo

Svaka nova sunčana zraka znači da je manje mraka

Ono sja zlatnije od zlata,

sja za nas svakoga sata

Mario Jurić, 1.j

Sunce sja na nebu plavom,
donosi svjetlost, radost,
Zlatni zraci griju zemlju svu,
u srcu nam budi sreću, tu.

Ujutro se budi, svijetli dan,
sve boje cvjetaju, priroda sanja.
Kad zalazi, svijet se smiri,
ali u srcu, sunce nikad ne umiri.

U snu se često skriva tajna,
šarenilo boja, čarolija zvijezda sjajna.
Sanjajmo o svijetu boljem, čistom,
gdje priroda i ljudi žive u skladu, istinskom.

Leon Levaković, 1.j

# data[].attributes.body
Prijava na natječaj izbor loga je zatvorena.

Molim sudionike da na linku ispod prijave i odaberu najljepši logo.

https://forms.office.com/e/5cFWcKceLp

Naravno, glasanju možete pristupiti i skeniranjem QR koda

# data[].attributes.headline
Sunce u prapovijesnim kultovima i mitologijama Starog Istoka

# data[].attributes.subject
Sunce u prapovijesnim kultovima i mitologijama Starog Istoka

# data[].attributes.body
Učenici 1. a razreda Gimnazije Županja na nastavi Povijesti istražit će kakvu ulogu je imalo Sunce u prapovijesnim kultovima i mitologijama Starog Istoka. Kroz zajednički školski projekt s učenicima iz Kemije i Matematike posebice će istražiti važnost najstarijeg europskog kalendara, Vučedolskog Oriona. Usporedit će obilježja posude Orion i Stonehengea te pokušati u parlaoničkom obliku na osnovu argumenata zaključiti koje mjesto nam je dalo najstariji kalendar. Ukoliko vremenske prilike dopuste, koristit će školski teleskop i na proljetni ekvinocij 2025. g. promatrati zapadanje Orionovog pojasa na obzoru, što je označavalo početak Vučedolske nove godine.

U svibnju 2025. g. posjetit će Gradski muzej Vinkovci i uživo vidjeti posudu Orion.

Tijekom redovne nastave kroz proučavanje panteona Mezopotamije i Egipta vrednovati kult Sunca kao najvažniji kult vezan uz za pojavu i razvoj prvih država. U prilogu je razrada projekta vezanog uz Vučedolsku novu godinu.

Danijela Kegalj, prof. povijesti

# data[].attributes.headline
Gimnazija Županja, 1. a razred, nastava Povijesti (Danijela Kegalj, prof)

# data[].attributes.subject
Gimnazija Županja, 1. a razred, nastava Povijesti (Danijela Kegalj, prof)

# data[].attributes.body
Učenici su nakon ostvarivanja ishoda kojim su analizirali razvoj prapovijesnih nalazišta i kultura na tlu današnje Hrvatske s naglaskom na Krapinu i Vučedol, istražili i vrednovali posudu poznatu pod nazivom Vučedolski Orion kao najstariji europski kalendar. Kalendar je star oko 5000 godina i bazira se na kretanju zviježđa Orion, zvijezda najistaknutijih na noćnom nebu u pojedinim mjesecima i godišnjim dobima, kao i na položaju Sunca kroz godinu. Upoznali su se s osnovnim simbolima na posudi, koju je pronašao u Vinkovcima i protumačio dr Aleksandar Durman. Prema primarnim i sekundarnim povijesnim izvorima i interpretacijama. zaključili su o važnosti i kulta Sunca u vučedolskoj kulturi. U prilogu je dio prezentacije kojom se tumačio Orion i dio radnog listića koji se odnosi na različite kultove u Vučedolu, uključujući i kult Sunca.

# data[].attributes.headline
Bogovi Sunca i ciklus života u drevnom Egiptu - Gimnazija Županja, 1. a razred, nastava Povijesti (Danijela Kegalj, prof.)

# data[].attributes.subject
Bogovi Sunca i ciklus života u drevnom Egiptu - Gimnazija Županja, 1. a razred, nastava Povijesti (Danijela Kegalj, prof.)

