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este enfoque no puede encontrar una causalidad lineal, ya que estos trabajan con la teoría de interdependencia del sistema y la teoría de la circularidad.

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¿Alguna vez has pensado cómo todo en la vida parece estar conectado? No solo las personas, sino también las ideas, los problemas y hasta las soluciones. Pues bien, de eso trata el enfoque sistémico. Aquí te voy a explicar de forma sencilla en qué consiste y cuáles son sus premisas.

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Enfoque Sistémico: Comprensión de Conceptos Teóricos y Disciplinares

El enfoque sistémico es una perspectiva que considera que un sistema es mucho más que la simple suma de sus partes. Un sistema se entiende como un conjunto de elementos interdependientes que interactúan y se afectan mutuamente. Los sistemas pueden ser naturales (como los ecosistemas), sociales (como las organizaciones) o abstractos (como las teorías científicas). En este enfoque, el análisis de cada parte del sistema solo tiene sentido cuando se comprende su relación con las demás partes del sistema.

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Conceptos Teóricos y Disciplinares

El enfoque sistémico destaca la importancia de la interconexión entre diferentes disciplinas y conceptos teóricos. Las teorías dentro de una disciplina no se desarrollan en aislamiento, sino que se alimentan de otras perspectivas, lo que enriquece su comprensión y aplicación. Este enfoque permite una visión holística que supera los límites tradicionales de las disciplinas y ofrece una visión más completa de los problemas o fenómenos estudiados.

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El enfoque sistémico, con su mirada integral sobre las relaciones humanas, ha encontrado aplicaciones prácticas en diversos contextos, desde la terapia familiar hasta los entornos organizacionales y educativos. Su principal aporte es ofrecer herramientas para comprender y transformar los patrones de interacción que sostienen problemáticas individuales y grupales.

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Ludwig von Bertalanffy (1901 - 1972)

La Teoría General De Sistemas

Se consideraba que los sistemas en su conjunto eran simplemenete iguales a las sumas de sus partes y que se podía evaluar de manera individual, de esta teoria se identifica la importancia de las relaciones, entre los componentes y con todo lo que de ella emergue.

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Gregory Bateson (1904–1980)

Teoría del Doble Vínculo

Gregory Bateson buscó estudiar la esquizofrenia enfocándose en el contexto familiar. Su teoría del doble vínculo se desarrolló con el objetivo de explicar las causas psicológicas de la esquizofrenia, asociándola a patrones de comunicación familiar inadecuados, en los cuales los mensajes contradictorios generan confusión y alteraciones en el pensamiento.

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La aplicación más emblemática del enfoque sistémico es la terapia familiar. En lugar de centrarse únicamente en el individuo, esta modalidad analiza la dinámica relacional dentro de la familia como un sistema. Se identifican patrones de comunicación disfuncionales, roles rígidos o desequilibrios jerárquicos, y se promueve el cambio a través de intervenciones que reestructuran las relaciones.

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Uno de los principales conceptos del enfoque sistémico es la hemostasis, la cual puede llegar un obstáculo para lograr los procesos propuestos en la intervención terapéutica.

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Salvador Minuchin (1921 - 2017)

Terapia Familiar

Desde su amplia trayectoria en el campo de la psicoterapia, Salvador Minuchin desarrolló un nuevo modelo terapéutico conocido como terapia familiar estructural.
Durante su carrera, codirigió cinco instituciones dedicadas a la ayuda de niños que habían quedado huérfanos tras la Segunda Guerra Mundial.
A diferencia de los enfoques tradicionales, Minuchin apostó por trabajar con grupos de personas principalmente familias en lugar de hacerlo de manera individual.
También se desempeñó como psiquiatra en la Wiltwyck School for Boys, una institución educativa destinada a jóvenes que habían vivido numerosos conflictos y provenían, en su mayoría, de familias desestructuradas.

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La terapia de pareja sistémica estudia las interacciones y los ciclos de retroalimentación negativa que afectan la relación. El objetivo es intervenir en esos patrones para fomentar la comunicación efectiva, la empatía y la resolución de conflictos, fortaleciendo la alianza relacional.

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En el ámbito laboral, el enfoque sistémico se aplica para analizar las dinámicas internas de grupos de trabajo, liderazgos, redes de comunicación y culturas organizacionales. Técnicas como el coaching sistémico permiten identificar bloqueos en el sistema de la empresa y diseñar estrategias de cambio que favorezcan el bienestar y la productividad.

