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Nueva Escuela Mexicana. Fernanda Yazmin Hernandez Trujillo. 

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Nueva Escuela Mexicana. Fernanda Yazmin Hernandez Trujillo. 

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Nueva Escuela Mexicana. Por: Fernanda Yazmin Hernández Trujillo.

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La decolonialidad.  Por: Fernanda Yazmin Hernández Trujillo. 

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La decolonialidad.  Por: Fernanda Yazmin Hernández Trujillo. 

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Esta imagen representa la interculturalidad como un enfoque que valora la diversidad y promueve el diálogo entre diferentes culturas. Simboliza la inclusión y el reconocimiento de las diferentes epistemologías y perspectivas, cuestionando el eurocentrismo y promoviendo una sociedad más justa y equitativa. La imagen refleja la idea de que todas las culturas tienen algo valioso que aportar y que juntas pueden construir un conocimiento más rico y diverso.

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Epistemologías feministas y la diversidad. 

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Epistemologías feministas y la diversidad. 

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Epistemología feministas y la diversidad. Por: Fernanda Yazmin Hernández Trujillo.

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Liliana M. González Martínez

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🫂Epistemología Feminista y La Diversidad 🌈

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imaginen un mosaico donde cada pieza representa una cultura única, juntas formando un todo diverso y vibrante . la interculturalidad celebra esta diversidad y promueve la convivencia armoniosa entre personas de diferentes orígenes

culturales

Liliana M . González Martínez

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Liliana M . González Martínez

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La interculturalidad se refiere a la interacción y el diálogo entre diferentes culturas, promoviendo el respeto, la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Es un proceso que busca la convivencia armoniosa, donde las diferencias culturales son valoradas y las personas aprenden unas de otras, favoreciendo así una sociedad más inclusiva y cohesiva.

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Por Fernanda Saray Valero Villalba

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La interculturalidad es la convivencia respetuosa y el diálogo entre personas de diferentes culturas, en condiciones de igualdad. No se trata solo de reconocer la diversidad cultural, sino de fomentar el intercambio justo de saberes, valores y formas de vida, evitando la discriminación o la superioridad de una cultura sobre otra. Busca construir una sociedad más incluyente, donde todas las culturas sean valoradas y tengan voz.

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1° ejemplo: una segunda Guerra mundial los argelinos esperaban tener los mismos derechos que los franceses.

2° ejemplo: los gobiernos zapatistas contemporáneos del sur de México

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Pues bueno esta imagen para mí mantiene un eurocentrismo oponiéndose a una única y homogénica dominante del conocimiento ideológico y político al pensamiento del Sur con un estatus de saber de la nueva escuela mexicana clasificando que las personas en las colonias con mayor o menor raza color de piel idioma y con profesionalidad cristiana marcando patriarcados sistemática silenciada invisibilizando y oprimiendo a mujeres a la forma de poder el cual el varón domina a las mujeres.

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Como seres humanos somos tan diversos que tal como lo ilustra esta imagen, una mujer con distintos colores, esbozos de las banderas incluso, porque al ser pertenecientes a la raza humana, compartimos el mundo y al compartirlo y habitar un continente determinado es que vamos a tener esa diversidad cultural y lingüística, lo cultural porque abarca todo aquello que se concibe como las creencias, valores y comportamientos que se comparten en un grupo, dicho grupo forma parte de la sociedad.

Ahora bien, es preciso que para que nos podamos comunicar existan canales para llevarlo a cabo, tal es el caso de la lingüística, misma que desde su ámbito disciplinar estudia el lenguaje humano, a través del tiempo en cuanto a su origen, evolución, la estructura, su uso y el contenido significativo.

En virtud de ello es que la interculturalidad enmarca ese "inter" que equivale a entre y culturalidad todo lo referente a la cultura de otros lugares, de otras personas, de otros seres humanos que así como nosotros también tienen historia, raíces, lenguas, idiomas, y todo lo que los hace ser quien son.

La interculturalidad es importante porque nos acerca a ser empáticos con las demás personas que comparten el planeta con nosotros, es decir si en el aula hay esa diversidad en alumnos se distintas latitudes eso va a enriquecer demasiado.

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La mujer tiene el mismo derecho de trabajar y opinar libremente y soberanamente .