# data[].attributes.body
Učenici su na redovnoj nastavi Povijesti ostvarili ishode vezane uz religiju i mitologiju država Starog Istoka. Pritom su analizirali kako se kult Sunca odrazio na sustav bogova (teogoniju) u Egipatu na primjeru grada Tebe i Heliopolisa ("grada Sunca") te na državni ustroj u Babilonu gdje je vlast vladara i zakon određivao bog Sunca i pravde Marduk. U prilogu je dio prezentacije s prikazom egipatske teogonije u kojoj je, osim priče o stvaranju svijeta i bogova, iznimno važna priča o ciklusu u prirodi i obnovi zabilježena kod Plutarha ("O Izidi Ozirisu"). Da je kult Sunca bio Egipćanima najvažniji, govori i činjenica da su se kao posebna božanstva štovali svi oblici pojave Sunca, od njegovog izlaska do zalaska, a mitska ptica Feniks objedinjuje kult Sunca i priču o vječnom ciklusu života.

# data[].attributes.body
Poljoprivredno šumarska škola Vinkovci

Dana 12.3. 2025. održana je Radionica: Power of sun u kojoj su sudjelovali učenici iz Rumunjske u sklopu Erasmus+ projekta, učenici AgroSTEM grupe te nastavnice matematike A. Karaban i Z. Vidaković te magistra inženjerka fitomedicine A.Stipić

Učenici AgroSTEM grupe su istražili efekt staklenika i kako reciklirajući plastiku napraviti mini plastenik u svome dome..

Istražili su mikrozelenje i odabrali endiviju, rukolu, grbicu i matovilac zbog njihovih nutritivnih vrijednosti, ali i zbog vitamina i minerala koje sadrže i njihovih ljekovitih svojstava.

Istražili su koliko je osvjetljenje potrebno za uzgoj odabranih salata, temperatura ... ali i kako od njih pripremiti zdravi sendvič i piće.

O svakoj salati su sve nabrojeno složili u kartice koju su kao i cijelu svoju prezentaciju preveli na engleski koji je bio i radni jezik radionice.

Gosti su bili zadovoljni kratkim izlaganjem, samostalnim sijanjem salata u mikrostakleniku, ali veliko oduševljenje su pokazali kada su bili posluženi zdravim napitkom i sendvičem.

A. Karaban

# data[].attributes.headline
Gimnazija Matije Antuna Reljkovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Gimnazija Matije Antuna Reljkovića Vinkovci

# data[].attributes.body
U okviru projekta "Tajne sunca" učenici dodatne nastave kemije iz Gimnazije Matije Antuna Reljkovica u Vinkovcima pod mentorstvom prof. Melite Barić Tominac su proučavali na praktičan i zanimljiv način sastav Sunca. Tijekom projekta analizirali su linijske, emisijske i apsorpcijske spektre kako bi bolje razumjeli kemijski sastav Sunca i procese koji se odvijaju unutar njega. Posebno iskustvo predstavljalo je izvođenje pokusa i snimanje videa u kojem smo promatrali bojanje plamena solima različitih metala, čime smo vizualno demonstrirali karakteristične emisijske spektre i potvrdili teorijska znanja iz spektroskopije. Projekt je bio vrijedan doprinos učenicima, koji su kroz praktični rad produbili svoja znanja o kemijskom sastavu Sunca i svemira, dijelovima Sunca i kemijskim procesima koji se odvijaju na Suncu. U prilogu postavljamo prezentaciju i video uradak eksperimentalnog rada.

# data[].attributes.attachment_link.title
Linijski, emisijski i apsorpcijski spektri i Kemija Sunca  

# data[].attributes.headline
Gimnazija Matije Antuna Reljkovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Gimnazija Matije Antuna Reljkovića Vinkovci

# data[].attributes.attachment_link.title
Tajne Sunca - Gimnazija A. G. Matoša Đakovo

# data[].attributes.headline
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.body
Učenici 1.f, 2.c i 3. f razreda obradili su tri različite teme vezane uz fiziku Sunca te izradili prezentacije.

Teme su bile:

1.f - Određivanje mase Sunca

2.c - Termonuklearni procesi na Suncu

3.f - Analiza Hertzsprung–Russellova (HR) dijagrama

Prezentacije možete vidjeti ispod objave.