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A nivel comunitario, se trabaja considerando a la comunidad como un sistema social. Se analizan redes de apoyo, dinámicas de exclusión o cohesión, y se diseñan proyectos que fortalezcan la resiliencia comunitaria, la participación y el sentido de pertenencia.

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Principales técnicas y estrategias de intervención sistémica

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Principales técnicas y estrategias de intervención sistémica

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Herramienta gráfica que representa las relaciones familiares a lo largo de generaciones. Permite identificar patrones transgeneracionales, lealtades invisibles, ciclos repetitivos y puntos de conflicto.

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Técnica vivencial donde los miembros de una familia representan físicamente su percepción de las relaciones, distancias y alianzas dentro del sistema, facilitando la visualización de dinámicas inconscientes.

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Intervención verbal que ofrece una nueva interpretación de un comportamiento o situación, permitiendo ver el problema desde una perspectiva más funcional o positiva dentro del sistema.

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Estrategias donde el terapeuta prescribe o amplifica el síntoma, con el objetivo de romper resistencias y promover cambios inesperados en la dinámica del sistema.

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Asignación de acciones específicas para los miembros del sistema entre sesiones, orientadas a modificar patrones de relación y probar nuevas formas de interacción.

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Importancia del Enfoque en las Intervenciones

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Importancia del Enfoque en las Intervenciones

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El enfoque sistémico no busca culpables individuales, sino que promueve la comprensión de cómo todos los miembros contribuyen, de manera consciente o inconsciente, al mantenimiento de ciertos patrones. Su riqueza radica en:

Fomentar una visión relacional y no fragmentada de los problemas.

Empoderar a los sistemas para que encuentren sus propias soluciones.

Romper ciclos disfuncionales mediante pequeñas modificaciones estratégicas.

Fortalecer redes de apoyo y la capacidad adaptativa de los sistemas.

Gracias a su versatilidad y profundidad, el enfoque sistémico se ha consolidado como una herramienta poderosa para acompañar procesos de cambio en distintos contextos humanos.

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Este enfoque nació en el siglo XX, sobre todo gracias a los aportes de la Teoría General de Sistemas de Ludwig von Bertalanffy. Desde entonces, se ha aplicado en muchísimas áreas como la psicología, la medicina, la administración, la educación, entre otras.

El enfoque sistémico es una forma de mirar el mundo como un conjunto de elementos que están relacionados entre sí. Es decir, en lugar de ver las cosas de forma separada, lo que hacemos es entender cómo unas partes afectan a las otras y cómo todo forma un sistema.

Ejemplo, en un equipo de fútbol: no importa si tienes al mejor delantero del mundo si el arquero no sabe atajar o si la defensa no trabaja en conjunto. Todo se conecta y todo depende del funcionamiento del conjunto, no solo de una parte.

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¿cuáles son las ideas principales que sostiene este enfoque?

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¿cuáles son las ideas principales que sostiene este enfoque?

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En el mundo, nada existe completamente solo. Todo, absolutamente todo, forma parte de un conjunto más grande.

Un sistema es un grupo de elementos que están organizados y que trabajan juntos para lograr un fin común.

Ejemplo: Un cuerpo humano es un sistema. Este se forma por órganos, células, tejidos... y todos cumplen una función para mantenernos vivos.

¿Qué significa?

Que para entender algo, no basta con mirarlo solito; hay que ver a qué sistema pertenece y cómo encaja dentro de él.

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Dentro de un sistema, ninguna parte actúa de forma independiente. Todo lo que le pasa a una parte, afecta de alguna forma a las demás.

Ejemplo: En una familia, si uno de los integrantes está pasando por un problema, toda la familia se ve afectada emocionalmente.

¿Qué significa?

Que cuando queremos solucionar algo, no podemos cambiar solo una parte sin pensar en el impacto que tendrá en el resto del sistema.

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El todo es más que la suma de las partes

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El todo es más que la suma de las partes

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Aunque conozcamos perfectamente cada parte de un sistema, el sistema completo tiene propiedades únicas que no se pueden entender mirando solo sus pedazos.

Ejemplo: Puedes conocer cada instrumento musical por separado, pero la magia de una banda sucede cuando todos tocan juntos.

¿Qué significa?
Que la interacción entre las partes crea algo nuevo, algo que no podríamos predecir solo conociendo los componentes.

