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2022개정 교육과정 내용체계표(듣기말하기)

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2022개정 교육과정 내용체계표(듣기말하기)

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2022 개정교육과정 국어과 듣기말하기 3-4학년 핵심아이디어

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2022개정 교육과정 내용체계표(듣기말하기)

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2022개정 교육과정 내용체계표(듣기말하기)

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2022 개정교육과정 국어과 듣기말하기 3-4학년 과정기능 가치태도

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2022개정 교육과정 내용체계표(읽기)

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2022개정 교육과정 내용체계표(읽기)

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2022 개정교육과정 국어과 읽기 3-4학년 핵심아이디어

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2022개정 교육과정 내용체계표(읽기)

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2022개정 교육과정 내용체계표(읽기)

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2022 개정교육과정 국어과 읽기 3-4학년

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2022개정 교육과정 내용체계표(쓰기)

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2022개정 교육과정 내용체계표(쓰기)

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2022 개정교육과정 국어과 쓰기 3-4학년 핵심아이디어

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2022개정 교육과정 내용체계표(쓰기)

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2022개정 교육과정 내용체계표(쓰기)

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2022 개정교육과정 국어과 쓰기 3-4학년 과정기능 

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CBCI 단원설계 피드백

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CBCI 단원설계 피드백

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초등 개념 기반 탐구학습 실행연수 단원설계 피드백 (3학년 국어  의견을 찾아 비교해요)

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개념 기반 탐구수업 단원설계

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개념 기반 탐구수업 단원설계

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2024 전북 수업혁신지원단 자료개발

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11쪽_7분과_국어_3학년_의견을 찾아 비교해요_조규랑_1차

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탐구수업흐름도 수업디자인

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개념사분면 - 다른 것 하나 찾기

(사실 속에 의견 찾기/ 의견 속에 사실 찾기)

의견의 특징 찾기

의견 -생각

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의견이란 프레이어 모델스캐폴

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의견이란 프레이어 모델

스캐폴딩 질문

어떠한 것 => 대상

차시(또는 단계)일반화 단계까지 이어짐

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스펙트럼입장문 & 네모퉁이 토론

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스펙트럼입장문 & 네모퉁이 토론

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TPE 사고전략으로 탐구과제 설정

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TPE 사고전략으로 탐구과제 설정

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교과서 텍스트를 활용=>탐구문제 해결

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교과서 텍스트를 활용=>탐구문제 해결

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수업혁신지원단 수업나눔 협의록(0704)