Ivan Dorotek

# data[].attributes.headline
Srednja škola Isidora Kršnjavoga Našice, Renata Pintar, prof.

# data[].attributes.subject
Srednja škola Isidora Kršnjavoga Našice, Renata Pintar, prof.

# data[].attributes.body
S učenicima 1. EL (tehničar za elektroniku) sam se priključila projektu "Tajne Sunca". U početku su učenici sudjelovali u istraživanju koje je objavljeno na poveznici

https://www.skole.hr/rezultati-istrazivanja-u-sklopu-projekta-tajne-sunca/

Nakon toga su učenici sudjelovali u glasovanju za logo projekta, te su kao posljednju aktivnost izradili projektni zadatak u kojemu su istražili trigonometriju pravokutnog trokuta kroz analizu sjena i položaja Sunca. Učenici su proveli eksperiment koji uključuje mjerenje dužine sjene objekta (npr. rasvjetnog stupa, stabla ili zgrade) u različitim vremenima dana. Na temelju tih mjerenja, koristeći trigonometrijske funkcije, izračunali su visinu objekta. Učenici su prikupili podatke, prikazali mjerenja i rezultate u tablici i sve izračune. Analizirali što se od podataka mijenja i utječe li to na izračun visine objekta. Kako se mijenja duljina sjene s obzirom na kut upadanja Sunčeve zrake.

Također su istražili kako je Eratosten pomoću sjene sunca odredio opseg Zemlje.

U svojim mjerenjima su koristili digitalne alate kao što su mobilne aplikacije za mjerenje kuta upada Sunčevih zraka, te digitalne alate za izradu i predaju radova na OneDrive. Svi radovi mogu se pregledati na poveznici

1EL_Tajne_Sunca_projektni_zadatak

Kroz ovaj projektni zadatak učenici su ostvarili ishod MAT SŠ D.1.3 Primjenjuje trigonometrijske omjere.

U drugom polugodištu, projektu su se priključili i učenici 2. EL (tehničar za elektroniku). Njihov je zadatak bio istražiti geometrijske karakteristike nebeskih tijela i njihovih kretanja. Kroz ovaj zadatak primijenili su znanja iz geometrije prostora na stvarne astronomske probleme. Istražili su podatke o Suncu, Zemlji i Mjesecu (polumjeri, udaljenosti, obujam, oplošje). Vizualizirali su dijagramom odnose veličina i udaljenosti između tijela.

Kroz projektni zadatak učenici su ostvarili ishod MAT SŠ D.2.4 Računa volumen i oplošje geometrijskih tijela.

U svojim izračunima i izradi projektnog zadatka koristili su digitalne alate i Internet za istraživanje.

Svi radovi mogu se pogledati na poveznici

2EL_Tajne_Sunca_projektni_zadatak

Učenici su zadovoljni radom na projektnim zadacima, unaprijed su dobili rubriku za vrednovanje te im je ona poslužila kao smjernica i poticaj da što bolje urade zadatke te žele i dalje sudjelovati u ovakvim projektima gdje vide primjenu teorijskog znanja naučenog na nastavi. Učenici su vrednovani ocjenom u imenik za svoje radove.

# data[].attributes.body
Učenici Srednje škole Ilok izradili su Sunčani sat na igralištu ispred škole.

Sat je funkcionalan i služi kao edukativni sadržaj svim učenicima škole, ali i zanimljiv dodatak školskom okolišu. Projekt je potaknuo timski rad, istraživačko učenje i praktičnu primjenu teorijskih znanja.

Dobošević Darko

# data[].attributes.attachment_caption
Učenici završnih razreda Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci  istraživali su ne samo fizikalna svojstva naše zvijezde već i pojave koje se svakodnevno odvijaju na Suncu,a  utječu na  naš svakodnevni život. Jedna od nazanimljivijih pojava je Sunčev vjetar. Pa pogledajte kako to izgleda njihovim "očima", odnosno što su to sve u svojim istraživanjima saznali....