La mujer puede decidir si quiere ser madre o incluso la parte de abortar hasta un hijo.

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Como lo mencionan varios de mis compañeros ,se refiere a la interacción y el diálogo entre diferentes culturas, promoviendo el respeto, la comprensión y la convivencia pacífica.

Esto Implica no solo el reconocimiento de la diversidad cultural, sino también la búsqueda de una relación equitativa entre las distintas culturas, donde se valoren y respeten las aportaciones de cada una.

Sin embargo este enfoque busca superar prejuicios y estereotipos, fomentando el aprendizaje mutuo y la colaboración entre personas de diferentes orígenes culturales.

Por otra parte la interculturalidad se aplica en diversos contextos, como la educación, las políticas públicas y las relaciones sociales, con el objetivo de construir sociedades más inclusivas y justas.

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En esta imagen se hace presente diferentes figuras vestidas con atuendos que hace referencia a diversas culturas, pero al mismo tiempo se debe de reconocer, respetar y valorarlas.

Como se sabe en cada país tiene diferentes culturas, tradiciones, lo que lleva a que esta figura tenga una representación significativa, que son características de una interculturalidad.

Como sabemos en México tenemos mucha riqueza histórica que nos lleva a tener una cultura del que podamos hablar, pero lo más complicado de este país es que muchas personas no tenemos noción de la interculturalidad, así mismo estamos en un país en donde la discriminación y la desigualdad persisten.

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La nueva escuela Mexicana

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Nueva Escuela Mexicana. Yareli Zaragoza.

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La interculturalidad no solo promueve liberacion de los pueblos, sino que busca fortalecer los pensamientos y conocimientos propios del Sur, dotándolos de estatus epistemológico legítimo. En esta imagen vemos, el desafío de una Nueva Escuela Mexicana desde el Sur intercultural el notar como trascendió los límites para establecer diálogos interculturales. El objetivo es forjar un saber científico anclado en el Sur como eje epistémico. Más que buscar inclusión en el canon hegemónico, esta visión aboga por un dominio cultural donde los valores y normas sean dominantes, interviniendo y cuestionando activamente sus fundamentos para generar una verdadera contestación y participación.

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Nueva Escuela Mexicana. Fernando Flores Franco.

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Nueva Escuela Mexicana. Fernando Flores Franco.

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Nueva Escuela Mexicana. Fernando Flores Franco.

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Epistemologías Feministas y la Diversidad. Fernando Flores Franco.

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Epistemologías Feministas y la Diversidad. Fernando Flores Franco.

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Epistemologías Feministas y la Diversidad. Fernando Flores Franco.

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La Nueva Escuela Mexicana

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Interculturalidad es un concepto que hace referencia a la interacción respetuosa y equitativa entre personas, grupos o comunidades con diferentes culturas. Busca fomentar el diálogo, el reconocimiento mutuo y la convivencia armónica entre culturas diversas, sin imponer una sobre otra. La interculturalidad promueve la inclusión, la igualdad de derechos y el enriquecimiento mutuo a través del intercambio cultural, combatiendo el racismo, la discriminación y la exclusión social.

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Entendemos interculturalidad como aquella interacción e intercambio entre diferentes culturas, con el objetivo de promover la comprensión, el respeto y la valoración de la diversidad cultural. Implica reconocer y apreciar las diferencias y similitudes entre las culturas, y trabajar juntos para construir puentes de entendimiento y cooperación. La interculturalidad es fundamental para fomentar la inclusión, la justicia y la paz en sociedades cada vez más diversas.

Al promover la interculturalidad, se pueden romper barreras y estereotipos, y se pueden crear oportunidades para el diálogo y la colaboración. Esto puede llevar a una mayor comprensión y apreciación de las diferentes perspectivas y experiencias, y puede ayudar a construir sociedades más justas y equitativas.

Pero bajo los cimientos de las espistemologías del sur, hablar de interculturalidad es romper las barreras culturales pero no como un acto violento, si no más bien como la ruptura de un cascarón que imposibilita acercarnos al conocimiento valioso que pueden ofrecernos aquellas culturas y que se descarta al no estar cimentado en la ciencia "real" (ciencia hegemónica eurocentrista).

