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Pense: o que você mais deseja para a sua vida?

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Pense: o que você mais deseja para a sua vida?

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Registre três desejos que envolvam tanto sua vida pessoal quanto sua trajetória profissional.

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A escola que você atua, além de ensinar a pensar, também ensina a sentir? Dê exemplos, de experiências concretas.    

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A escola que você atua, além de ensinar a pensar, também ensina a sentir? Dê exemplos, de experiências concretas.    

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Luana tem 16 anos e está na 2ª série do Ensino Médio. Sempre foi dedicada, organizada e sonha em cursar enfermagem. Mas, nos últimos meses, tudo parecia estar desmoronando.

As notas começaram a cair. As avaliações pareciam mais difíceis. A cabeça cheia. A paciência curta. Em casa, o clima andava tenso: o pai perdeu o emprego e a mãe vivia preocupada. Luana sentia um peso enorme nos ombros, como se tivesse que dar conta de tudo — sozinha.

Ela não sabia nomear o que sentia, só sabia que estava esgotada. Começou a se isolar dos amigos, faltava às aulas e dizia que “estava cansada”. Mas ninguém percebia o que havia por trás do silêncio.

Foi então que, em um projeto da escola sobre habilidades socioemocionais, a turma foi convidada a fazer um exercício simples: anotar em uma folha o que estavam sentindo nos últimos dias e o que ajudava ou atrapalhava nesses momentos.

Luana escreveu: "Ansiedade, medo, cobrança, insônia. Atrapalha: tentar ser forte o tempo todo. Ajuda: ouvir música. Ficar em silêncio. Conversar com alguém.“

Foi a primeira vez que ela colocou em palavras o que estava vivendo. A professora sugeriu que ela criasse um “plano de cuidado emocional”: estratégias para se regular nos momentos difíceis como: pausas durante o estudo, técnicas de respiração e pedir ajuda quando necessário.

Com o tempo, Luana aprendeu a olhar para si com menos julgamento, e também passou a perceber que muitos colegas estavam enfrentando batalhas silenciosas.

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o meu desejo é continuar com o meu proposito em estar a ensinar aos meus aluno, com dedicação e amor, e desejo em ingressar e fazer outra graduação em matemática , e ver minha família sempre junta e com muita saúde

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o meu desejo é continuar com o meu proposito em estar a ensinar aos meus aluno, com dedicação e amor, e desejo em ingressar e fazer outra graduação em matemática , e ver minha família sempre junta e com muita saúde

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Envelhecer bem, viajar mais, sorrir mais " viver a vida com mais leveza"

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Envelhecer bem, viajar mais, sorrir mais " viver a vida com mais leveza"

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Mestrado em história da arte como trajetória pessoas e profissional

Graduação em psicologia em ambas áreas

Ter conforto, para viver em diversas áreas (boletos pagos rsrs)

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Fazer o Mestrado

Ter saúde mental para continuar na sala de aula

Viver

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Superar desafios da vida e ensinar meus filhos a serem pessoas dignas.

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Paz

Esclarecimento

Reconhecimento

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Ter autonomia até o ultimo dia ! Viver em paz comigo e com os outros . Profissionalmente conseguir ser essencial 

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Ter autonomia até o ultimo dia ! Viver em paz comigo e com os outros . Profissionalmente conseguir ser essencial 

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Muita saúde

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Saúde mental ,importantissimo

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Saúde, paz e família progredindo

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Quero ver meus netos crescerem .

Envelhecer com saúde.

Ter uma educação de qualidade, para todos.

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1. Desejo imigrar para a Austrália;

2. Desejo fazer Mestrado, mas o Estado sufoca tanto a gente que nem dias da semana de sobra temos;

3. Desejo aprender um novo idioma.

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Muita saúde

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Ter uma vida equilibrada, com saúde física e emocional, para aproveitar os momentos com minha família e amigos.

Crescer profissionalmente, conquistando estabilidade e reconhecimento na área em que atuo.

Contribuir de forma significativa para a sociedade, por meio de um trabalho que tenha propósito e gere impacto positivo.

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Envelhecer com saúde, sucesso na carreira e FELICIDADE PARA MEUS FAMILIARES. 

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Envelhecer com saúde, sucesso na carreira e FELICIDADE PARA MEUS FAMILIARES. 

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O verdadeiro aprendizado vem através da experiência

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Vida pessoal: ter saúde física, mental.

Profissional: conquistar boas condições de trabalho.

Ter um bom alcance pedagógico dos meus estudantes.

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Realização pessoal, me sentir plena em paz com a vida e com as pessoas.

Saúde, ter estabilidade financeira, não envelhecer.

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Definição quanto a permanência no meu trabalho

Realização de um mestrado

Preparar um caminho para obter aaposenadoria

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Eu desejo trabalhar com eficiência, para ter o meu sustento e também viver com qualidade, e tranquilidade. Manter minha sáude mental, psicológica, física e espiritual.

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O que mais desejo para a

sua vida ?

Eu desejo saúde mental ,espiritual e equilíbrio emocional .