# data[].attributes.attachment_link.title
UTJECAJ SUNČEVOG VJETRA NA ZEMLJINU MAGNETOSFERU (1)

# data[].attributes.attachment_caption
Osim solarnih oluja učenicima je uvijek interesantna i sunčeva energija . Zajedno sa prof .Dobutović  M. i prof. Hemetek, učenici su opisivali mane i prednosti sunčeve energije, te znanje provjeravali uvijek zanimljivom igrom: vješala....Dobro su se zabavili istražujući Sunce kao zvijezdu, njezine dobre, ali loše strane

# data[].attributes.body
Učenici 3. razreda Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci zajedno s nastavnicom Mirelom Dobutović proučavali su izreke i poslovice o suncu. Zanimalo nas je kada, kako i zašto su nastale neke od ovih izreka i poslovica. Pokušali smo pronaći izreke i poslovice ekvivalentnog značenja u hrvatskom jeziku, a neke smo pak sami pokušali prevesti uz ChatGPT, i Wikiquote. Bilo je puno zanimljivih i smiješnih interpretacija… U našoj prezentaciji izdvojili smo najzanimljivije.

Mirela Dobutović

# data[].attributes.headline
Obilježavanje Svjetskog dana obnovljivih izvora energije

# data[].attributes.subject
Obilježavanje Svjetskog dana obnovljivih izvora energije

# data[].attributes.body
Povodom obilježavanja Svjetskog dana obnovljivih izvora energije, 26. travnja nekolicina učenika 3. i 4. razreda Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci pripremila je nekoliko prezentacija i mnoštvo digitalnih postera koje su prezentirali svojim razrednim kolegama na satima Fizike, Obnovljivih izvora energije i Engleskoga jezika. Svjetski dan obnovljivih izvora energije obilježava se svake godine 26. travnja, s ciljem podizanja svijesti o važnosti korištenja čistih i održivih izvora energije za budućnost našeg planeta. S obzirom na naš projekt ove godine stavili smo naglasak na sunčevu energiju. Rezultat je bio obilje prezentacija i digitalnih postera u kojima su naši učenici željeli podijeliti svoja razmišljanja o ovoj važnoj temi. Mogli smo čuti puno zanimljivih ideja, rješenja problema ali i pitanja. Na mnoštvo pitanja, osim učenika koji su predstavljali svoje radove, odgovarali su i nastavnici Dobrila Hemetek, Tibor Kratofil te Mirela Dobutović.

# data[].attributes.headline
Učenici 3. i 4. razreda Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.subject
Učenici 3. i 4. razreda Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci

# data[].attributes.body
Učenici 3. i 4. razreda će na satu Engleskoga jezika proučavati izreke i poslovice vezane uz Sunce. Bavit ćemo se frazeologijom, onomastikom, te etimologijom. Sve izreke i poslovice koje budemo poučavali pokušat ćemo i prevesti na hrvatski jezik. Kako bi naše istraživanje i proučavanje gore navedenoga bilo zanimljivije koristit ćemo ChatGPT, Wikiquote ...

# data[].attributes.body
Richard Feyman je rekao „The most remarkable discovery in all of astronomy is that the stars are made of atoms of the same kind as those on the earth.“

Dakle, svi smo mi zvjezdana prašina.

S učenicima koji pokazuju darovitost i interes za područje Kemije, a vole se i igrati, smo odigrali igru koja je izrađena na Izbornoj nastavi kemije "Zvjezdana prašina".

"Zvjezdana prašina" je klasična igra na ploči u kojoj morate kombinirati svoje znanje i vještine kako biste pobijedili. Namijenjena je igračima starijim od 12 godina.

Igra se u timovima od dva igrača. Igrate protiv sata i drugih timova. Cilj igre je što brže prijeći od lutecija do vodika.

Kreće se prema smanjenu atomskog broja elemenata.

Kartice su podijeljene u tri kategorije

1) Otvoreno pitanje o kemijskom elementu.

2) Pantomimom objasni kemijski element.

3) Crtežom objasni kemijski element.

Kad neki tim stane na polje zvijezde na kojoj piše “neutronska zvijezda” svi timovi pogađaju!

Kad tim pogodi, baca kocku i pomiče se za toliko polja koliki je dobiven broj!