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Epistemologías Feministas y la Diversidad: Jazmin 

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Epistemologías Feministas y la Diversidad: Jazmin 

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Epistemologías feministas y la diversidad 

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Epistemologías feministas y la diversidad 

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La Nueva Escuela Mexicana.

Karina Garduño Ulloa.

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Epistemologias Feministas y la diversidad.!

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Epistemologias Feministas y la diversidad.!

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DECOLONIALIDAD.

Karina Garduño Ulloa.

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Cuando hablamos de interculturalidad no se trata solo de que existan muchas culturas, en un mismo lugar, eso ya paso, vivimos en un paìs y en un mundo lleno de diversidad. La interculturalidad va más alla: es como convivimos, como nos respetamos, como aprendemos unos de otros sin que nadie tenga que sentirse menos.

Es reconocer que ninguna cultura es superior a otra, que todas tienen saberes, formas de ver la vida, de educar, de sanar, de celebrar, y que vale la pena escucharlas, dialogar entre ellas, y, sobre todo, aprender de esa diferencia.

Pero ojo no solo es tolerar al otro, como si fuera algo raro o ajeno. Es compartir, es encontrarnos desde el respeto, es ver qué pasa cuando juntamos nuestras formas de pensar y construir algo nuevo, algo más justo.

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Descolonidad

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NUEVA ESCUELA MEXICANA FATIMA YAREMI G.M

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EPISTEMOLOGÌAS FEMINISTAS Y LA DIVERSIDAD.

Karina Garduño Ulloa.

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Esto no depende solo de convivir con personas diferentes. La interculturalidad es la manera en que entendemos y se vive la diversidad por ejemplo el relacionarnos en culturas diferentes respetando y valorando, ya que esto conlleva a que los humanos desarrollen su identidad y personalidad en cualquier entorno, y se pueda vivir en armonía, reconcomiendo las diferentes culturas que nos rodean.

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En esta imagen se puede apreciar claramente las diferencias que existen entre los niños y las personas adultas, no solamente en edad, si no también desde el tono de piel, tipo de cabello, rasgos físicos , forma de vestimenta, en conclusión cada uno de ellos pertenecen a diferentes países, por ende tienen diferentes culturas, ideas, deidades, etcétera, a su vez; tenemos que rescatar que pese a las diferencias que se aprecian en la imagen, no se ve que estén peleando, discutiendo, o en guerra, al contrario, nos muestran la capacidad de aceptar esas diferencias, recibirlas de la mejor manera posible, respetando y reconocer la importancia de estar abiertos a las diferentes perspectivas de cada persona, promover y crear espacios para intercambiar ciertas reflexiones sobre las diversas culturas que puedan existir en el mundo. 

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La decolonialidad por: Fatima Yaremi G.M

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La interculturalidad es el proceso de interacción entre diferentes culturas, basado en el respeto mutuo, el aprendizaje y la convivencia armónica. Promueve el reconocimiento de la diversidad cultural, fomentando el diálogo y la colaboración entre grupos con distintas tradiciones, valores y perspectivas. Su objetivo es construir sociedades más inclusivas y equitativas, donde cada cultura aporte al desarrollo colectivo sin perder su identidad.

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epistemologias feministas y la diversidad 

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La nueva escuela mexicana

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Parte crucial de la decolonialidad es la herencia social de que lo de nuestro país, lo de origen hispanoamericano está mal o no es lo suficientemente bueno, y que en contraste lo extranjero, lo europeo es mucho mejor y de ahí nuestros intentos constantes de encajar en esquemas y estándares europeos, cuando nuestra historia como sociedad y como país está dotada de riqueza cultural, científica, literaria, entre otros, y solo es aprender a apreciar y rescatar dicha riqueza, y aprender a equilibrar entre no despojarnos de lo nuestro y apropiarnos de lo que nos sirva de esquemas extranjeros ya que no todo debemos desechar porque también hay contribuciones importantes y al final de cuentas enriquecen nuestro panorama, sumando.

