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Apresentação das discussões da disciplina em sala de aula:

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Apresentação da disciplina:

Tratamos um pouco sobre o que veríamos no decorrer dessa disciplina.

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Discutimos um pouco sobre a presença e a importância das tecnologias no nosso dia a dia.

Algo que hoje está muito presente em todos os âmbitos da nossas vidas, e como tudo isso tem nos facilitado em muita coisa; desde a chegada das informações de forma mais rápida e acessível até um pagamento via pix ou aproximação.

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Com base nos textos de Vera Moreira. “ Tecnologias também serve para fazer educação” e “Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação.” Discutimos sobre como a tecnologia pode ser usada na sala de aula para o trabalho educacional dos alunos.

Uma proposta enriquecedora e que nos abre um horizonte de possibilidades e formas de trabalhar com essas ferramentas.

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Discutimos sobre o equilíbrio do uso das tecnologias na sala de aula, como isso pode contribuir para o aprendizado e também como

Pode ser um problema na sala de aula.

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A discussão sobre o capitalismo e a tecnologia nos levou a pensar no fenômeno de transformação que ocorre em várias dimensões. No que alguns autores chamam de “capitalismo digital”

Observamos  uma estrutura econômica que depende não só da produção de bens e serviços, mas da captura, processamento e comercialização de dados e  Plataformas digitais.

Um ponto a ser ressaltado aqui é o crescimento do mercado digital, as vendas de produtos on-line e o quanto isso está presente na nossa realidade. com isso fica em destaque o aumento no número de pessoas que estão cada vez mais inseridas nas profissões como: vendedor marketplace, freelancer e tantas outras oportunidades oferecidas.

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Baseados no texto: “sociedade do conhecimento ou sociedade das ilusões”

O qual examina criticamente a chamada

“sociedade do conhecimento”

Questionamos se, de fato, essa denominação reflete uma verdadeira valorização do saber.

O texto nos traz a proposta: Que a sociedade atual é, muitas vezes, mais uma “sociedade das ilusões”, onde conceitos como “aprender a aprender” se inserem em pedagogias que promovem ideologias de adaptação e inovação constante, sem promover um conhecimento profundo e crítico.

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Uma experiência maravilhosa!

Foram divididos grupos onde cada um deveriam tratar tratar sobre um determinado assunto e produzir um podcast com as ideias do grupo.

Um trabalho maravilhoso e uma experiência um tão pouco enriquecedora, todos os grupos desempenharam muito bem o trabalho.

Meu grupo compostos por mim e os colegas; Maria Izabela, Henrique Alysson e Wesley Monteiro. Elaboramos, discutimos e produzimos um podcast sobre o tema: Qual o limite do direto autoral. E intitulamos nosso podcast como: PODINFORMAR (Está linkado nesse post) ouçam! 😁

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PODINFORMAR - QUAL O LIMITE DO DIREITO AUTORAL

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Sessão simulada da câmara - discussão e votação da lei que veta o uso do celular na sala de aula. 

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Sessão simulada da câmara - discussão e votação da lei que veta o uso do celular na sala de aula. 

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Eu acabei optando por não participar do debate em si (por não me sentir preparado) mas fiquei observando e ouvindo o posicionamento e fala dos colegas.

Tratavam de um tema um pouco polêmica; que é o uso do celular na sala de aula e como isso pode ajudar mas que também pode ser um problema.

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Nessa aula discutimos o uso das redes sociais e plataformas digitais como ferramentas para a educação, como podemos usar e também os possíveis problemas que isso possa trazer pra sala de aula.

Em minha opinião: As redes sociais e plataformas digitais são ferramentas valiosas para o aprendizado pois promovem interações, acesso rápido ao conhecimento e as informações, possibilitando uma troca e extensão dos conhecimentos de forma mutua.

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Cada grupo deveria tratar sobre uma plataforma e um gênero textual, com um determinado público alvo e com isso desenvolver um projeto de aula onde tal plataforma fosse usada.

Meu grupo composto por mim e as colegas: Gabrielle, Suzane e Karine. Tratamos sobre o ChatGPT e nosso gênero era a: Notícia. Tendo como público alvo alunos do 6º ano do fundamental.

Desenvolvemos um projeto de aula e uma atividade interativa a ser desenvolvida Nesse contexto com o uso da plataforma.

( slide do trabalho disponível nesse post)

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Apresentação do trabalho do meu grupo, nossa última aula, confraternização e “despedidas”. Rsrs

Foi bom o tempo e conhecimento que dividimos. ❤️

Deixo aqui meu agradecimento e respeito pela professora Karla Costa por todo o ensinamento e experiências compartilhados. 🫶🏼