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Importan más las relaciones que los elementos

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Importan más las relaciones que los elementos

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En el enfoque sistémico, no solo importa quiénes forman el sistema, sino cómo se conectan entre ellos.
Las relaciones son lo que realmente da vida y dinámica al sistema.

Ejemplo: En un equipo de fútbol no solo importa tener buenos jugadores, sino cómo se entienden, colaboran y juegan en equipo.

¿Qué significa?
Que a veces no hay que cambiar a las personas o partes del sistema, sino mejorar el cómo se relacionan.

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Los sistemas buscan el equilibrio (homeostasis)

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Los sistemas buscan el equilibrio (homeostasis)

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Los sistemas, naturalmente, tratan de mantenerse estables. Cuando algo los desbalancea como: un cambio o un problema, el sistema intenta adaptarse para recuperar el equilibrio.

Ejemplo: Si en un salón de clases un profesor nuevo llega con reglas distintas, al principio habrá desajuste, pero con el tiempo todos ajustan sus conductas para encontrar una nueva estabilidad.

¿Qué significa?
Que los sistemas no son estáticos; se adaptan y cambian para sobrevivir y funcionar mejor.

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Educación: para entender mejor a los estudiantes y sus contextos.

Medicina: para tratar enfermedades considerando el cuerpo y la mente como un todo.

Psicología: especialmente en terapia familiar y de pareja.

Empresas: para mejorar la organización y la toma de decisiones.

Ecología: para cuidar el medio ambiente, entendiendo que todo está conectado.

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¿Por qué es importante pensar de forma sistémica?

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¿Por qué es importante pensar de forma sistémica?

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Nos ayuda a no culpar a una sola parte del problema.

Nos permite encontrar soluciones más efectivas porque vemos todas las causas, no solo las más evidentes.

Nos enseña a trabajar mejor en equipo y a entender que lo que hacemos afecta a los demás.

En resumen, pensar sistémicamente es como tener una visión de águila: podemos ver todo el panorama, no solo un pedacito.

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Jay Haley (1923-2007)

Fue uno de los principales representantes de la escuela de terapia estratégica de Palo Alto.

En 1976, fundó el Instituto de Terapia Familiar de Washington.

Haley publicó diversas obras y desarrolló la terapia estratégica, cuyos principios expuso en su libro El Arte de la Terapia Estratégica.

Esta modalidad terapéutica se caracteriza por la iniciativa activa del terapeuta, quien no solo identifica los problemas del paciente, sino que también fija metas, proporciona retroalimentación constante y evalúa los avances hasta el final del proceso.
De este modo, la terapia se convierte en un proceso dinámico y enfocado en las situaciones sociales del paciente, más allá de los síntomas individuales.

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Virginia Satir (1916 - 1988)

Fue una figura fundamental en el desarrollo de la Terapia Familiar y perteneció a la escuela existencial.
Desde el Mental Research Institute (MRI) de Palo Alto, Satir creó un Modelo de Crecimiento como propuesta terapéutica, el cual fue considerado innovador y, en algunos círculos, controvertido.

Como cofundadora del MRI y responsable de la formación de estudiantes durante muchos años, Satir consolidó su preferencia por la intervención familiar frente al tratamiento individual, promoviendo el trabajo con la familia como un sistema interrelacionado.

El MRI se mantuvo durante varias décadas como el centro principal de la terapia familiar en Estados Unidos.

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Arturo Torres. (2017, mayo 9). La Teoría General de Sistemas, de Ludwig von Bertalanffy. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-general-de-sistemas-ludwig-von-bertalanffy

Arturo Torres. (2017, mayo 11). La teoría del doble vínculo de Gregory Bateson. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/clinica/teoria-doble-vinculo-gregory-bateson

Mario Arrimada. (2021, noviembre 5). Terapia Estructural Familiar: qué es, características y funcionamiento. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/clinica/terapia-estructural-familiar

Arturo Torres. (2017, julio 25). La terapia familiar de Virginia Satir: sus objetivos y usos. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/clinica/terapia-familiar-virginia-satir

Farias, I. (2024, 21 junio). La Escuela de Milan en Terapia Sistemica. PsicoActiva.com: Psicología, Test y Ocio Inteligente. https://www.psicoactiva.com/blog/la-escuela-de-milan-en-terapia-sistemica/

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Mara Selvini Palazzoli (1916 - 1999)

Este enfoque terapéutico fue desarrollado en Italia por un grupo de psiquiatras y psicólogos que buscaban nuevas maneras de abordar los trastornos alimentarios en adolescentes.
Comenzaron a trabajar juntos en 1958 en el Hospital San Raffaele de Milán, donde se especializaron en el tratamiento de estos trastornos.