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Envelhecer com uma bos saúde mental (Luana C.V. Nunes)

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Envelhecer com uma bos saúde mental (Luana C.V. Nunes)

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Desejo ter uma vida plena de saúde, paz e amor junto aos meus familiares.

Desejo que possamos desenvolver com excelência o nosso trabalho em nossa escola.

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Ver meus netos crescerem.

Envelhecer com saúde

Educação de qualidade para todos;.

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cura p minhas filhas, sucesso na carreira, ter Fé sempre

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Viver em um mundo livre dos 3 grades males da humanidade, Doença, pobreza e conflito

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Fazemos durante as escutas ativas na tutoria e pedagogia da presença

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Desejo muita saúde e um bom desempenho profissional,que meus filhos tenham uma carreira brilhante.

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Sim, é Fund 1 e sempre há eventos onde as crianças participam e interagem com funcionários e professores, eles se sentem muito acolhidos. Existe um relacionamento muito próximo com os estudantes

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Sim, é Fund 1 e sempre há eventos onde as crianças participam e interagem com funcionários e professores, eles se sentem muito acolhidos. Existe um relacionamento muito próximo com os estudantes

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Trabalho há 4 anos na escola e trabalhamos muito tudo isso no projeto de vida, na pedagogia da presença. em especial esse amor e gentileza abordamos muito na educação especial.

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A MINHA TRABALHA RODA DE CONVERSA LEITURA E TEATRO. 

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A MINHA TRABALHA RODA DE CONVERSA LEITURA E TEATRO. 

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Trabalhamos durante a tutoria fazendo rodas de conversas, exercitando a escuta ativa.

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Ver minha filha feliz e realizada, envelhecer bem. Sã, feliz e em paz.

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Ver minha filha feliz e realizada, envelhecer bem. Sã, feliz e em paz.

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A escola que eu atuo chama para o despertar do sentir ao promover respeito às diferenças e respeito ao outro.

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A escola que eu atuo chama para o despertar do sentir ao promover respeito às diferenças e respeito ao outro.

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1. Desejo e oro para que DEUS permita que eu e minha família tenhamos saúde física, mental e emocional todos os dias.

2. Que eu conclua minhas pós com excelência se DEUS quiser e, que eu junto com meu marido venhamos comprar nossa casa (pois a que estamos é herança familiar).

3. Desejo também, que eu sempre seja uma ótima professora para meus estudantes (pois fazem parte da minha vida).

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Silvana Faria/ Valdirene Felix/Marluze Nascimento/Vanessa dos Santos

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Silvana Faria/ Valdirene Felix/Marluze Nascimento/Vanessa dos Santos

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Os alunos devem sentir que podem se abrir sem medo de críticas. Promova um espaço onde todos se sintam respeitados e acolhidos.

Demonstre compaixão e validação. Às vezes, apenas saber que alguém se importa pode fazer uma grande diferença.

Ensinar estratégias de enfrentamento e resiliência pode ajudar os alunos a lidarem melhor com suas dificuldades.

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Sim, a escola que estou este ano é maravilhosa. E além de ensinar a pensar, também ensina a sentir o que está sendo ensinado (e isto é para todos: professores, gestores e estudantes).

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Atualmente, somos compelidos a trabalhar o socioemocional, principalmente quem atua nas comunidades menos abastadas. Muitas vezes a aula planejada não ocorre, há necessidade de gerenciar conflitos, trabalhar emoções. Geralmente início com a pergunta: onde dói?

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São muitas as Luanas que passam pelas nossas vidas, quantas vezes também não somos nós a Luana na vida de alguém?

Estar sempre atento em sala, mantendo uma presença ativa, observado as especificidades dos alunos que compartilham os dias conosco me parece primordial. O estabelecimento de uma relação de confiança com o desenvolvimento de vínculos é apenas o primeiro passo.

Conforme foi exemplificado no grupo de conversa, em um segundo momento, me parece ser se colocar a disposição, exercer a empatia e praticar escuta ativa. Com direcionamento responsável nós podemos ser força de mudança da realidade de um outro alguém.

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A escuta ativa e acolhimento se faz muito importante.

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Lá funciona muito bem as rodas de conversas, porém gosto de trabalhar todo começo de bimestre um "combinado" onde eles possam falar o que sentem e como podemos resolver aquela situação. E no fim acabam desabafando outros assuntos e podemos mediar em muitas dessas situações.

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Converso com o aluno e oriento sempre a procurar novas vivências e experiências e também buscar profissionais qualificados

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Escuta ativa e pedagogia da presença

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Na escola, não temos um atendimento especializado, mas procuramos atender os alunos com uma escuta empática conforme o que vai acontecendo com o aluno.

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Evoluir na convivência com os meus.

Ter tempo para ler.

Ser uma pessoa com mais tempo para conviver em família.

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A escola é o lugar das descobertas, a primeira porta para o mundo. 

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A escola é o lugar das descobertas, a primeira porta para o mundo. 

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Envelhecer com saúde, sucesso na carreira e felicidade para meus familiares 

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Envelhecer com saúde, sucesso na carreira e felicidade para meus familiares 