Za sve koji se vole znati i igrati evo nekoliko pitanja:

Koji kemijski element je bio “prvo srce” u olovkama?

Koji kemijski element svoje latinsko ime duguje otoku Cipru?

Koji kemijski element je bio zaslužan za imenovanje države Argentine?

U čast kojeg fizičara i kemičara je unificirana jedinica atomske mase dobila ime?

Društvene igre pozitivno utječu na međuljudske odnose, te razvijaju logičko razmišljanje i povezivanje.

Kemičari su se odlično zabavili, a nešto i naučili, kao naprimjer da fosfor znači “onaj koji nosi svjetlo; svjetlonoša, i da je niobij dobio ime prema Tantalovoj kćeri, jer dolazi s tantalom.

Mirjana Lermajer, profesor biologije i kemije

# data[].attributes.attachment_link.title
Zvjezdana prašina Periodni sustav elemenata (1)

# data[].attributes.body
Jeste li čuli za pojam "blueprint"?

Pojam potječe od proces koji je bio popularan u inženjerskim krugovima do sredine 20. stoljeća, osmislio ga je 1842. Sir John Herschel, a kemičari i umjetnici ga zovu cijanotipija.

Cijanotipija (staro grčki κυάνεος, kyáneos 'tamno plava' i  τύπος, týpos ' oznaka, dojam') je spor i ekonomičan fotografski proces, gdje se ispis stvara izlaganjem kemikalija osjetljivih na UVA zračenje, 300 nm do 400 nm. Cijanotipijom nastaje slika cijan plave boje. Učenici izborne nastave Kemije trećeg razreda Gimnazije Županja su pripremili 8,1% otopinu kalijevog željezo cijanida i 20% otopinu amonijevog željezo citrata. Otopine su pomiješali u omjeru 1:1 neposredno pred nanošenje na papir. Postupak se vrši u zatamnjenoj prostoriji, jer je fotoosjetljiva. Sušilom za kosu su osušili papire.

Na papir se zatim nanosi oblik koji se želi otisnuti, učenici su koristili različito bilje i stare miljetiće. Zatim slijedi ekspozicija na suncu. Intezitet boje ovisi o količini UV svijetla, a lijepi radovi nastaju i po ekspoziciji od 10 - 20 minuta, čak po oblačnom vremenu.

Nakon eksponiranja, slika se ispire tekućom vodom, tvari koje nisu reagirale se ispiru, soli trovalentnog željeza topljive u vodi, i tu ostaje biljeli trag na papiru, dok je ostatak papira prusko plav.

Plava boja nakon sušenja potamni, a taj se proces može dodatno fiksirati namakanjem u 6 ili 3 % vodikovom peroksidu.

Kemijsko objašnjenje pokusa:

Fotoni UVA zračenja imaju dovoljno energije za inicijaciju fotokemijske redoks reakcije gdje se željezo(III) ion reducira do željezo(II) iona, dok se citrat oksidira do 3-oksoglutaratne kiseline, nakon čega slijedi kompleksna reakcija željezo(II) spojeva sa željezo cijanidnom otopinom. Kao konačan produkt reakcije nastaje u vodi netopljiva plava boja, feri fero cijanid, poznatija kao prusko plava, Fe(III)[Fe(II)(CN)6]-.

Učenici su svoje fotokemijske uratke odnijeli kući uz obećanje da će ih uramiti i objesiti kao slike.

Mirjana Lermajer, profesor biologije i kemije

# data[].attributes.headline
Gimnazija Županja, parlaonica: Što je europski najstariji kalendar: Vučedolski Orion ili Stonehenge?

# data[].attributes.subject
Gimnazija Županja, parlaonica: Što je europski najstariji kalendar: Vučedolski Orion ili Stonehenge?