Mara Selvini Palazzoli identificó que los problemas alimentarios no eran fenómenos individuales, sino el resultado de patrones complejos de interacción y comunicación entre el paciente y su familia.
En 1967, fundó en Milán el Instituto para el Estudio de la Familia, dedicado a profundizar en la investigación y tratamiento sistémico de las dinámicas familiares.

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Es una construcción intelectual que explica, describe o predice fenómenos dentro de un marco conceptual. Estos conceptos no se desarrollan ni se aplican de manera aislada. Bajo un enfoque sistémico, los conceptos teóricos se consideran parte de un conjunto interconectado, donde su significado y aplicación dependen del contexto más amplio en el que se encuentren.

-En la psicología, conceptos como "condicionamiento operante" o "aprendizaje social" no se entienden plenamente sin considerar otros factores como la biología, la cultura o el contexto social en el que ocurre el aprendizaje.

-En economía, conceptos como "mercado" o "oferta y demanda" deben analizarse dentro de un sistema económico global interconectado, donde influyen factores políticos, sociales y tecnológicos.

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Las disciplinas son áreas del conocimiento que agrupan teorías, métodos y prácticas específicas para estudiar ciertos fenómenos. En un enfoque sistémico, las disciplinas no se consideran compartimentos estancos. Por el contrario, se promueve la interdisciplinariedad, donde se cruzan enfoques y métodos para comprender mejor los fenómenos complejos.

-En la educación, la integración de la pedagogía, la psicología del aprendizaje, la sociología y la neurociencia permite abordar de manera más completa y efectiva los procesos de enseñanza y aprendizaje.

-En el campo de la salud pública, las disciplinas de epidemiología, biología, sociología y políticas públicas se integran para entender y prevenir problemas de salud de manera más eficaz.

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Una característica del enfoque sistémico es la retroalimentación. Los sistemas son dinámicos y están en constante interacción. Los cambios en una parte del sistema pueden generar efectos en otras partes, lo que a su vez puede alterar el sistema en su totalidad. Este ciclo de retroalimentación continua facilita la evolución de los conceptos y las disciplinas.

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El enfoque sistémico es una herramienta poderosa para comprender fenómenos complejos al integrar diferentes conceptos teóricos y disciplinas. Este enfoque permite ir más allá de la simple suma de partes, reconociendo que los sistemas son dinámicos, interdependientes y están en constante evolución. Al aplicar este enfoque, se pueden desarrollar soluciones más eficaces, sostenibles y adaptativas, ya que se tiene en cuenta no solo el problema inmediato, sino también las interacciones y efectos secundarios que pueden surgir de las intervenciones.

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"Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados que forman un todo. Un sistema tiene propiedades que no pueden ser entendidas solo a partir de sus componentes, sino que deben ser comprendidas en función de sus relaciones y el comportamiento del sistema en su totalidad" (Bertalanffy, 1968).

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Dificultad para definir los límites del sistema.

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Dificultad para definir los límites del sistema.

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El individuo que ya es abordado como un sistema perteneciente a un sistema familiar, estudiantil y en general a una sociedad. Desde esta perspectiva es difícil saber cuales son los limites que se deben de tener en cuenta para crear los planes de trabajo con el paciente, cuando estos se aplican resulta arbitrario y puede afectar las conclusiones del proceso

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Como sabemos el enfoque sistémico no tiene teoría propia fundamentada pero si justificada, esto pasa a hacer la primera critica de sus detractores, ya que la teoría con que se trabaja es computacional.

Alan Turing ve como se puede aplicar a la psicologia y de ahí nace el enfoque sistémico.

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Falta de especificidad a problemáticas individuales 

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Falta de especificidad a problemáticas individuales 

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El gran trabajo que este enfoque resulta complejo y extensivo, el cual no se centra en el individuo sino en los sistemas y este puede representar un obstáculo para el enfoque particular del consultante y pierde especificidad.

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Al realizar terapia familiar resulta complejo manejar la privacidad del consultante y esto pude llevar a tener que afrontar problemas éticos y legales, ademas que no si no hay un trabajo previo para afianzar la confianza con el terapeuta tratante, es difícil llevar procesos exitosos.