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Creado por Karla Espinosa Delgado

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La interculturalidad es una interacción equitativa y armoniosa entre personas de diferentes culturas, ya que esto nos ayuda a entender sobre distintas situaciones que se viven en distintos lugares y contextos, de igual manera son aprendizajes que nos ayudan en algún momento de nuestra vida , la imagen representa que en el mundo existen distintas culturas que debemos reconocer ya que de esa manera aprendemos las distintas culturas que tiene cada parte del antes mencionado y su manera de pensar de lo que se esta viviendo diariamente, al igual que se busca aprender de distintas personas y culturas. Creado por Karla Espinosa Delgado

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La interculturalidad se refiere a la interacción e integración equitativa de diversas culturas, basada en el respeto mutuo y el diálogo, con el objetivo de generar expresiones culturales compartidas y una sociedad más integrada, no se trata solo de la coexistencia de culturas, sino de una relación crítica, transformadora y de construcción conjunta entre ellas, especialmente en contextos de desigualdad, como los pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina; se entiende también como un proceso de construcción de relaciones y conocimientos, con el objetivo de transformar la sociedad y el Estado. Implica un diálogo y una interacción equitativa entre diferentes grupos, reconociendo las asimetrías de poder y buscando un cambio social. La interculturalidad debe promover la reflexión crítica sobre las relaciones interculturales y la búsqueda de alternativas que permitan construir una sociedad más justa e igualitaria.

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Creado por Karla Espinosa Delgado

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Epistemologías feministas y la diversidad

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Decolonialidad

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NUEVA ESCUELA MEXICANA

Ricardo Hernández Martínez

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La interculturalidad es la interacción y el intercambio entre diferentes culturas, donde se reconocen y valoran las diferencias y similitudes entre ellas. Implica una comunicación efectiva, el respeto mutuo y la comprensión de las perspectivas y prácticas culturales diversas.

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Creado por Karla Espinosa Delgado

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Gabriela bestabe sosa Medina

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Creado por Magali

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Se refiere al diálogo y al intercambio entre diversas culturas que, al interactuar, pueden enriquecerse mutuamente. En el contexto actual, donde la globalización y la migración son fenómenos predominantes, entender qué es la interculturalidad se hace esencial para fomentar la convivencia pacífica y la integración social.

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Rodríguez Zavala

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Epistemologias feministas y la diversidad

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Interculturalidad es la convivencia respetuosa, equitativa y enriquecedora entre personas de diferentes culturas. No se trata solo de tolerar las diferencias, sino de dialogar, aprender y construir juntos desde la diversidad. Promueve la igualdad, el reconocimiento mutuo y la eliminación de prejuicios para lograr una sociedad más justa e inclusiva.

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La imagen representa la interculturalidad, mostrando a personas de diferentes culturas conviviendo en armonía. Refleja la diversidad, el respeto y la unidad entre pueblos del mundo, destacando la riqueza que aporta cada cultura a la sociedad global.

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Una imagen que explique la interculturalidad

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Irvin Vladimir Tecayehuatl de la Fuente

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La interculturalidad se refiere tanto a la ideología como la práctica de procesos de comunicación e interacción entre personas o grupos con identidades culturales distintas, en los cuales no se establezca una jerarquía entre una cultura u otra. Es un concepto que presupone un intercambio flexible, no dogmático, respetuoso y abierto en adaptación.

La noción de interculturalidad se diferencia del multiculturalismo y del pluralismo cultural por su intención crítica y su acción propositiva en cuanto al diálogo y el acercamiento en condiciones de igualdad entre culturas. Las características del término permiten usarlo tanto de manera descriptiva (para explicar hechos que existan en la realidad) como de forma prescriptiva (como noción normativa, cuyo objetivo es hacer que las sociedades contemporáneas sean más conscientes de sus diversidades internas, y más inclusivas y simétricas en relación con la diversidad cultural que contengan).[

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Explica en un video en que consisten estos pensamientos y nombra dos ejemplos que te ayuden a explicarlos.

Extensión mínima 3 minutos máxima de 5 minutos.

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Crea una imagen con IA que te permita explicar la interculturalidad, a continuación explícala con un breve resumen del concepto.

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Explica en un audio en que consiste la decolonialidad. Extensión mínima 3 minutos, máxima de 5.

Agrega un ejemplo real que permita entender el concepto.

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Crea un video donde expliques que es la Nueva Escuela Mexicana. Extensión mínima 3 minutos, máxima de 5.

Incluye las partes esenciales para entender este modelo educativo.