# data[].attributes.body
Učenici 1. a Gimnazije Županje kroz istraživanje i parlaonicu usporedili su i sučelili dva iznimno važna astronomska spomenika vezana, naravno i uz kult Sunca: kameni kompleks Stonehenge kod Salisburya u Velikoj Britaniji i posudu Vučedolski Orion nađenu u Vinkovcima. Cilj je bio proučiti izvore i zaključiti koji od ova dva spomenika, prema dostupnim znanstvenim zaključcima i izvorima, zaslužuje naslov najstarijeg europskog kalendara. Učenici su bili podijeljeni u radne skupine koje su preko predstavnika kasnije branile teze za jedan od tih spomenika kao najstariji europski kalendar, a njihov rad vrednovali su suci. Budući da se, u duhu međupredmetne teme građanskog odgoja, nastava povijesti uvijek veže i uz argumentiranu ocjenu i vrednovanje, rad sudaca su procjenjivali supervizori sudaca. U prilogu je dokument s izvješćem i fotografijama s parlaonice uz krajnji zaključak vrednovanja.

Danijela Kegalj, prof. povijesti i etnologije

# data[].attributes.attachment_link.title
Gimnazija Županja_ parlaonica Vučedol i Stonehenge

# data[].attributes.headline
Posjet Gimnazije Županja Vučedolskom Orionu u Gradskom muzeju Vinkovci

# data[].attributes.subject
Posjet Gimnazije Županja Vučedolskom Orionu u Gradskom muzeju Vinkovci

# data[].attributes.body
Kao završnu aktivnost u ovom projektu, učenici 1. razreda Gimnazije Županja dana 9. 5. posjetili su Gradski muzej Vinkovci u kojem su s posebnom radošću uživo vidjeli originalnu posudu Vučedolski Orion o kojem su toliko puno naučili tijekom ove nastavne godine. U svojim kasnijim povratnim informacijama neki su istaknuli kako im je to bio najposebniji trenutak izleta jer su konačno uživo doživjeli tako važnu povijesnu znamenitost. Neki su naveli i da ih se dojmilo koliko je ta posuda malena u odnosu na njihove predodžbe s nastave. Time je ova lijepa priča o ulozi Sunca u religiji i svakodnevici pretpovijesnih naroda kojom smo se bavili u ovom projektu na najljepši način završena - posjetom i divljenjem toj maloj posudi koja nam daje toliko puno informacija iz jednog davnog vremena. Nažalost, aktivnost promatranja Oriona teleskopom na vučedolsku Novu godinu 21. ožujka nije se mogla provesti zbog vremenskih neprilika prije i poslije toga. Učenici su uspjeli uslikati Orion na noćnom nebu u veljači, no, nažalost, nisu uspjeli pratiti njegovo zapadanje za obzor na proljetni ekvinocij i nakon njega. Tu ćemo aktivnost nastojati provesti i iduće godine i tako nastaviti proučavati ovo iznimno vrijedno nasljeđe naših predaka.

U prilogu je dokument sa fotografijama iz muzeja i fotografijama noćnog neba s Orionom u središtu.

Danijela Kegalj, prof. povijesti i etnologije

# data[].attributes.headline
Gimnazija Županja, aktivnosti provedene na nastavi Matematike

# data[].attributes.subject
Gimnazija Županja, aktivnosti provedene na nastavi Matematike

# data[].attributes.body
Učenici III.c razreda prirodoslovno-matematičkoga smjera Gimnazije Županja na nastavi su Matematike tijekom ostvarivanja ishoda od 14. travnja 2025. do 15. svibnja 2025.(MAT SŠ B.3.11. MAT SŠ C.3.8. MAT SŠ D.3.3. Primjenjuje jednadžbu kružnice. i MAT SŠ B.3.13. MAT SŠ C.3.10. Primjenjuje jednadžbe elipse, hiperbole i parabole.) u temi "Krivulje drugoga reda" istražili i primijenili:

jednadžbu kružnice pri određivanju ornamenata najstarijega indoeuropskoga kalendara i ulogu Sunca u određivanju Kalendara

jednadžbu elipse pri određivanju putanja gibanja planeta Sunčeva sustava

jednadžbu hiperbole pri dizajnu rashladnih tornjeva nuklearnih elektrana i razlikom nuklearne fuzije i fisije, odnosno nastanka energije nuklearnim procesima na Suncu i nuklearnim elektranama

jednadžbu parabole pri gibanju objekata pri kosom hitcu i paraboličnim zrcalima

Radovi učenika nalaze se u mapi na poveznici.

Goran Knez, mag. edu. math. et inf., profesor savjetnik

Gimnazija Županja